【正文】 誰也答不出個所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這就是一個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩周斯杰。機靈鬼感覺到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無奈之下，只得投降了小胖墩。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。想一想，這些動詞起了什么作用？2．在下面括號里填上準確而恰當?shù)膭釉~。不一會，媽媽的手心就出了汗。她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。小胖墩抓住機會，跳到了機靈鬼的正面，把機靈鬼牢牢地按在桌子上。也包含著一絲批評：“為什么總是不把背挺直？！”當然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。她又猜：“縫衣服！”我們笑得蹲到了地上。轉眼間好幾個皮皮蝦變成了空殼兒。小麗高興得又蹦又跳?？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。段中帶點的這些動詞用得非常貼切。請找出來寫在下面：______。①這一段話描寫的是_______________________________________。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。描寫人物動作，最重要的是注意觀察。他為了不弄臟衣服，低下頭，接著桌子上的碗，一只手抓住皮皮蝦的一端。我又氣又好笑，這個詞語該怎么做呢？這下把我難住了。媽媽又來了。但小胖墩根本不給機靈鬼喘息的機會，只見他踮著腳順著桌子，飛一般地跳了過來，伸出雙手準備把機靈鬼按住。就這樣，日復一日，年復一年。媽媽抬頭看了看前方筆陡的39。②段中帶點的動詞具體地寫出了_____________________________。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機靈鬼沒來得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。跟他在一起，我的肚子可受不了。周斯杰的知識十分豐富，語文課、科學課都成了他的舞臺。猛睜眼看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，忽喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。玄德著慌，縱馬下溪。3施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。法他打著飽隔兒，取下棉襖口袋上的別針，掏出一個紅布小包來。庭長講話的時候，不住地變換姿勢：一忽兒用左胳膊肘倚在桌上，一忽兒用右胳膊肘倚在桌上，一忽兒靠著他的椅背，一忽兒靠著他的圈椅的扶手，一忽兒把一疊紙的紙邊弄齊，一忽兒摩挲一把裁紙刀，一忽兒摸一支鉛筆。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子。然而沒多久，一梭子子彈射來，洞穿了他的額頭。小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個跟頭栽了個四腳朝天，還一個勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。小麗高興得又蹦又跳。我們到了廣場，活動了一下身體，便開始打球了。他對我的期望很高，但不會太苛刻?？墒敲谞栆呀?jīng)被獵人給打死了，而吉米卻一點兒也不知道。就這樣，日復一日，年復一年。忽然，他一愣，停了下來，迅速地用手拍打著前胸。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的人物動作作文5篇，歡迎大家分享。這就是一個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩周斯杰。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出個所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。機靈鬼得意起來，開始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。媽媽用手抓住長城上鐵的扶手，一小步一小步地往下移，用蝸牛般的速度前進著小學生作文，生怕一不小心摔倒了。猛睜眼看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，忽喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。玄德著慌，縱馬下溪。3施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。法他打著飽隔兒，取下棉襖口袋上的別針，掏出一個紅布小包來。庭長講話的時候，不住地變換姿勢：一忽兒用左胳膊肘倚在桌上，一忽兒用右胳膊肘倚在桌上，一忽兒靠著他的椅背，一忽兒靠著他的圈椅的扶手，一忽兒把一疊紙的紙邊弄齊，一忽兒摩挲一把裁紙刀，一忽兒摸一支鉛筆。