【正文】 理，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，注重過程性檢查，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化與制度化。定期組織開展品牌特色的評(píng)估、成果展示工作，加強(qiáng)品牌創(chuàng)建工作的宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)青少年養(yǎng)成教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育。鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果，強(qiáng)化“以學(xué)論教”意識(shí)，以“實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂”思想為指導(dǎo)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。研究制訂或進(jìn)一步完善項(xiàng)目實(shí)施方案，力求可操作、可監(jiān)測(cè)、可評(píng)估。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童行動(dòng)計(jì)劃、特殊教育學(xué)校（班）提升工程、社區(qū)教育行動(dòng)計(jì)劃、教師素質(zhì)提升工程、教育信息化工程等重大項(xiàng)目并加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)工作，有效整合教育資源，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)。加強(qiáng)品牌創(chuàng)建管理。逐步更新學(xué)生課桌、教師辦公桌，改造小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。多渠道補(bǔ)充幼教師資，啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)村和民辦幼兒園教師（園長(zhǎng)）教育教學(xué)能力提升計(jì)劃”。根據(jù)上級(jí)要求，圍繞學(xué)習(xí)貫徹xx大精神、 “三個(gè)代表”重要思想、******總書記在廣西考察工作時(shí)的重要講話精神、繼續(xù)解放思想大討論精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，權(quán)力觀教育，社會(huì)主義民主政治等專題，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)的高度統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)全體黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二是計(jì)劃于10月份邀請(qǐng)知名的工業(yè)化專家到委里授課，舉辦專題培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，根據(jù)自己近幾年的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行反思，重新理解新課改的基本理念和思想，看自己的新教材教學(xué)工作與新課標(biāo)的要求有多遠(yuǎn)，是否是：“穿新鞋走新路，或是穿新鞋走老路，還是穿舊鞋走舊路，抑或穿舊鞋走新路。老教師學(xué)習(xí)期間的培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)、車船費(fèi)等根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定，在學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)中報(bào)銷，各校不得以任何借口讓教師個(gè)人承擔(dān)。計(jì)劃公布時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)，是否準(zhǔn)備在培訓(xùn)開始前或者是施行時(shí)宣布？、地點(diǎn)、方法是否形成制度性文件下發(fā)？？十九、本教育培訓(xùn)計(jì)劃如有未盡事宜，應(yīng)隨時(shí)做出修改、補(bǔ)充。尊重和愛護(hù)老教師是千百年來優(yōu)良的教育傳統(tǒng)精神得以傳承的根本所在。端正態(tài)度，嚴(yán)格要求。結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，計(jì)劃組織委機(jī)關(guān)工作人員分專題調(diào)研組進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，撰寫調(diào)研文章。二、培訓(xùn)目標(biāo)以提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、分類培訓(xùn)”的原則，統(tǒng)籌兼顧、點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出、分工協(xié)作、齊抓共管，構(gòu)建“分級(jí)負(fù)責(zé)，脫產(chǎn)培訓(xùn)、短期學(xué)習(xí)、日常教育相結(jié)合”的教育培訓(xùn)體系，努力形成多層次、多渠道、全方位、大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作新格局。加快發(fā)展公辦園，協(xié)助抓好公辦幼兒園的規(guī)劃建設(shè)工作，督促開發(fā)商新建上河城幼兒園、徐碧新城海翼幼兒園。妥善處置閑置校舍。舉辦教育資源使用研討活動(dòng)，開展學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用交流會(huì)，提高使用水平。構(gòu)建中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，建立教學(xué)質(zhì)量診斷、反饋指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。一、深入學(xué)習(xí)宣傳全教會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要。抓緊教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的編制實(shí)施工作。建立一批能在全區(qū)教育科研領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用的教研基地校，提升“五課”教研水平等，力爭(zhēng)出成果。扎實(shí)做好中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生唱響時(shí)代主旋律。積極爭(zhēng)取和多方籌措資金，投入學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)及校安工程。鞏固率先在全市實(shí)現(xiàn)“班班通”的優(yōu)異成績(jī)，繼續(xù)提升“數(shù)字校園”建設(shè)水平，加快推進(jìn)教育管理信息化，進(jìn)一步推進(jìn)辦公無紙化、學(xué)籍?dāng)?shù)字化、圖書管理信息化、教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)化、家校聯(lián)系、師生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程。制訂舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的基本條件，嚴(yán)格學(xué)前教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入管理，做好民辦校的年檢工作，與區(qū)公安分局、消防大隊(duì)、衛(wèi)生局、物價(jià)局、民政局組成聯(lián)合年檢檢查組，對(duì)年工作進(jìn)行全面的年檢，堅(jiān)決治理無證辦園和亂收費(fèi)，進(jìn)一步規(guī)范民辦校的辦學(xué)行為。通過重點(diǎn)專題學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)工作更加體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于