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(新版)幼兒園“六一”兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)(多篇)(留存版)

2024-10-10 14:36上一頁面

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【正文】 和獎(jiǎng)品,臉上都洋溢著自豪的笑容。孩子們的表演,并不需要如我們想象中的那樣完美,這也是孩子成長中的一部分,只要肯參與、敢參與、樂于表現(xiàn),在自己的節(jié)日里能把自己最美、最棒的一面展現(xiàn)給觀眾,他們就已經(jīng)是最棒的了!我園今后會(huì)創(chuàng)造更多的舞臺(tái),讓孩子們盡情地釋放自己的潛能。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。還有“超級(jí)童聲,想唱就唱”“ 小寶貝,最ok” “幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng),讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,籌劃上下場(chǎng)路線,給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。我和玉輝說了一個(gè)笑話,說晚會(huì)就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長說得好,是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。讓我們帶著希望,憧憬XX年的六一,會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺(tái)階!慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)“兒童是祖國的花朵,是祖國的未來”, XX年“六一”兒童節(jié),我區(qū)以“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華。共評(píng)選出好家長1名、好兒童30名、優(yōu)秀班干部85名、優(yōu)秀少先隊(duì)員85名。總之,這次“六一”兒童節(jié)在縣婦聯(lián)的正確引導(dǎo)下,在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各項(xiàng)慶?;顒?dòng)順利的開展,讓孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。即使孩子想要插隊(duì)或多得幾個(gè)氣球,家長也應(yīng)該教育孩子,遵守秩序,使孩子懂得自己少拿一個(gè)則可以多一個(gè)小朋友得到快樂,培養(yǎng)孩子心中有他人的品德。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。其次是對(duì)孩子產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)。近年來,我區(qū)鐘莊小學(xué)秉承“為每名學(xué)生富有個(gè)性、健康、全面發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念,以“德藝雙馨、智能并舉”為培養(yǎng)目標(biāo),將傳統(tǒng)文化——淮劇引入課堂,開設(shè)了書法、國畫、兒童畫、黑白畫、水粉、鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、葫蘆絲、古箏、二胡、舞蹈、圍棋等二十余個(gè)特長活動(dòng)班,讓“琴棋書畫”扎根鐘小課堂,用藝術(shù)潤澤孩子們的思想,讓學(xué)生“從小與藝術(shù)結(jié)緣,人人有特長相伴”。開展“心手相牽 快樂成長”活動(dòng),旨在用愛心送給留守兒童溫暖,用行動(dòng)促進(jìn)留守兒童奮發(fā),進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,切實(shí)為青少年和農(nóng)民工子女等特殊群體辦實(shí)事、做好事、解難事。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。為了做到這一點(diǎn),我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn),我張嘴就能說上來。這里,我感受著XX年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。孩子們載歌載舞,盡情展示自己的才藝,釋放自己的快樂。孩子、老師同臺(tái)表演:舞蹈、形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境?;顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶?;顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。”為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),長涇中心幼兒園舉行了“放飛童心”六老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康?!傲?、一”,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我們班的節(jié)目是我照搬XX年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。這里我主要說我們老師吧。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。我區(qū)把“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作”與開展“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)緊密結(jié)合,積極倡導(dǎo)廣大少年兒童度過一個(gè)“簡樸、熱烈、難忘”的兒童節(jié)。此外,區(qū)婦兒工委聯(lián)合鐘莊社區(qū)在中學(xué)校園里開展了關(guān)于黨的歷史、黨的知識(shí)等宣傳教育活動(dòng),以宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)上閱讀等形式,讓學(xué)生更多的了解黨,增加歷史知識(shí),豐富他們的精神生活。在肯得基、華聯(lián)、大街等發(fā)氣球的地方,有些家長為了讓自己的孩子多得幾個(gè)氣球,就給孩子出主意,讓孩子領(lǐng)了一個(gè)氣球給父母保管,再排到隊(duì)伍中領(lǐng)氣球,如此從排頭到排尾來回跑,直至手中抓了一大把氣球或者被發(fā)氣球的工作人員認(rèn)出來了才罷休。我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。某公司在中山公園發(fā)氣球的小姐待發(fā)完氣球競(jìng)是衣衫不整,如遭了搶劫一般。經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備,鐘莊小學(xué)的第13屆校園文化藝術(shù)節(jié)也順利開幕。三、精心組織,深入開展慶?;顒?dòng)。我給孩子們
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