【正文】 一句話，就是自我安排的時(shí)間的多了。隨著中國(guó)加入WTO，新技術(shù)、新工藝的不斷開(kāi)發(fā)和引進(jìn)，今后外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等將成為每個(gè)技術(shù)工人必備的素質(zhì)。有人說(shuō)工作因?yàn)槊β刀鋵?shí)，生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂(lè)。我熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)投入我最多的熱情。21世紀(jì)的制造業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略已不是規(guī)模經(jīng)濟(jì)，而是快速響應(yīng)市場(chǎng)和技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)的質(zhì)量觀從符合性質(zhì)量觀變?yōu)闈M意度質(zhì)量觀，企業(yè)將更加重視產(chǎn)品和制造過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響。一些大企業(yè)的科技開(kāi)發(fā)費(fèi)用占到其銷(xiāo)售額的4%—8%，甚至10%以上。受管理體制、投資體制、采購(gòu)體制的影響，中國(guó)沒(méi)有形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大型企業(yè)或企業(yè)集團(tuán)，企業(yè)“大而全、小而全”的狀況依然嚴(yán)重，中小企業(yè)與大型企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化協(xié)作的產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)還沒(méi)有形成。三、我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃四、我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃我希望將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的外企，并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，：（大學(xué)生活階段）考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)通過(guò)國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試加大對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的的學(xué)習(xí)，完成必修課，拿獎(jiǎng)學(xué)金！博覽群書(shū)，涉獵各方面的書(shū)籍，了解各方面與專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，扎實(shí)當(dāng)工程師的基礎(chǔ)！長(zhǎng)期目標(biāo)：（穩(wěn)定工作階段）成為工程師助理工作鍛煉，書(shū)籍豐富知識(shí)爭(zhēng)取考取工程師《禮記?中庸》中有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。機(jī)械制造業(yè)是競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)業(yè)，整體產(chǎn)業(yè)集中度要求較高。工程機(jī)械目前只能生產(chǎn)中小型產(chǎn)品，大型工程機(jī)械、大型火電設(shè)備的技術(shù)能力十分薄弱。從20世紀(jì)到21世紀(jì)，我們身邊的制造業(yè)已經(jīng)發(fā)生了一系列的巨大變化。所有的一切，我都會(huì)在紀(jì)律中認(rèn)真的完成。其次，參加活動(dòng)，展才練志。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的制造業(yè)相對(duì)于國(guó)內(nèi)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉。大學(xué)，是人生的重要轉(zhuǎn)折，是放飛夢(mèng)想的地方。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)水平的不斷提高，許多制造企業(yè)、尤其是高新技術(shù)機(jī)械制造企業(yè)，對(duì)機(jī)電類(lèi)技術(shù)型人才的要求也越來(lái)越高，這就要求本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)應(yīng)順應(yīng)就業(yè)形勢(shì)，逆流而上，結(jié)合自身努力以滿足市場(chǎng)的需求與社會(huì)的發(fā)展。因此，未來(lái)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展必須與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)系在一起，這樣機(jī)械制造業(yè)才會(huì)有更大的發(fā)展空間。但由于大部分的機(jī)械制造企業(yè)底子非常薄弱，并沒(méi)有完全的發(fā)揮作用。通過(guò)本文的寫(xiě)作可以提高我們學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的積極性和學(xué)習(xí)的熱情。多年來(lái)，它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于：無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。而自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養(yǎng)，作為大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)在課前和課后要花更多的功夫去熟悉和理解老師上課的內(nèi)容。以上就是我對(duì)“大學(xué)學(xué)習(xí)目的”、“對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)”、“如何學(xué)好本專(zhuān)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)涵蓋原機(jī)械制造工藝與設(shè)備、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造、機(jī)械電子工程、汽車(chē)與拖拉機(jī)和真空技術(shù)及設(shè)備等九個(gè)專(zhuān)業(yè)，在合肥工業(yè)大學(xué)機(jī)設(shè)分為四個(gè)方向，分別是制造、設(shè)計(jì)、機(jī)電、真空。所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，這樣才能以最快的速度適應(yīng)新的東西并創(chuàng)新。第一篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文首先，關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的目的。“學(xué)會(huì)做人”：人們常說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)，我們現(xiàn)在所做的努力，都是為了以后更好的在社會(huì)上生存。