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日行一善案例(完整版)

2024-10-10 17:44上一頁面

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【正文】 一善呢?下面就請欣賞小品《生活中的善舉,你發(fā)現(xiàn)了嗎?》 :教室、操場上撿起地面上的一片紙。)六、歌曲表演《愛的奉獻》七、演讀《日行一善拍手歌》你拍一,我拍一,日行一善要牢記;你拍二,我拍二,百善為先孝第一;你拍三,我拍三,團結友愛要尊師;你拍四,我拍四,日常生活能自理;你拍五,我拍五,集體觀念要樹立;你拍六,我拍六,遵守公德要知恥;你拍七,我拍七,不說謊話要誠實; 你拍八,我拍八,公益活動要積極;你拍九,我拍九,學會感恩要珍惜;你拍十,我拍十,學習雷鋒要堅持?!净顒有Ч胺此肌客ㄟ^本次活動,隊員們基本理解了“日行一善”的概念,懂得了生活中處處存在于善源,行善很容易,行善不在所做善事的大小,使“日行一善”深入人心??梢娊逃灰匣ㄐ乃既c撥,再用上可行性的策略,就能啟到意想不到的效果!第四篇:日行一善(本站推薦)“日行一善”教育實踐活動的通知為進一步豐富學校德育活動內(nèi)容,創(chuàng)新學校德育工作方法,不斷提高廣大未成年人的思想道德素質(zhì)和良好行為習慣,按照《全國未成年人思想道德建設測評體系》要求,現(xiàn)將在全市中小學校深入開展 “日行一善”教育實踐活動的有關事項通知如下:一、指導思想以2013年全國未成年人思想道德建設視訊會精神為指導,緊緊圍繞“做一個有道德的人”主題,把“日行一善”活動與社會主義核心價值體系學習教育、中華經(jīng)典誦讀、美德少年評選、學雷鋒志愿服務等有機結合起來,引導未成年人知善、行善、揚善、樂善,為培養(yǎng)未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求奠定基礎。存善心:就是培養(yǎng)和教育學生向善、從善、行善的心理品質(zhì),擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心。六、活動安排(一)宣傳發(fā)動階段(2013年2月~2013年3月)2013年2月上旬,市文明辦下發(fā)活動方案,各級各類學校制定活動計劃,充分利用學校網(wǎng)站、廣播站、《手抄報》、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅等媒體和班會、隊會、國旗下的講話等形式,通過教學活動,專題講座、家長會等方式在學生中認真做好“日行一善”教育實踐活動的宣傳教育工作,營造良好的活動氛圍。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。積極組織學生將身邊一點一滴的好事,記錄在《“日行一善”成長手冊》上,然后利用每周班會進行總結,表揚堅持每日做好事的學生,從而引導未成年人從部分到大部分再到全體學生全部參與教育活動,教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”活動中去,努力形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。為了進一步培養(yǎng)廣大中小學生從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì),學校將經(jīng)常性地開展以“日行一善、積善成德”為主題的征文、演講比賽、節(jié)日小報評比、美德少年評比和事跡報告會。一、指導思想以總書記社會主義核心價值觀重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,深入推進素質(zhì)教育,針對當代未成年人身心成長特點,結合本地的地域文化和我校實際,全面實施“日行一善”教育實踐活動。堅持以學生為主體、重在實踐的原則。發(fā)善言:就是培養(yǎng)和教育學生語言文明,會恰當使用禮貌用語,會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。善在社會:正確認識和面對社會,主動為社會上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關系,愛護環(huán)境,追求和諧,做合格的公民。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。具體要求:首先要嚴格要求自己,從學習、紀律、安全、衛(wèi)生、活動等方面能約束自己;其次是關愛他人,幫助他人;再次,禮貌待人。一是著力實施關愛學困生行動,開展“手拉手、結對子”、“一對一”“多幫一”活動,把“日行一善”落實到對學困生、暫差生、單親家庭學生的關愛之中。讓學生明白:不論時間、不論地點,對身邊人和事的一個微笑、一句問候、一個幫助、一個小小的彎腰動作等都是善舉。三是開展“綠色小衛(wèi)士”行動,把“日行一善”落實到維護公共衛(wèi)生、進行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護實踐等行動之中。緊密結合學校已開展的行為習慣養(yǎng)成教育活動,教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”教育實踐活動中去,體驗做善事的快樂。思善:是想善、言善、寫善的思想升華,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程,自己通過對善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分,變成一種自覺的道德意識,從而支配自己的行為。想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。凡是一切真、善、美的意識和行為,凡是一切有利于學校發(fā)展、有利于學生個人健康成長的意識和行為,都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容。堅持學校、家庭、社會相結合的原則。二、活動目標通過實施“日行一善”教育實踐活動,使我校學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂,逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”,最終實現(xiàn)“善行一生”。各縣市區(qū)文明辦、教育局要在各中小學校舉行“日行一善、積善成德”主題活動成果展示,
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