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子。然而沒多久，一梭子子彈射來，洞穿了他的額頭。小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個跟頭栽了個四腳朝天，還一個勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。小麗高興得又蹦又跳。人物動作作文 篇1二字詞：噘嘴 耷拉 翹首 抽搐 伸頸 掃視 揮手 掄拳 鼓掌跨步 踮腳 蹣跚 踉蹌 趔趄 扭動 佝僂 躍起 匍匐弓背 立正 站穩(wěn) 前傾 后仰 躺下 騰躍 喊叫 爭吵撇嘴 捂嘴 梳理 拎著 拖拉 散步 跺腳 徘徊 閑逛慢跑 躑躅 踏步 空翻 說笑 猛跑三字詞：直勾勾 直瞪瞪 眼巴巴 眼睜睜四字詞：走馬觀花 引人注目 眼珠一轉 歪著腦袋 垂頭喪氣 閉口不言犟頭犟腦 左顧右盼 眼觀六路 東瞧西望 側耳細聽 埋頭讀書目不轉睛 拍手稱快 抓耳撓腮 縮頭縮腦 大步流星 捶胸頓足仰面朝天 東倒西歪 望而卻步 踮起腳尖 迎頭趕上 一溜小跑好了，這篇有關于描寫人物動作的好詞|描寫人物動作的好詞作文素材的文章，就為您介紹到這里人物動作作文 篇2一個保姆曾經(jīng)用她的人格擔保，對我發(fā)誓說，這種情況已成習慣，只要一聽到酒灌酒瓶的響聲，他便樂不可支，放佛聽到了天上的仙樂一般。蕭長貴一聽強盜二字，更嚇得魂不附體，馬上想穿褲子逃命。又聽得大叫：“長髯者是曹操！”操驚慌，掣所佩刀斷其髯。戰(zhàn)士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的欒超家已掛在奶頭山伸過來的樹梢上了?！霸趺椿厥拢颐髅骺匆娺@趴在這里么。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。呂蒙、甘寧各引本部軍欲出，見云長手提大刀，親握魯肅，恐肅被傷，遂不敢動。車經(jīng)過一個小站后，車里就有人站著，盡管他的眼睛一直看著前面的路，他也知道。3我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣。4在郎平排球生涯的頭一次冬訓里，教練們開始給郎平吃“小灶”。湘云滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”?；氐劫e館，媽媽撲到床上，說著：“還是床比較舒服。機靈鬼感覺到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無奈之下，只得投降了小胖墩。周斯杰的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負，那才叫一個激烈！經(jīng)過我們激烈的對抗，我知道了人外有人，天外有天。他深吸一口氣，跳下水去，游起蛙泳來。這只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。啊，他疼得眉毛都快連在一起了。我手上的筆忽然停了下來，我的大腦也愣了一下。最后，它在一輛黃色的車旁邊發(fā)現(xiàn)了米爾熟悉的身影。就這樣，日復一日，年復一年。人物動作作文 篇3一個保姆曾經(jīng)用她的人格擔保，對我發(fā)誓說，這種情況已成習慣，只要一聽到酒灌酒瓶的響聲，他便樂不可支，放佛聽到了天上的仙樂一般。蕭長貴一聽強盜二字，更嚇得魂不附體，馬上想穿褲子逃命。又聽得大叫：“長髯者是曹操！”操驚慌，掣所佩刀斷其髯。戰(zhàn)士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的欒超家已掛在奶頭山伸過來的樹梢上了?！霸趺椿厥?，我明明看見這趴在這里么。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。呂蒙、甘寧各引本部軍欲出，見云長手提大刀，親握魯肅，恐肅被傷，遂不敢動。車經(jīng)過一個小站后，車里就有人站著，盡管他的眼睛一直看著前面的路，他也知道。3我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣。4在郎平排球生涯的頭一次冬訓里，教練們開始給郎平吃“小灶”。湘云滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”。這時周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。人物動作作文 篇6叮鈴鈴，下課了，班上的機靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前，壞笑了一下，唰的一下把小胖墩的作業(yè)本搶走了。小胖墩搶回了自己的作業(yè)本，狠狠地把機靈鬼推開。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。我（）起一張餃子皮，笨手笨腳地往里（）著餡兒，然后把皮邊兒往中間一（），又（）了一下，再往兩邊一（），捏得又扁又平，往桌上一（）。媽媽看看下面的路，喘了一口氣，繼續(xù)往下走。我手上的筆忽然停了下來，我的大腦也愣了一下。姥姥已經(jīng)快70歲了，但她還是為自己的兒女子孫們操心，真不容易啊。