【正文】 小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣舉行大班畢業(yè)典禮活動期末個人總結反思準備好期末各項材料繳交工作做好暑假安全宣傳教育填寫幼兒評估手冊清點財產(chǎn)，材料歸檔。觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。實行隨機查課、“推門聽課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。緊抓培訓觀摩機會，利用到示范園觀摩及參加各種培訓學習機會，擴大教師視野，通過“多學，多實踐”逐步提高教師教育教學水平。五、重視家園共育，切切實實做好家長工作。在課程實施過程中，關注幼兒園一日活動每一細節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動。以電話聯(lián)系、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。教研方式注重開放互動式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動過程，進行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說、評能力。利用業(yè)務學習及日常交流時間，對教師進行師德教育。以提高教師教研水平為目的，扎實抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導。以提高教師教研水平為目的，扎實抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活。利用業(yè)務學習及日常交流時間，對教師進行師德教育。本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查。以電話聯(lián)系、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動。在課程實施過程中，關注幼兒園一日活動每一細節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