新人教版一年級(jí)下認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 認(rèn)識(shí)時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容： 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》 (一年級(jí)下 )第 81頁的內(nèi)容，練習(xí)十五的第 1題和補(bǔ)充練習(xí)。 ) 每一大格里有幾個(gè)小格呢？ (動(dòng)態(tài)演示：每一 大格里有 5 個(gè)小格。第一組：讀課文；第二組 ：寫字；第三組：口算；第四組：數(shù)數(shù)。 。 三、鞏固練習(xí) 1題。 大家今天表現(xiàn)都不錯(cuò)。 ” 你們看一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，做多少事情，時(shí)間的價(jià)值是多么的大呀 !小朋友們，對(duì)你們來說，時(shí)間就是生命 !時(shí)間就是速度 !時(shí)間就是力量 !時(shí)間是人類所擁有的全部財(cái)富。 寫好后，集體訂正。時(shí)針走 1字是 1 時(shí)，分針走一格是 1分。 ) 出示第二個(gè)鐘面，你能讀、寫鐘面上的時(shí)間嗎？你是怎樣想出來的？四人一小組互相討論。 媒體演示分針從 12 走到 1的過程，提問：分針從 12 走到 1 經(jīng)過了幾分鐘，你是怎樣想的？ (12 到 1有 5個(gè)小格，分針走 1小格的時(shí)間是 1分鐘，走 5小格的時(shí)間就是 5 分鐘。 教師請(qǐng)學(xué)生說一說圖上畫的是什么，再說一說鐘表上表示的時(shí)間是多少？相機(jī)揭示課題。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道時(shí)、分間的進(jìn)率，能正確讀寫鐘面上所表示的時(shí)刻。 媒體演示：閃動(dòng)時(shí)針，并且時(shí)針從數(shù) 12走到數(shù) 1。那么，到底多多少呢？這就要看分針了：現(xiàn)在分針從 12 走到了 1，分針走過了多少分呢？ (5 分鐘。同時(shí)分針從 12 轉(zhuǎn)到了 6，也就是分針轉(zhuǎn)過的是整個(gè)鐘面的一半。上午的第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，小朋友們你們知道我上數(shù)學(xué)課的時(shí)間嗎？
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