【正文】 就等于背叛了故鄉(xiāng)”。在語文教學(xué)中，語文教師應(yīng)該以普通話為依托，通過語氣、語調(diào)、語速和重音的變化，積極展現(xiàn)作品的風(fēng)格，或溫馨柔美，或剛勁激昂，或排山倒海，氣貫長虹或曲折委婉浸潤心田，以情感再現(xiàn)文學(xué)作品的思想內(nèi)涵，用聲音重塑文學(xué)作品的人物形象，把學(xué)生帶到作品所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)境界，使他們的心靈得到藝術(shù)魅力的感染和高尚的情操的凈化。這是一種多么美麗的語言??！正是會說這美麗語言的民族，創(chuàng)造了世界上最偉大的漢字——方塊字。漢字，漢語，傳承著的是中華民族的血脈，承載著的是中華文明源遠(yuǎn)流長的歷史。又如“人比黃花瘦”的一代才女李清照的詞句：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，七組疊詞極富音樂美?！@感人的一幕幕，讓我們看到了“愛我母語”這首雄壯的歌，在我們的下一代唱響，并且會世世傳唱。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到考入師范學(xué)校的那一年。我要讓我的學(xué)生知道漢語那神奇的力量，我們要尊敬它守護(hù)它，讓祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！老師們，大樹眷戀著土壤，魚兒眷戀著海洋。還清晰地記得第一次到縣區(qū)測試，一句句夾雜著濃郁家鄉(xiāng)口音的普通話在教師的隊(duì)伍里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌、尖音，這些發(fā)音上的問題層出不窮；還清晰地記得第一次到社會上糾正不規(guī)范漢字，發(fā)現(xiàn)了許多繁體字、異體字和一些已經(jīng)被淘汰的簡化漢字，當(dāng)我向他們糾正時，周圍的人投來異樣的目光，不知道語言文字委員會是干什么的？不清楚什么是規(guī)范字？我陷入了深深的思考：難道我們就讓這些現(xiàn)象一直泛濫下去？難道我們的下一代還要操著這南腔北調(diào)？難道我們的漢字就這樣被隨意地使用？不，決不能！作為一名普通的教師，不能！作為一名語言文字工作者，不能！作為一名中國人，更不能！多少次課堂上，我隨機(jī)地改變了預(yù)設(shè)的教案，一個又一個地為學(xué)生糾正語音的錯誤，校正字形的問題。讓每個人想學(xué)普通話，愛說普通話，說好普通話。讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落！此致敬禮普通話演講比賽演講稿2敬愛的教師，親愛的同學(xué)：大家好：俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。每年我回鄉(xiāng)下老家，老家的人都對我說很多話，可我就是聽不懂，有時理解錯誤還鬧出許多笑話。伴隨著柔美的音樂，“夜讀”娓娓道來，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽！在學(xué)習(xí)普通話的同時，我還學(xué)到了其他方面的知識。今天，我演講的題目是：世界上最美的語言。普通話就是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。”是啊，近在咫尺，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個中遺憾，一語道盡。文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。二、堅(jiān)持規(guī)范書寫標(biāo)準(zhǔn)漢字。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)!隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。所以我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做新時代的推普員?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》的頒布，標(biāo)志著語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。1982 年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第 13 屆全國推廣普通話宣傳周。老師們，同學(xué)們，作為炎黃子孫的我們有義務(wù)更有責(zé)任學(xué)好自己本民族語言，深切地?zé)釔圩鎳恼Z言文字，正確地使用祖國的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。如果這時再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說：“好，我一定照這個辦法去做。說好普通話，方便你、我、他。今天，在座的各位，可以說是來自天南地北，我們夾帶著南腔北調(diào)、方言鄉(xiāng)音相聚在這里，同學(xué)之間要想實(shí)現(xiàn)正常交流的唯一手段就是普通話。說普通話，用規(guī)范字，是時代發(fā)展的必然趨勢和要求，是提高國民素質(zhì)，營造改革開放環(huán)境的前提條件，也是提升國家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。這個科技小筆筒還有保護(hù)使用者權(quán)利的功能，如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起！