【正文】 不到的效果！第四篇：日行一善（本站推薦）“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的通知為進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大未成年人的思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》要求，現(xiàn)將在全市中小學(xué)校深入開(kāi)展 “日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想以2013年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)視訊會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，把“日行一善”活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育、中華經(jīng)典誦讀、美德少年評(píng)選、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)未成年人知善、行善、揚(yáng)善、樂(lè)善，為培養(yǎng)未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求奠定基礎(chǔ)。）六、歌曲表演《愛(ài)的奉獻(xiàn)》七、演讀《日行一善拍手歌》你拍一，我拍一，日行一善要牢記；你拍二，我拍二，百善為先孝第一；你拍三，我拍三，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要尊師；你拍四，我拍四，日常生活能自理；你拍五，我拍五，集體觀念要樹(shù)立；你拍六，我拍六，遵守公德要知恥；你拍七，我拍七，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)； 你拍八，我拍八，公益活動(dòng)要積極；你拍九，我拍九，學(xué)會(huì)感恩要珍惜；你拍十，我拍十，學(xué)習(xí)雷鋒要堅(jiān)持。（給“日行一善”做個(gè)定義，尋找生活中的善現(xiàn)。每天堅(jiān)持做一件好事，認(rèn)真記錄“日行一善” 日記。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情 心、懷有感恩心等。我班學(xué)生也在活動(dòng)中充分體驗(yàn)到做好事的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。活動(dòng)形式：班隊(duì)會(huì)形式 活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題。（6）幫組同學(xué)做事。整隊(duì)報(bào)告：全體起立，各小隊(duì)集合，匯報(bào)人數(shù)（三級(jí)報(bào)告），中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。”：，就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。主持人：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂(lè)于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激，能為別人的快樂(lè)而快樂(lè)，能為別人的憂愁而憂愁。言善：包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言；一層是語(yǔ)言文明。存善心要與音樂(lè)、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。五、活動(dòng)對(duì)象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周?chē)娜诵麄餍猩频暮锰?，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。四是班級(jí)成立“日行一善”志愿者小分隊(duì)，利用周末及節(jié)假日，深入社區(qū)，進(jìn)行法制、環(huán)保、禁毒等方面的宣傳，開(kāi)展幫助孤寡老人、清理地鐵站等公益活動(dòng)。把“日行一善”活動(dòng)和學(xué)校各類(lèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。德育工作關(guān)系著青少年的健康成長(zhǎng)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們以“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合志愿服務(wù)，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的文明新風(fēng)，大力營(yíng)造志愿服務(wù)的良好人文環(huán)境，積極探索學(xué)生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。全員參與。善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是行善的體現(xiàn)。（通過(guò)理解“日行一善”的定義，直觀感受行善表現(xiàn)，生活中的行善點(diǎn)處處存在?，F(xiàn)在“日行一善”主題班會(huì)正式開(kāi)始。學(xué)會(huì)善待自己、善待他人、善待環(huán)境養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事，長(zhǎng)期的去記錄、去感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。五、教讀《日行一善拍手歌》存好心、說(shuō)好話、行好事、做好人是我們活動(dòng)目的所在。宣布主題：二(1)藍(lán)精靈中隊(duì)“日行一善”主題班會(huì)開(kāi)始。學(xué)生B．日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。輔導(dǎo)員：看來(lái)，幫別人便是幫自己。善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，