【正文】 戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”含義：獨夫指秦始皇；戍卒指陳涉、吳廣起義；函谷舉指劉邦谷公元前206年率軍先入咸陽，推翻秦朝統(tǒng)治，并派兵守函谷關。成語：項莊舞劍，意在沛公：出處：《史記?項羽本紀》劉邦到鴻門去見項羽，項羽留他飲宴，范增讓項莊以舞劍助興為名，準備趁機殺死劉邦。典故：“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”宋文帝劉義隆在元嘉二十七年，草率出師北伐，想要建立象古人封狼居胥山那樣的功績，只落得自己北望而倉皇失措。含義：謝靈運穿的那種木屐。孤身一人，只有和自己的身影相互慰問。出處：《左傳》含義：死后也要報恩。出處：相傳戰(zhàn)國時蜀王杜宇稱帝，號望帝，為蜀治水有功，后禪位臣子，退隱西山，死后化為杜鵑鳥，啼聲凄切。關上大門，掃除車跡。i mǎ〖解釋〗指著鹿，說是馬。o b236。n zhōu〖解釋〗比喻下決心不顧一切地干到底。比喻才情減退。比喻兄弟間自相殘殺。〖解釋〗竭：盡。u bǐ c243。 zh224。比喻退讓和回避，避免沖突?！?(藺相如)w225。 shān gāng dǐng〖解釋〗扛：雙手舉起。 n225。”《史記〖出處〗三國指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。留侯世家》：“父去里所，復返，曰：?孺子可教矣。 y225?！汲鎏帯健妒酚涰n信回答說：“臣多多益善耳?！?(李白)m232。 q236?！捐s】：分路而行。孝文帝聽了，不愿意評判他們誰是誰非，便笑道：“洛陽是寡人的京城，應該分路揚鑣。歐陽修《瀧岡阡表》：“吾耳熟焉，故能詳也。知北游》：“人生天地之間，若白駒之過郤，忽然而已?！編n】：層巒：山連著山；疊障：許多高險的象屏障一樣的山。王濟一見衛(wèi)玠如此眉清目秀，風度翩翩，簡直驚呆了。馬騰不相信侄兒馬岱說曹操是一個居心叵測的人，就帶兒子馬休一起去許昌，結果被曹操殺害【踽】：踽 〔踽踽〕：形容獨自走路孤零零的樣子。捭闔》：“捭之者，開也，言也，陽也；闔之者，閉也，默也，陰也。俞萬春《蕩寇志》第一百十四回：“又添一個青年女子，頂禮膜拜，行狀舉止，仿佛慧娘。出處：《妙法蓮華經【炙】：手一挨近就感覺熱，比喻氣焰很盛，權勢很大。鄭燮《范縣署中寄舍弟墨第三書》：“而春秋已前，皆若渾渾噩噩，蕩蕩平平，殊甚可笑也。出自：西漢”【鎩】：比喻失敗或不得志而歸?！芭钌溕x”指某事物或人使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話），也說“蓬蓽增輝”。出處：墨子稱道曰：“昔禹之湮洪水，決江河而通四夷九州也。梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其無后乎。形容非常小氣?！濒斞浮稖曙L月談出處：《論語皮膚等的異常變硬和增厚,一般是指長期從事體力勞動者，手腳生繭。出處：《楞嚴經》卷八：“我無欲心，應汝行事，于橫陳時，味同嚼蠟。周公問，為什么這么快？太公說：“吾簡其君臣禮，從其俗也”。齊己下拜，人以谷為一字師。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。指人民起義。班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？” 釋義：扔掉筆去參軍。形容極端憤怒。比喻事情到了無法挽救的地步?！?釋義：嘴上甜，心里狠。楊時傳》：“見程頤于洛，時蓋年四十矣。也形容詩文立意深刻，詞語精練。后比喻發(fā)動政變獲得成功。”釋義：原比喻新露頭腳。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬。周敦頤《周子通書一、黔驢技窮成語解析唐柳宗元《三戒唉!外形龐大好像有德行，聲音洪亮好像有能耐，如果不使出它(僅有)的本領，老虎即使兇猛，(但)多疑、畏懼，終究不敢獵取驢子。1現(xiàn)在的他已經算得上是黔驢技窮了，沒有什么花樣可以耍了。3做菜做得黔驢技窮，晚上去學校吃飯。囚犯想越獄，那不過是黔驢技窮，他們怎能逃得出看守員的眼睛?3我真的不知該怎么辦才好。1看他猛搔頭皮，當已到了黔驢技窮的地步，就饒他一回吧!1如果這些辦法都無法解決問題，那我可就黔驢技窮了。(老虎)漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不與它搏斗。指僅有的一點本領也用完了。”釋義：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。后主傳》裴松之注引《漢晉春秋》：“問禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂，不思蜀?！贬屃x：聽到雞叫就起來舞劍。、黃袍加身（趙匡胤）出自《宋史也形容文章寫得很出色。東窗事發(fā)（秦檜）出自元2口蜜腹劍（李林甫）出自宋”釋義：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。檀弓下》：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！” 釋義：指帶有侮辱性的施舍。