機靈鬼亂了陣腳，任他怎么掙扎，也無法掙脫。姥姥已經(jīng)快70歲了，但她還是為自己的兒女子孫們操心，真不容易啊。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。夢潔見我們笑成這樣，不知所措。我被爸爸一連串的動作驚呆了。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。想一想，這些動詞起了什么作用？2．在下面括號里填上準確而恰當?shù)膭釉~。他那勻稱的身材，再加上這靈巧的動作，就好像凌空欲飛的雄鷹。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。通過這些動作的描寫，表現(xiàn)了紅軍老班長在艱苦的條件下，頑強抗爭的堅毅性格和舍己為人的崇高品質(zhì)。為了不扎嘴，整個倒著放進嘴里。雨軒告訴我一個好笑的詞語——“蹲馬桶”。而我呢？卻非常煩，也很無奈。因為姥姥沒有跟著弟弟，所以不放心，抽空閑忙的從廚房的窗戶里往外瞅一眼機靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開了，靠在桌子旁，隨時等待下一次的襲擊。因為姥姥沒有跟著弟弟，所以不放心，抽空閑忙的從廚房的窗戶里往外瞅一眼每次媽媽對我說這句話時，她總會用她那溫暖的手拍拍我的背，時間一長，媽媽只需要拍拍我的背，我就會條件反射般的挺直腰桿。因為是節(jié)假日，去爬長城的人格外的多，整個長城都站滿了人，人群慢慢地移動著，一點一點的往前挪。①這一段話描寫的是_______________________________________。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著?？匆娢覀儯@愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。描寫人物動作，最重要的是注意觀察。機靈鬼得意起來，開始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動作，十分有趣。并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。4那大圣雙手捂著眼，正自搓揉流涕，只聽得爐頭聲響?；仡^看時，追兵已近。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。兩行大滴的淚珠順著面頰流了下來，滴在了面包上。他要了五分錢的一碗湯面，喝了兩碗面湯，吃了他媽給他餡的漠。2陪審員們剛剛坐好，庭長就對他們講話，說明他們的權力、責任和義務。1那野人喝了酒，又聽見自己已經(jīng)獲救，不覺精神為之一振，居然馬上坐了起來?！芭榕椋　本驮谑畮酌走h處，出現(xiàn)了敵軍！周圍戰(zhàn)友們紛紛舉槍射擊，他發(fā)呆了良久，突然像想起什么似的，瘋狂地對著敵軍開始射擊。過了一會兒，只聽“啪”的一聲，氣球爆了?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。人物動作作文 篇2今天下午，我們按照上午的計劃去打球。動作不僅僅是一個單調(diào)的顏色，更是一個充滿五顏六色的顏料盤，它包含的意義很多，需要你細細地去體會它......自從我上了小學開始，媽媽就變得嚴格了。吉米不停地尋找著，心“砰嗒砰嗒”地跳著，生怕米爾遭到不幸。每次媽媽對我說這句話時，她總會用她那溫暖的手拍拍我的背，時間一長，媽媽只需要拍拍我的背，我就會條件反射般的挺直腰桿。瞧，他又舀了幾個往嘴里送，而且速度越來越快。第二篇：人物動作作文精選人物動作作文五篇無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。斯杰還是男生們的偶像，總是會創(chuàng)造出一些令他們很興奮的游戲。一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題?？蓹C靈鬼也不是浪得虛名，只見他朝右邊邁出一步，再朝前面猛地一跳，一個轉身，雙手靠住小胖墩的后背順勢抓住他的雙手，一扭再一扳，小胖墩動彈不得了。正所謂“上山容易下山難”，爬長城也是如此，下長城是雖然不用用力，但是必須慢慢地走，否則就容易摔倒。4那大圣雙手捂著眼，正自搓揉流涕，只聽得爐頭聲響?；仡^看時，追兵已近。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。兩行大滴的淚珠順著面頰流了下來，滴在了面包上。他要了五分錢的一碗湯面，喝了兩碗面湯，吃了他媽給他餡的漠。2陪審員們剛剛坐好，庭長就對他們講話，說明他們的權力、責任和義務。1那野人喝了酒，又聽見自己已經(jīng)獲救，不覺精神為之一振，居然馬上坐了起來?！芭榕椋　本驮谑畮酌走h處，出現(xiàn)了敵軍！周圍戰(zhàn)友們紛紛舉槍射擊，他發(fā)呆了良久，突然像想起什么似的，瘋狂地對著敵軍開始射擊。過了一會兒，只聽“啪”的一聲，氣球爆了?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。保姆們看到他這種怪脾氣，每天早晨都用小刀對他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壺蓋敲打酒壺，逗他取樂。急忙之中