【正文】 1（ ）人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。答：（1）運(yùn)動(dòng)和操作能力；（2）認(rèn)識(shí)能力（即智力）；（3）交流與溝通能力（包括語言和非語言性的交流與溝通）；（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。（ ）飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。1幼兒園必須把保護(hù)（ ）和促進(jìn)（ ） 放在工作的首位，在重視幼兒（ ）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（ ）。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次2整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該( )。A．走，跑，跳動(dòng)作的發(fā)展 C．腿的動(dòng)作發(fā)展 ，鉆爬動(dòng)作的發(fā)展保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到( )的效果。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）直覺行動(dòng)思維又叫做手和( )。 A、帶手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子1幼兒常見的( )主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（ ）小時(shí)，冬季不得少于（ ）小時(shí)。冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。（3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（5）幫助家長(zhǎng)樹立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。（ ）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應(yīng)立即（ ）。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、不自己拿藥吃 D、可以自己拿藥吃1做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要( )，二是要有高尚的職業(yè)道德。A．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西 B．少說話C．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在(　　)起時(shí)通過人行橫道。A．擦干 下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是( )。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里