1老當益壯（馬援）出自《后漢書形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。發(fā)圖，圖窮而匕首見?！贬屃x：增損一字，賞予千金。武王去世后，周公姬旦因為輔佐年幼的君主成王，一直在首都的朝廷做官，魯公由他的兒子伯禽擔任。詩曰：人們經臨他們的墓穴，想到君主的殘暴，不楚“惴惴其栗”，意即不寒而栗、膽顫心驚。出處： 《詩經出處：梁出處：《左傳韓愈《鄆州溪堂詩并序》：“公私掃地赤立，新舊不相保持，眾目睽睽，公于此時能安以治之?！薄举浮浚嘿福汗糯吃嵊玫哪局苹蛱罩频馁溉?。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，絜妻子而去之走。比喻好的東西積少成多?！薄缎咽篮阊詳魃稀罚骸俺雠c王、許子弟為群，在于綺襦紈褲之間，非其好也。內編》第三卷：“兩京歌謠，便自渾渾噩噩，無跡可尋。張老曰：“美哉輪焉，美哉奐矣！歌于斯，哭于斯，聚國族于斯。曇花是一種灌木狀肉質植物，花朵非常美麗，但是開花時間卻只有3至4小時，可謂十分之短?！灸ぁ浚喉敹Y：佛教拜佛時的最高敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。劉向《戰(zhàn)國策序》：“蘇秦為縱，張儀為橫，橫則秦帝，縱則楚王，所在國重，所去國輕。測:推測,料想?！保?）.《夏之夢》陳靜（3）.明」以諷諫焉。過：越過。出處： 清元志不服，兩人就爭吵起來。四十九歲那年，不幸染病身亡，簡文帝對他評價甚高，下令為他舉哀。管仲曰：?老馬之智可用也。羅泌《路史n 〖解釋〗將：統(tǒng)率，指揮。i biān sān ju233?！汲鎏帯侥铣?zǐ kě ji224。n cu236。 f chōng guān〖解釋〗指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子?！薄短接[》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。無名氏《暗渡陳倉》第二折：“著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。 jiē bīng〖解釋〗把山上的草木都當做敵兵。 b236。越王勾踐世家》：“越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。u r225。ng c225。?軻既取圖奉之。孟嘗君列傳》載：齊孟嘗君出使秦被昭王扣留，孟一食客裝狗鉆入秦營偷出狐白裘獻給昭王妾以說情放孟。湯問》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：?善哉，峨峨兮若泰山。《尚書》“滿招損，謙受益” 含義：驕傲自滿招來損失，謙遜虛心得到好處?！?含義：心腹：比喻要害。” 含義：鳥雛長大后，銜食哺其母。乃以乳為目，以臍為口，操干戚而舞《陳情表》作者：李密成語：煢煢孑立。形容少女美麗；青樓，妓院，杜牧在揚州常和名妓來往，寫有“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸”詩句《夢吟天姥吟留別》作者：李白成語：摧眉折腰 ：出處：《夢游天姥吟留別》詩：“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。典故：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。項羽列傳》，項羽設宴招待劉邦，意在謀殺劉邦，結果劉邦在張良的幫助下，逃出了鴻門 含義：喻指暗藏殺機的善待。破甕做窗，繩作門軸。指浩大剛正的精神。比喻自己跟別人有同樣的缺點錯誤，只是程度上輕一些，卻毫無自知之明地去譏笑別人。比喻有才能的人得到機會，就能表現(xiàn)自己。典故：伍子逢殃：春秋時吳國大臣伍子胥因勸夫差殺勾踐，夫差不應，后令伍子胥自殺。典故：迎刃而解。比喻做事力量不夠或缺乏條件而感到無可奈何。成語：水落石出：出處：《醉翁亭記》：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。后比喻把原物完好地歸還本人。出處：《漢書﹒匈奴傳》“南有大汗，北有強胡，胡者，天之驕子也” 含義：天所寵愛的人典故：風流人物：出處：《沁園春?雪》“數(shù)風流人物，還看今朝”出處：蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物?！焙x：靛青從藍中取得，顏色卻比藍色更深 成語：不積跬步，無以至千里：出處：《荀子?勸學》：“不積跬步，無以至千里”含義：沒有日常積累就不能有成果成語：鍥而不舍，金石可鏤：出處：《荀子?勸學》：“鍥而不舍，金石可鏤”含義：一直堅持不松懈，就會取得成就《蒹葭》《詩經 楚風》 成語：所謂伊人，在水一方 含義：所說的那人，正在水的那方《最先與最后》作者：魯迅成語：不為最先，不恥最后： 出處：《韓非子》說賽馬的妙法，在于“不為最先，不恥最后”含義：賽馬的時候，既不要跑在最先，也不要跑在最后?！?含義：做事因差最后一點努力而未能完成。典故：無臉見江東父老 出處：《史記項羽本紀》? 含義：表示說話人自卑困窘。傳說：廿四橋的明月 出處：《寄揚州韓綽判官》二十四橋指揚州，傳說城里有二十四座橋，因有24位美女吹簫于橋上而得名。