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng) 、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。揚(yáng)帆起航，從此開(kāi)始。一旦真正理解了理論或方法的來(lái)龍去脈，我們就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，解決其他問(wèn)題，甚至達(dá)到無(wú)師自通的境界。在我國(guó)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了大發(fā)展，迅速成為世界加工制造大國(guó)。同時(shí)本文也敘述了本人對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法。所以，在機(jī)械制造上，我國(guó)與發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家還是存在不小的差距。從一定程度上看，大多數(shù)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化產(chǎn)品都有很大的優(yōu)勢(shì)，比如操作簡(jiǎn)單，占用的空間比較小，基于這些優(yōu)點(diǎn)在市場(chǎng)上受到了消費(fèi)者的青睞。我認(rèn)為主要可以從以下幾個(gè)方面努力：其一，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)實(shí)際操作能力，以彌補(bǔ)理論知識(shí)與實(shí)際操作的差距，努力在以后的工作中盡快的融入實(shí)踐，盡力滿足企業(yè)的需求。告別了天真爛漫愛(ài)幻想的年代，進(jìn)入了能夠展現(xiàn)自己完善自己的青春舞臺(tái)。如今，世界制造業(yè)中心正在向中國(guó)轉(zhuǎn)移，中國(guó)作為制造業(yè)大國(guó)的地位已被世界所公認(rèn)。大學(xué)是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。以上就是我對(duì)大學(xué)的一個(gè)初步規(guī)劃。以機(jī)械化、自動(dòng)化為特征的傳統(tǒng)制造業(yè)已變?yōu)槿谌肓诵畔⒓夹g(shù)和高新技術(shù)的現(xiàn)代制造業(yè)。（二）生產(chǎn)投入結(jié)構(gòu)的差距機(jī)械制造業(yè)作為一般競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)，其競(jìng)爭(zhēng)狀況與效益狀況直接受生產(chǎn)投入結(jié)構(gòu)的影響。國(guó)外大型企業(yè)一般在行業(yè)中占主導(dǎo)地位，并形成層次分明的專(zhuān)業(yè)化分工協(xié)作體系，在大企業(yè)周?chē)?，形成?shù)量眾多的專(zhuān)門(mén)化的中小企業(yè)?！甭殬I(yè)生涯規(guī)劃，并非幻想，并非沖動(dòng)，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來(lái)，勾畫(huà)藍(lán)圖。中國(guó)機(jī)械制造業(yè)在改革以來(lái)出現(xiàn)了分散化趨勢(shì)，甚至出現(xiàn)小企業(yè)排擠大企業(yè)的現(xiàn)象。發(fā)達(dá)國(guó)家為了保持機(jī)械制造業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，加大了科技投入的力度。而21世紀(jì)的制造業(yè)則以人為中心，實(shí)行模糊分工，一專(zhuān)多能，工作小組也已變?yōu)榫哂凶灾鞴芾砉δ艿摹皥F(tuán)隊(duì)”，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)已普遍采取能更加快速響應(yīng)市場(chǎng)的“扁平型”和“網(wǎng)絡(luò)型”，采取并行作業(yè)方式。我很自豪，我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。因?yàn)槲也皇且粋€(gè)表達(dá)能力很強(qiáng)的學(xué)生，還有一點(diǎn)膽怯，所以我要戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，讓自己更加強(qiáng)大，讓別人發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我國(guó)制造業(yè)仍然停留在勞動(dòng)密集階段，生產(chǎn)中的物耗比重偏大，加工程度低下，技術(shù)含量不高，附加值也低，缺乏具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)產(chǎn)品。入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，讓我對(duì)合肥學(xué)院的學(xué)習(xí)生活有了初步的理解和認(rèn)識(shí)。其二，根據(jù)個(gè)人意向確定就業(yè)目標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃，在面臨就業(yè)選擇的時(shí)候能夠明確目標(biāo)，而不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣毫無(wú)頭緒地胡亂選擇。微米級(jí)、納米級(jí)技術(shù)就是典型的例子。由于近年計(jì)算機(jī)的高度集成化，機(jī)械自動(dòng)化采用了計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，這讓機(jī)械自動(dòng)化得到了很好的發(fā)展。雖然我國(guó)近些年注重高新科技的開(kāi)發(fā)和利用，但不可否認(rèn)的是，無(wú)論一國(guó)科技多么發(fā)達(dá)都無(wú)法離開(kāi)機(jī)械制造。三、如何學(xué)好本專(zhuān)業(yè)首先，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)是前提和基礎(chǔ)，在大學(xué)期間，努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，比如，高數(shù)、英語(yǔ)、工程制圖、電工、物理、力學(xué)等。在大學(xué)的學(xué)習(xí)，除了要培養(yǎng)自學(xué)和思考問(wèn)題的能力，也應(yīng)該注重對(duì)實(shí)踐動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。通過(guò)了大一一年的努力的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入到了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，雖然我之前專(zhuān)業(yè)上過(guò)的課和機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有很大的差距，但是我還是很高興能轉(zhuǎn)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)并將在這個(gè)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)的學(xué)習(xí)，成為機(jī)械大家庭的一員，我也相信通過(guò)我繼續(xù)的努力，一定能跟得上大家并在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中自己的能力能不斷地得到提高。主要課程有 機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)原理與接口技術(shù)、機(jī)械工程材