新人教版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)紅燈停綠燈行教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 聽音樂，做游戲。 自行設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。 按節(jié)奏念兒歌。 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱《小螞蟻》，跳邀請(qǐng)舞。 如： xx x 0 0 xx xx xx x x x xx 0 請(qǐng)同學(xué)自己設(shè)計(jì)節(jié)奏并表演。 學(xué)生唱“領(lǐng)唱”部分，教師唱“齊唱”部分。 教師將紅綠紙牌換成畫有吸煙、鳴喇叭、走人行橫道、廢品扔到垃 圾箱等圖案的標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生們自己判斷，哪些行為是應(yīng)禁止的，需要亮紅燈；哪些行為是值得提倡的，需要亮綠燈。 教師提問：同學(xué)們上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的？生：走路、坐公共汽車、騎自行車、家長(zhǎng)開車送等等。 了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范。 足球場(chǎng)上，如果球員違反了比賽的規(guī)則，裁判就要對(duì)球員亮紅牌，禁止他繼續(xù)參加比賽。 學(xué)生一邊唱一邊自行設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。 四、打擊樂器演奏 請(qǐng)學(xué)生用一件打擊樂器替代一種動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)學(xué)生自己選 擇、判斷。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)《小胖胖》 二、聽教師演唱歌曲《小螞蟻》， 教師提問：小螞蟻有什么特征？ 教師演唱歌曲《小螞蟻》，學(xué)生根據(jù)歌詞回答，歌曲贊 揚(yáng)了小螞蟻什么？ 教師演唱歌曲，學(xué)生用動(dòng)作表演 三、跟教師學(xué)唱歌曲。 教師一拍一拍的有節(jié)奏的出示綠牌、紅牌，指導(dǎo)學(xué)生看見綠牌念“ ga”，看見紅牌念” m”，模仿鴨子交出聲或不叫出聲。
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