出處：《瑟琶行》：“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。比喻空談理論，不能解決實際問題。楚人一炬指項羽公元前206年入咸陽，并焚燒秦的宮殿，大火三月不滅。含義：比喻說話或行動雖然表面上另有名目，實則想害人。封狼居胥：漢朝霍去病追擊匈奴至狼居胥山，封山而還。傳說：“空中聞天雞”出處：古代傳說，東南有桃都山，山上有大樹桃都，每當太陽初升，照到此樹，天雞就叫起來，天下的雞也叫起來。形容無依無靠，非常孤單。成語：日薄西山。后常指悲哀凄慘的啼哭。指閉門謝客，不和外界往來。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。 tōu guāng〖解釋〗原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書?！汲鎏帯健妒酚洝汲鎏帯健赌鲜贰汲鎏帯侥铣沃噶α恳辉傧模呀浰p耗竭。ng r243。o〖解釋〗原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救?！汲鎏帯健蹲髠鱪 b236。拔起大山，舉起重鼎。n shū〖解釋〗罄：盡，完；竹：古時用來寫字的竹簡。廉頗藺相如列傳》：“相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠。魏〖出處〗三國?” 《史記ng zhǐ gu236?？鬃邮兰摇罚骸白x《易》，韋編三絕?！?（秦始皇）f233。ng bǐ shēng huā〖解釋〗比喻寫作能力大有進步?！冀忉尅揭还模旱谝淮螕艄?；作：振作；氣：勇氣。比喻目標不同，各走各的路或各干各的事。從今以后，你們可以分開走，各走各的不就得了 嗎!”【殄】：暴：損害，糟蹋；殄：滅絕；天物：指自然生物?！??！背尚?疏：“白駒，駿馬也，亦言日也。形容山峰多而險峻。他對衛(wèi)母說： “人家都說我相貌漂亮過人，與外甥一比，就像把石塊與明珠寶玉放在一起，我真是太難看了!” 過了幾天，王濟帶著衛(wèi)玠，騎著馬去拜見親朋好友。慢步行走?！钡涔剩簯?zhàn)國時期，秦國通過改革實力空前強大，并通過連綿不斷的戰(zhàn)爭攻打吞并其他國家?！?2，這句話傳揚開去，一時轟動了吉州百姓，扶老攜幼，都來～。方便品》：“佛告舍利佛，如是妙法，諸佛如來，時乃說之，如優(yōu)曇缽花，時一現(xiàn)耳。出自唐代詩人杜甫《麗人行》中詩句“炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔”的一個成語?！?，茅盾《一個女性》：“他自己在十六七歲時渾渾噩噩的，所以覺得十六歲的女孩子便那么練達人情世故，不是‘壽相’。戴圣《禮記鎩：摧殘，傷害。謙敬之詞。名山三百，支川三千，小者無數(shù)?！癁槠湎笕硕弥病Ｒ脖扔鳉饬开M小，很小的事也要計較。文床秋夢》引林丁給《濤聲》編者的信：“我以為各人均應先打屁股百下，以儆效尤，余事可一概不提。子罕》：“顏淵喟然嘆曰：‘仰之彌高，鉆之彌堅。形容十分辛勤勞動?！薄究d】：文：規(guī)定、禮儀。兩相對比，周公慨嘆說，“嗚呼！魯后世其北面而事齊矣！夫政不簡不易，民不有近?！贬屃x：改正一個字的老師。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。1三顧茅廬（劉備）出自三國蜀指文人從軍。手不釋卷（呂蒙）出自《三國志2一人得道，雞犬升天（劉安）出自漢形容兩面派的狡猾陰險，多指蛇蝎心腸的人。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不云。3胸有成竹（或成竹在胸）（文與可）出自宋3洛陽紙貴（左思）出自《晉書現(xiàn)比喻剛離開家庭或學校出來工作。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。過》：“今人有過，不喜人規(guī)，如護疾而忌醫(yī)，寧滅其身而無悟也。黔之驢》中說，黔地無驢，有人從外地帶來一頭，放牧在山里。如今像這樣的下場，可悲啊!三、黔驢技窮成語造句他的知識不多,已到了黔驢技窮的地步。1孔明先生對孟獲七擒七縱，孟獲縱非黔驢技窮，亦會為之仁德屈服。3這個網站建立之初就是一群黔驢技窮的人做出來的。2他現(xiàn)在已經是黔驢技窮了。1她一口氣唸了一長串的繞口令，直讓跟進的他陷入黔驢技窮的境地，急得臉紅脖子粗。但是(老虎)來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領。ng。4入木三分（王羲之）木三分。蜀書’因起舞。指英勇犧牲在戰(zhàn)場?！?釋義：比喻寫作能力大有進步。” 釋義：比喻下決心不顧一切地干到底。也比喻樂曲高妙。黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準的也。1嗟來之食（黔敖）出自《禮記’”釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地?！贬屃x：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽?！V既取圖奉之。呂不韋列傳》：“布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。武王