【正文】 ) 余 幼 住 葵 巷 當 即 絕 聲 10．翻譯下列句子。未來人類蛋白質(zhì)來源 的重要途徑也許就靠它們了，怎能再把它們叫做害蟲呢？ ⑥從生態(tài)進化論看，有的昆蟲之所以變?yōu)楹οx，是因為人類打破了自然界的生態(tài)平衡。清談有味，格外讓人留戀不舍，枕上詩書閑處好，這最好的便是“閑”之一字。久遠的詩詞里，“海鷗無事，閑飛閑宿”何等悠遠遼闊的心境，“閑敲棋子落燈花”這般清幽雅趣的意境。 ③但大部分情況正好相反， 臭棋簍子 ． ． ． ． 間的對弈會引來眾人的圍觀。他是側(cè)著坐的，一直在抽煙。 最后，他提起一顆白子，“點”了進來。 E．作者以“我下過的一盤棋”為題，簡潔明了地揭示了文章的中心事件，同時暗示這次下棋對于“我”來說意義不一般。應(yīng)把“充沛”改為“充滿”二字?！备蝮×⒓赐Ｖ菇新暋＃ù鸪鰞牲c即可）（ 2分） ?從反面論證“閑”的難得，啟發(fā)人們適當時候追求“閑”的境界。（ 3分） ?舉例說明“害蟲”與“益蟲”之間往往并無絕對界限，可以相互轉(zhuǎn)化的科學(xué)道理?！贝蟾蝮‰S著聲音說：“閣閣。（ 8分） （ 1） 瓦舍，宋代勾欄中國宋元時 期興盛一時的民間藝術(shù)演出場所“勾欄瓦舍”，是中國戲劇史上一個重要的文化現(xiàn)象，具有獨特的地位； 蘭舟 ， 船的美稱； 盟約， 指結(jié)盟時訂立誓約或條約； 四海， 古時認為中國四面環(huán)海 ,之后四海就被泛指全國各地。（ 2分） 21．下列選項中關(guān)于文章的理解 不正確 ． ． ． 的兩項是（ ）（ ）（ 4分） A．文章圍繞棋來記事寫人，揭示主題，下棋是全文的線索。 ⑩我不再和嚴老弟糾纏了，開始補我的右下角。” ⑦大約過了一個月，我給嚴老弟提了一個建議：“我們每天夜里下一盤棋，你先讓九子，等我贏了，再讓八子。兩三個人，或三四個人，也許正說著話呢，也許正吃著飯呢，其中的一個拿起一顆黑子，“啪”地一下，一盤棋就算開始了。 ⑥肯把時間交付的時刻，是美好的，是值得的。 材料二：有科學(xué)家指出，假如沒有了人類，除了 3種寄生在人身上的虱子外，所有昆蟲都不會受牽連，而且這些虱子也會另尋人類的近親猩猩身上去寄生。 ⑤ 以蒼蠅為例，它在一般人眼中絕對是骯臟的害蟲，而在有些地方卻被視為干凈的益蟲。 (6 分 ) (1)解 釋下列句中加點詞的意思。（ 14 分） 余幼住葵巷，見乞兒索錢者，身佩一布袋、兩竹筒。 楊柳秋千院中。 （ 4分） 材料一：《四海盟約》副歌部分（見第一題） 材料二：《好漢歌》副歌部分。 C．自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人 異想天開 ． ． ． ． 的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。?4分） 可愛的草 mǎng英雄，原來是群星下界。 ③ ，草色入簾青。（ 8分） 新版電視劇《水滸傳》熱播以后，某班進行了一次集體視聽活動。 7．?兩首小令中能體現(xiàn)季節(jié)特征的意象分別有 （《天凈沙乞人曰：“止。 (4分 ) (1)乞人傾其筒，紅白蟻亂走柜上。人們早就發(fā)現(xiàn)，某種昆蟲大爆發(fā)，并成為危害嚴重的害蟲，只是發(fā)生在大面積單一樹種，或大面積單一作物的地方。 ②打開一本書，囫圇吞棗，就得不到閑的樂趣了?！叭碎e桂花落，夜靜春山空。這一來有趣了，圍觀的人一下子就把自己當做了“智囊”，他們不停地提建議、提規(guī)劃，最后呢，下棋的人成了幸福的傀儡。這盤棋就這樣開始了，先讓我九子，隨后他下一顆白子，我跟一顆黑子。我說：“黑棋不是已經(jīng)活了么？”嚴老弟很低調(diào)，說：“試試看，試試看吧。 三、作文（ 60分） 22. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 3分） 二、閱讀理解（共 60分） （一） 7．（ 1）（各列舉一個即可）（ 2分） （ 2）馬致遠的 《天凈沙 秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。一種游戲名叫“螞蟻擺陣”。（ 2分） 和爸爸媽媽散步，閑適中交流彼此的想法，領(lǐng)悟了父母的愛與艱辛，這是平時忙忙碌碌中難以發(fā)現(xiàn)的。若去掉就變成完全肯 定了，說法不科學(xué)。乞丐大喝一聲說：“教書。（要求：人物、事件要敘述清楚） 6．專題與語文實踐活動。（ 2分） （ 2）請結(jié)合文章第（ 13）段劃線內(nèi)容說說嚴老弟的形象特征。換句話說，這里只有我的黑棋，沒有他的白棋?！蔽艺f：“把這些書看完了我就會下棋了？”嚴老弟很肯定地告訴我：“那當然。遠的不說，就在我們那一排單身漢的宿舍里頭，每一間宿舍都有自己的圍棋盤。 衡量一個人或一件事在你心中的地位，就看看那個人或那件事占用去你多少時間，便可以一目了然。（ 5分） ?第③段中加點的“幾乎”能否去掉？為什么？（ 3分） ?第⑤段中劃線句有何作用？（ 2分） 14．請結(jié)合文章內(nèi)容，