【正文】 )，并將剩余部分( )。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？3～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？分析下面案例：早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片 和口服液交給了保育員劉某，并交待：今日已服過一次藥了。也就是說，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂來源于兒童自身。答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛模仿⑶ 思維帶有直覺行動(dòng)性。 1（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。1幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )?！? ，玩水等使用的小桶，小鏟等 　　　 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的( )、( )安排及活動(dòng)( )，做好室外活動(dòng)前的( )檢查和材料準(zhǔn)備工作。A．日曬法 B．蒸汽 C．化學(xué)消毒 D．煮沸兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 A、將物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜1因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)采用( )方法糾正。保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。1（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。1幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用(