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九年級化學(xué)21水的變化北京課改版測試卷(留存版)

2025-01-29 13:13上一頁面

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【正文】 積比;水的電解是分解反應(yīng),生成物氫氣和氧氣中 含有兩種元素,而化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以水中也含有氫氧兩種元素;從水的化學(xué)式又可以判斷出水的分子構(gòu)成:每個水分子由 2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。⑦中所描述的是氫氣的化學(xué)性質(zhì),和水的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)。 A 解析:氮氣是由氮分子構(gòu)成的,是同一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;而食醋、碳酸飲料和礦泉水都是水和多種物質(zhì)組成的混合物。 上段文字中(填序號): 水的物理性質(zhì)是 。 1( 3分)在一些重要活動或一些商業(yè)慶典時,常懸掛一些氫氣球,但有時氣球破裂遇到明火時很容易發(fā)生爆炸或引起火災(zāi),因此有人用密度稍微比氫氣大的稀有氣體氦氣充填氣球,這樣既可以使氣 球上升,又杜絕了安全隱患。 ①水通常為無色、無味的液體。 C 解析: A、 B、 C、 D各組前后兩種物質(zhì)所屬種類分別是:單質(zhì)、化合物;混合物、單質(zhì);化合物、單質(zhì);化合物、化合物。 ( 3)儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念。 解析:電解水的表達(dá)式是必須識記的基礎(chǔ)知識;吹出的肥皂泡內(nèi)是氫氣的氧氣的混合氣,點燃時會發(fā)生爆炸;評價兩裝置的優(yōu)、缺點可以從實驗效果上及的用材料上進(jìn)行, ;圖 1中和正極相連的管上加了一個聚氣塑料瓶,更易使帶火星的木條復(fù)燃,圖 1所用材料都是生活中的廢棄物,廢物利用,可以節(jié)約資源;而圖 2中的水電解器的玻璃管壁上有刻度,可以較為準(zhǔn)確地測量出生成的兩種氣體的體積比??衫孟聢D記憶: 單質(zhì)(一種元素) 純凈物(只含一種物質(zhì)) 化合物(兩種或兩種以上元素) 氧化物(一氧一其他) D 解析:純凈物均有固定的組成和性質(zhì),而其 A、 B、 C 這些方面都不是純凈物所在地特有的。③水也是常見的滅火劑。它有時能幻作朵朵白云,有時能化為綿綿細(xì)雨。⑥水在通電的條件下,可分解成氫氣和氧氣。 點撥:熟記“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,就可順利解決問題。 1答案 :①④ ⑤⑥ ②③ 解析:物理性質(zhì)指的是物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔點、沸點等不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn) 出來的性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)指的是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如可燃性、還原性、氧化性及能
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