你不是我的主人，不能為你服務(wù)。后來，一次偶然的機(jī)會，我接觸了“人民日報(bào)”這個公眾號。比如說，人們經(jīng)常會把“褲子“說成是”兔子“，把“四”說成“是”。請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。這好在我的需要比較簡單，要是我想進(jìn)飯店想吃蒸羊羔兒、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞、燒子鵝、爐豬、爐鴨、醬雞、臘肉、松花、小肚兒、醬肉、香腸、什錦酥盤兒、熏雞白臉兒、清蒸八寶豬、江米釀鴨子、罐兒野雞、罐兒鵪鶉、鹵什件兒、鹵子鵝、山雞、兔脯、萊蟒、銀魚、清蒸哈什螞。這個搖籃孕育了“叮咚”廣播站，孕育了 “萌芽”文學(xué)社，孕育了 “百味林”?？晃覀兊男@是研究漢語的基地，這個基地里有低年級的“文化識字”，有中年級的“走進(jìn)唐詩”，有高年級的“時光詞場”；我們的校園是傳承文化精髓的陣地。我感謝我的老師。私底下，我也喜愛朗誦，我一直堅(jiān)信教師是最能讓學(xué)生愛上祖國語言的人。寬闊整潔的書桌前，一雙雙稚嫩的小手抒寫著對漢字的衷情，他們在“與墨香為朋，以竹筆為友”。古往今來的詩客詞家，用他們的智慧，最大限度的為我們展示了這無與倫比的精妙語言。它是遨游太空時發(fā)出的問候，是奧運(yùn)升旗時奏響的國歌，是每次放飛白鴿時我的共和國的生日。五千年的歲月積累，國家的歷史，語言的歷史，你中有我，我中有你，層層堆積，早已像高山一樣博大雄偉，似海洋一般廣闊無垠。吳儂俚語的婉轉(zhuǎn)柔潤流淌著江南水鄉(xiāng)的韻致。今天，我能夠站在這里，是普通話給了我信心，是普通話給了我和力量，是普通話揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆！如今，作為一個有十年教齡的教師，我更深刻地認(rèn)識到說普通話對學(xué)生的重要性。記得，在一次聲樂課上，正當(dāng)我全身心投入演唱時，琴聲戛然而止，恩師一向和藹的目光中充滿了無奈，責(zé)備地說：?這個字唱‘愛’，不是‘岸’（愛）。方塊字深深地扎根在歷史的土壤里，也植根于孩子們的心靈中。想不到吧！一個小小的“織”字，竟蘊(yùn)含著一個美麗動人的傳說：勤勞善良的牛郎，美麗勇敢的織女，相逢于盈盈一水間，卻脈脈不得語。欣賞穿插避讓、勾連呼應(yīng)、參差錯落的結(jié)構(gòu)之美。對母語的情感是每個中國孩子，每個中國人都應(yīng)該有的最起碼的民族情感。校園里孩子們學(xué)會了無聲的游戲，他們緊閉著小嘴，生怕因?yàn)闆]有講普通話被扣分?！笔堑模瑢τ谖覀兠恳粋€中國人來說，漢語，不僅僅是表達(dá)的工具，他還延續(xù)著我們中華民族五千年的文化的命脈。他們說到：“國語有什么好的，給個理由先？” 我說：“愛，需要理由嗎?”倘若非要一個理由的話，請問：英國可有書法家？他們有王羲之嗎？有顏真卿嗎？有張旭嗎？有米芾嗎？他們可有真、篆、隸、行、草？把書法上升為一門藝術(shù)的是哪個國家？漢字形美，漢語音更美！不比不知道，一比嚇一跳！倘若讓外國人來說這句話的話，通常會怎么樣來說呢？不比不知道，一比嚇一跳！為什么他們會說成著這樣呢？這是因?yàn)闈h語獨(dú)有的聲調(diào)系統(tǒng)，陰陽上去使?jié)h語天然的便有如音樂般的美妙！但是，現(xiàn)在是信息時代了，漢語用起來實(shí)在是不方便哪！真的是這樣嗎？季羨林老先生說過：“漢語是世界語言里最簡練的一個語種。我們祖國幅員遼闊，是一個多民族的國家，而且每個民族都有本民族的語言，甚至在不同地域的同一個民族也講著不同的方言。想要飛得更高。是啊，當(dāng)我們在課堂上深情地吟誦一篇篇抑揚(yáng)頓挫、平仄起伏的詩篇時，當(dāng)我們用雄壯浩瀚的旋律唱出屬于我們的歌曲時，那是一種怎樣的澎湃激越，那又是怎樣的一種光榮與自豪?。∽鳛橐幻處?，我引領(lǐng)我的學(xué)生：要學(xué)好漢語！作為一名家長，我告訴我的孩子：要學(xué)好漢語！作為一名路人，我提醒身邊的人：要學(xué)好漢語！作為一名中國人，我大聲地向全世界宣布：我要學(xué)好漢語！漢語是我們中國的聲音，漢語是我們祖國的文明，漢語是我們民族的靈魂。若是把這些字疊連在一起，更是別有一番韻味：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。正是一個個方塊字引領(lǐng)我們在厚重的典籍里汲取先人的智慧。隨著改革開放的不斷深化，我們的綜合國力已經(jīng)躍居世界前列，我們的祖國正在逐步走向繁榮富強(qiáng)。然而，開弓沒有回頭箭，我鼓起勇氣向語言挑戰(zhàn)、向自己挑戰(zhàn)。帶著父母“不忘家鄉(xiāng)，不忘爹娘”的叮嚀，我邁進(jìn)了大學(xué)的門檻，報(bào)到第一天，班主任到宿舍看望同學(xué)，當(dāng)他起身告別時，我很自然地用鄉(xiāng)音說了一聲“老師，您慢慢走”，本是一句極其普通的一句話，卻收到了意想不到的效果，老師茫然地看著我，同學(xué)們齊刷刷地向我行“注目禮”，繼而是低聲的笑，一剎那，我的眼淚差點(diǎn)掉下來，“羞愧、自卑、無所適從、孤獨(dú)無助”等情感涌上心頭，就在此刻，“恪守鄉(xiāng)音”的想法產(chǎn)生了動搖。我對于普通話的情感，不斷升級，從排斥到接納再到主動捍衛(wèi)。它以平凡的一筆一畫組成了不平凡的統(tǒng)一體，以其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)向世人展示中華民族傳統(tǒng)的悠久，展示歷史的浩蕩、曲折，和中華民族的與眾不同。它是世界上最好聽、最好看、最明白、最豐富、最精確的語言。朗讀起來，一種大珠小珠落玉盤的感覺，一種莫名其妙的愁緒讓人在心頭和空氣中彌漫開來，久久不散，余味無窮。