【正文】 校長和楊老師都給我提出了很多寶貴的意見，指出了我的問題主要是一些細節(jié)問題。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。第一篇：文檔頂崗實習生工作計劃頂崗實習生工作計劃教學班主任教研征文1500 第二篇：頂崗實習生簡報學校工作簡報主 辦：錦星中學 2011年9月我校喜迎貴州師范大學頂崗實習生 9月18日，我校迎來了貴州師范大學頂崗實習教師。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，對我而言，難的正是細節(jié)上的問題。雖說是實習，然而我把它看作真正工作的開始。看著帶課的老師給孩子上課，我認真的學習她的上課方式和治理課堂記錄的方法。自律與自省意識促成了我選擇師范類專業(yè)。希望大家能給我一個良好的充滿學習氛圍的五十分鐘，我會還給大家一個十分精彩的課堂。服從甲方實習時間、實習地點、實習專業(yè)等相關(guān)事項安排，嚴格遵守甲方的考勤制度，積極主動，不恥下問，尊師愛班，搞好內(nèi)部團結(jié)。九、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自甲、乙雙方簽字蓋章、乙方簽字之日起生效。實習期滿后，對乙方的實習表現(xiàn)做出客觀鑒定。語文學習重在積累。我尤其喜歡看人物傳記類的書籍，尤其喜歡《戈爾巴喬夫傳》里的一句話：唯有歷史才能給予他正確的評價。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。紙上得來終膚淺，絕知其事終須行。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，我牢記一個規(guī)則：我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。我校領(lǐng)導對此次置換研修的頂崗實習生十分重視，實習生未到前就擬定了頂崗實習生可行性方案，在學校沒有寄宿制的情況下，為實習生們買床、租房。我腳踏實地的工作，努力做到，工作始終以＂熱心、細心＂為準則。后來獨自上九四班的化學，我在課堂上注意板書問題、教師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的控制問題，很快找到了當一名老師的感覺。頂崗實習生自我鑒定4實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而經(jīng)歷的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。只有走出學校，走出做為“學生”的課堂，走進一線基礎(chǔ)教育的學校，才能真正做到學以致用，達到教學相長的目的；二是真正鍛煉自己，使自己的各方面能力達到并且符合教師的要求。（具體內(nèi)容需要根據(jù)企業(yè)實際而定）實習期間，甲為乙方購買商業(yè)險。實習期內(nèi)乙方違反國家法律、法規(guī)或甲方規(guī)章制度，甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議。實習期滿后，甲方可根據(jù)生產(chǎn)需要擇優(yōu)錄用乙方，按相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定與乙方簽訂《勞動合同》，依法為乙方辦理相應(yīng)社會保險。甲方會同乙方根據(jù)乙方所學專業(yè)安排實習崗位，甲