【正文】 習(xí)。雖然你們來到大學(xué)這個(gè)知識的殿堂，可千萬不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會(huì)。為了社會(huì)和環(huán)境的和諧，你們能做什么?你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。在生活中你可以學(xué)到情感，還可以學(xué)到意志。要把心靈中的情景變成未來現(xiàn)實(shí)的情景，又需要更多的知識，并且往往是書本上學(xué)不到的知識。杜威言“教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備”。生態(tài)的繁榮需要競爭，人類社會(huì)的進(jìn)化需要競爭，你們的發(fā)展一樣需要競爭。著名教育家杜威言“教育本身并無目的”，其意義恐怕也在于此。自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》!“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。那些認(rèn)認(rèn)真真刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)?！拔矣幸粋€(gè)夢”，這是世界千年名言之首。我想說，你們還要學(xué)習(xí)情感