漢語你我心中永遠(yuǎn)的情懷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：去年二月份開學(xué)初，我有幸到北京參加了一次世界華人語文教學(xué)觀摩課，收獲頗多。當(dāng)時我參加學(xué)校舉行的一個朗誦比賽，選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國！》。我相信您一定也深眷戀著我們偉大的祖國！那么，讓我們從熱愛祖國的語言做起，就讓我們的孩子從熱愛祖國的語言做起吧！漢語——我們永遠(yuǎn)守護(hù)的精神家園“中華文化，生生不息。多少個節(jié)假日，我放棄了和家人團(tuán)聚的機(jī)會，一次又一次地踏上測試的道路，為那些發(fā)音不準(zhǔn)的教師指出不足，教其改正；多少個寒來暑往，我放棄了溫暖舒適的環(huán)境，一遍又一遍地走向街頭，糾正那些不規(guī)范的漢字…… 漸漸地，我的行動改變了我身邊的一些。我們很早就可以做到“書同文”，但是“語同音”的效果卻是進(jìn)度推進(jìn)比較緩慢，我想這也應(yīng)該是我們接下去應(yīng)該繼續(xù)推進(jìn)的。自從古人接繩記事，一直到現(xiàn)在，我們的語言迅速發(fā)展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認(rèn)，人類確實(shí)很聰明。讓我真正認(rèn)識到普通話重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見一個外國人問阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎?我的鞋子需要修理一下。在這個過程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。在中學(xué)時，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言。隨著時代的不斷變遷，每一天都是新的，我們在日常的學(xué)習(xí)、工作、交談中，人與人的接觸越來越頻繁，所以就免不了講普通話，又隨著我國的綜合國力不斷提高，越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語，開始學(xué)說普通話?？粗袊慕?，幅員遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。但光了解、記住可不行，咱們應(yīng)該像剛剛兩位朋友那樣，得說，該怎么說?其實(shí)也不難?！蔽覀儚淖陨碜銎穑J(rèn)真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說，時時說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。遠(yuǎn)離錯字，別字。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會發(fā)展的不利因素。總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。老師、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。我們國家根據(jù)憲法，專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并于 x 年 1 月起施行。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學(xué)子義不容辭的責(zé)任。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。普通話演講比賽演講稿 2 老師們，同學(xué)們：大家好。美國已有 2500 個中小學(xué)開始或計(jì)劃設(shè)立中文課程。管仲說：“大王您想煞這個風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。有人不禁要問：普通話真的這么重要嗎?是的，四海同音，萬眾一心。我演講的題目是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，本周就是第19屆全國推普周。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發(fā)出：“歡迎使用！”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。剛開始，我只是通過一些朗讀范文中來練習(xí)普通話。很多人會說一點(diǎn)，有的人一點(diǎn)也不會說還不會聽呢。請用普通話、規(guī)范漢傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。當(dāng)時看農(nóng)貿(mào)市場里面有一家餅店，里面賣的一種大概是韭菜餡的餡餅十分誘人，就想問店家買這個餅，“你這個餡餅怎么賣” “你說啥”“你這個餅子怎么賣” “你說啥”（手語），這個，兩個，好嗎 “哦，你說這個啊”你看，一個簡單的買餡餅，在我們同是中國人的情況下竟然被逼使用了手語這種交流方式，才讓我們都明白了對方需要的到底是個啥子，對吧，可以說是非常尷尬了。我們的校園是傳播漢語的搖籃。但隨著掌聲走下舞臺的時候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經(jīng)系上了一個永遠(yuǎn)解不開的情結(jié)。因此她在課堂上與學(xué)生們的對話，已經(jīng)不只是簡單的教文識字，而是讓學(xué)生通過反復(fù)的誦