【正文】 首先自己心中要有火種。三、學習計劃積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習，以補充自己新的知識；作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標；學完此科后，認真總結優(yōu)點與不足之處，寫好學習總結從而更好地運用到教育教學中去；不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格中學教師。利用教研活動多向有經驗的教師討教有問題多與他人探討,達到學到老用到老。2013年4月3日學習新知識、新理念工作總結姓名：孫東偉通過認真學習新課改教學內容，使我更加理解了把“以學生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念，提出“改變過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于研究、勤于動手”，“大力推進信息技術在教學過程中普遍應用，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式，以及教學過程中師生互動方式的變革”。老師和同學都是你們的助手，想學到更好的知識就要靠你們自己。三、學習計劃積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習，以補充自己新的知識；作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標；學完此科后，認真總結優(yōu)點與不足之處，寫好學習總結從而更好地運用到教育教學中去；不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格中學教師。學生學習的靈感不是在靜如止水的深思中產生，而多是在積極發(fā)言中，相互辯論中突然閃現。結合自己的實際情況，采取靈活的學習方式。不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論的合格小學教師。并認真做好讀書筆記，從而提升自己新的知識?！缎抡n程標準》強調：現在教師的職責已經越來越少地傳授知識，而越來越多地激勵思考；教師必須集中更多地時間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動，讓每個學生學會求知、學會做事、學會生存、學會做人，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，教師必須依據新課程理念對每一堂課認真思考，精心準備，讓數學課堂成為學生的樂園。在課堂上給予學生自主探索、合作交流、動手操作的權利，讓學生充分發(fā)表自己的意見。通過家校聯系、學生一互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。第一篇：新知識、新理念學習計劃新理念個人學習計劃姓名：學科：日期：劉亞坤化學2010年9月新知識、新理念學習計劃在新課程師資培訓中，我將樹立新課程理念，初步實現教育教學方式、學習方式和教研方式的轉變，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。久而久之，學生體會到成功的喜悅，激發(fā)了對所學的好奇心、求知欲以及學習所學的興趣，覺得所學不再是那些枯燥、乏味的知識，從思想上變“要我學”為“我要學”了。以下是我學習新課程的心得體會：一、全面推進素質教育是教育改革與發(fā)展的主題，加強與改進少年兒童思想教育工作則是全面推進素質教育的關鍵。按時參加學校組織的集中培訓，做到不遲到、不早退、不曠課。012年中繼教新知識學習計劃劉振華時代要求我們樹立終身學習的理念我們必須經常給自己補充新的知識經常學習和借鑒他人之優(yōu)點從而達到拓寬自己的知識視野增強知識儲備深化學科專業(yè)知識更新知識結構特擬定如下學習計劃:一、學習要做到利用課余時間進行自學。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的的教學模式走出來，要主動的把自己的教學經驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。學生的主體作用被壓抑，本有的學習靈感有時就會消遁。告訴學生：“課堂是你們的，所學課本是你們的，這節(jié)課的學習任務也是你們的。不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論的合格中學語文教師。按時參加學校組織的集中培訓做到不遲到、不早退、不曠課。對所學進行認真總結二、學習方法實現自