20xx年消防工作計劃范文與20xx年消防演習活動計劃匯編(留存版)
【正文】 動過程一、師生交流：幼兒通過與教師的交流，了解火場自救逃生的基本方法。幼兒停止活動到保育員處，每人拿一塊濕毛巾，在教師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行，一個跟著一個逃離火場。注意：幼兒的逃生方法用濕巾捂住口鼻，彎腰前行，一個跟著一個逃離火場。事務、文檔、出納：在人生安全前提下帶好重要文件撤離。各組根據(jù)總計劃結(jié)合工作實際，制定確實可行的實施方案。從思想認識上得到高度重視，通過相關(guān)的培訓學習，人人心中安全警鐘長鳴，并提高對安全突發(fā)事件、安全隱患排查的能力。分管教學副園長帶領(lǐng)教師隊伍做好由中央教科所批準立項的《幼兒園本禮儀課程的開發(fā)與研究》以及由中國學前教育研究會批準立項的《加強幼兒教師在集體教學活動中的反思》兩個課題的結(jié)題工作。保?。涸谔由^程中幫助受傷幼兒及教工逃到安全場所。彎腰前行，而不是站直走。民警對活動進行總結(jié)，并且與幼兒對話，告訴幼兒面對火災的處理情況、基本的逃生技能以及家中預防火災的要點等幼兒回到教室進行正?；顒?，對剛才的練習進行總結(jié)，幫助幼兒回憶逃生的基本方法。教師演示火場逃生的基本
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