【正文】 行動踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個人層面價值準(zhǔn)則。局直各單位要把社會主義核心價值觀基本內(nèi)容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域網(wǎng)、校報、黑板報、櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語橫幅等陣地大力宣傳開展社會主義核心價值觀活動的重要性。通過運用大量的社會生活實際，讓學(xué)生認(rèn)識和了解社會，認(rèn)識和了解社會發(fā)展對人才的需要。問卷設(shè)計問題，以選擇題的形式呈現(xiàn)，對學(xué)校的中學(xué)生進行調(diào)查，獲得可靠的第一手資料。深入研究階段（xx年1月—xx年5月）為課題開題，并進行深入研究階段。②充分利用宣傳窗、黑板報作為宣傳陣地來開展“平安伴你行、優(yōu)秀書畫展、優(yōu)秀習(xí)作展”等專題活動。②召開家長會，開展百名教師訪千家等活動。4．結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展“勞動最光榮”主題活動。 羅xx副組長：民主是人類社會的美好訴求。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。牽頭單位：縣委宣傳部、縣文明辦、縣創(chuàng)建辦組織單位：縣市場監(jiān)督管理局、縣住建局、縣衛(wèi)計局、縣文體廣電旅游局、縣信用聯(lián)社實施單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直各部門（單位）活動時間：xx年11份（十二）開展“友善”主題實踐活動。它同社會主義緊密結(jié)合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo)。三、活動安排（一）開展“富強”專題書畫征集活動。開學(xué)初學(xué)校建立留守兒童之家qq群，老師邀請留守兒童的家長加入到qq群中來。（四）樹立友善形象1．結(jié)合“雷鋒月” 開展學(xué)雷鋒活動。③通過開設(shè)書法、繪畫等課程培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶學(xué)生的高尚情操，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，鼓勵學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。二、活動安排為緊密結(jié)合學(xué)校師生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，廣泛深入地開展好以下教育活動。五、課題研究過程：根據(jù)本課題具體情況，擬定本課題實驗研究從xx年12月至xx年6月，：準(zhǔn)備階段（xx年12月—xx年12月）為課題的確定與申報階段。區(qū)別對待不同學(xué)生，靈活運用方法，認(rèn)真做好個案研究，積累資料，總結(jié)提煉，增強因地制宜的教育實效。那么在一定教學(xué)內(nèi)容中穿插進行社會主義核心價值觀的教學(xué)，也是活用教材的表現(xiàn)。各單位要切實加強對學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。二是各學(xué)校每周不少于兩個學(xué)時的時間學(xué)習(xí)經(jīng)典，或通過國旗下的講話、晨讀朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、朗讀比賽、演講比賽、征文等形式開展活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。三、活動內(nèi)容把社會主義核心價值觀與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。通過聽評課進行教學(xué)反思與交流，促進專業(yè)化成長 。學(xué)習(xí)《初中語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，更新教育教學(xué)理念。勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確。積極研討，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進不足，努力提高自身教學(xué)教研能力。展示備課本、業(yè)務(wù)本，促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。把社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè)，我會什么？”中，比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；在“關(guān)愛學(xué)生，我做什么？”中，比教學(xué)，爭當(dāng)教育教學(xué)中堅骨干，讓學(xué)生和學(xué)校滿意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭做師德師風(fēng)模范個人，讓家長和社會滿意。加強督導(dǎo)，強化考核。教師要幫助學(xué)生形成正確的價值取向，形成正確的人生觀和價值觀，這是一切教學(xué)活動的根本和核心。行動研究法。本階段的主要目標(biāo)為制定課題研究實施方案，組織開題工作，進行課題的深入研究。③充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，每一塊石頭都能發(fā)揮育人熏陶功能。在期中考試之后，各班要組織召開家長會，對部分學(xué)生進行家訪，和家長溝通了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，促進家校配合更好地對學(xué)生進行教育。培養(yǎng)學(xué)生從小愛勞動的好習(xí)慣。 唐xx我們追求的民主是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主。為實現(xiàn)人人相親，人人平等的社會環(huán)境，讓人人都感受到存在的價值和意義，圍繞關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛鰥寡孤獨開展“平等”主題活動。友善強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。牽頭單位：縣委宣傳部、縣文明辦、縣創(chuàng)建辦組織單位：縣教科局、縣住建局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)計局、林業(yè)局、縣文體廣電局實施單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門（單位）活動時間：xx年4月份（五）開展“自由”主題征文活動。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?；顒拥捻樌麑嵤?，擬由縣委宣傳部部長任組長、縣委宣傳部常務(wù)副部長為副組長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直各部門（單位）單位、窗口、行業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。⑤建立家校溝通新平臺。5．利用國際禁毒日（6月26日）和全國法制宣傳日（12月4日）開展實踐活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念。在語文教學(xué)中適當(dāng)增加中華經(jīng)典美文、詩詞的比重，培養(yǎng)學(xué)生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，形成社會主義核心價值觀教育工作與教育實際相結(jié)合的新格局。積極利用校內(nèi)外德育教育資源，如王家坪紀(jì)念館、棗園革命舊址等，拓展學(xué)生志愿者服務(wù)的內(nèi)容、場地、意義，形成若干可以讓學(xué)生在親自參與、實踐、體驗過程中理解、升華、內(nèi)化社會主義核心價值觀的項目。整體性和差異性原則關(guān)注學(xué)生道德情感的完整優(yōu)化和身心素質(zhì)的全面提高；對學(xué)生關(guān)于社會主義核心價值觀的體驗，要從整體、全局、多方面的角度進行，把內(nèi)外因、主客觀、家庭社會學(xué)校和個人諸多因素綜合起來；對學(xué)生的教育與輔導(dǎo)要采用綜合模式，不局限于某一種方法和技術(shù)。因為社會主義核心價值觀的含義與思想政治教育的內(nèi)容高度一致，與思想政治教學(xué)的目標(biāo)高度和諧。四、工作要求加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。引導(dǎo)廣大教職工多讀書、讀好書、讀經(jīng)典之書，以讀養(yǎng)德。以后小學(xué)要把核心價值觀列入思想品德課程，中學(xué)要把核心價值觀列入思想政治課內(nèi)容，并長期開展下去。四、活動與實施。新課程標(biāo)準(zhǔn)研修。所以數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。教育科研能力研修。利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界，組織上網(wǎng)