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20xx幼兒園園務秋季工作計劃【范文】與20xx幼兒園園本研修工作計劃例文[1]【范文】匯編(留存版)

2024-10-10 14:46上一頁面

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【正文】 教科研需要,將組織教師加強科研方法培訓,掌握運用科研方法進行課題研究。幼兒園將按照分類標準進行自查,找出差距,調(diào)整不足,全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向,達到分類標準的要求。堅持四個到位:敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。.1.加強師德修養(yǎng),樹立良好形象。開展園本培訓,調(diào)整教研機制。幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開家園同樂會,各班編排文藝節(jié)目準備演出。(3)進一步開展字寶寶樂園活動,堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動,在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),創(chuàng)設師幼良好的普通話環(huán)境,教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。加強家園聯(lián)系欄,每周五將下周計劃上墻,周計劃要健全,每次有新鮮的信息讓家長了解,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。(六)加強衛(wèi)生、安保工作,建設平安和諧校園。加強各幼兒園校園文化建設,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。教育教學:(1)園長要主動深入課堂聽課,實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源,組織教育活動。本學期,我園還將邀請蒙數(shù)、英語、閱讀教學方面的專家來園講座,指導教學。通過反思不斷更新教育教學觀念,轉變教學行為,提高課程實施的能力和水平,逐步成長為科研性教師。20XX年2月一20XX年12月。組織園內(nèi)、園際之間教師教學交流,傳授好的教學方法和先進的教學理念,外出考察學習,取長補短。開展教師每月寫一篇教育隨筆,每學期寫一篇1000字左右的學科經(jīng)驗總結材料。(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標,為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境,并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能,環(huán)境布置要與主題教學相結合,注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性,努力使每一塊地面、墻面,每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,使之充分發(fā)揮教育功能。做好護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。努力建設一支思想好、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。(二)深化師德師風教育主題,發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流的精神。結合區(qū)教委的要求,開展以數(shù)學為主題的專題活動。(7)、加強衛(wèi)生保健工作,每學期進行起初和期末體檢,每學年對幼兒全面體檢一次,及時進行預防接種工作,加強幼兒身體健康。如:到家中宣傳科學育兒知識,指導家長怎樣為幼兒布置房間等,擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。四、加強教育教學管理,促進保教質(zhì)量提高。5.加強安全管理,完善防范措施。2019幼兒園園務秋季工作計劃【范文】與2019幼兒園園本研修工作計劃例文[1]【范文】匯編第 18 頁 共 18 頁2019幼兒園園務秋季工作計劃【范文】一.本學期工作目標:圍繞一個主題:求質(zhì)量,突特色。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,幼兒園結合安全月加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點工作:繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,加強對幼小銜接課題進行調(diào)研,促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程方案,完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用;開展03歲早期教育研究活動,注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,全面提高教師素質(zhì)。開展形式多樣的家長學?;顒?。教育教學工作(1)、進一步學習領會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學前教育保教管理指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行宣傳或公開觀摩情況,帶動全體教師教學水平的提高。(三)各園領導要充分認識教學常規(guī)管理工作的重要性,在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務管理素質(zhì)的同時,實現(xiàn)對教師課堂教學過程性的指導、管理和督促。我們每位教師要明確自己的工作導向:在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,要有內(nèi)在的工作動力,促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,并與家長密切配合,共同探討教育方法,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。示范引領。 重點研修。利用上級教育主管部門組織安排的寒暑假教師集中學習;教師外出參觀學習;園內(nèi)政治學習和業(yè)務學習;教研組教研活動;園里專題教育與培訓活動;教師讀書活動和業(yè)余學習。自我反思。專家講座。同時要通過創(chuàng)設良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境,提高幼兒身體、心理素質(zhì)。根據(jù)積天氣變化及時
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