【摘要】液體之間的溶解現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：初步感知和認(rèn)識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間（液體和固體，液體和液體，液體和氣體）；過程與方法：能借助實驗進(jìn)一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象，根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分一些常見的溶解現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀：在觀察、交流中，將看到的新的“溶解”現(xiàn)象與已知的作比較，在這個過程中產(chǎn)生探究
2024-11-19 20:24
【摘要】《溶解的快與慢》說課稿各位老師：你們好，今天我說課的內(nèi)容是《溶解的快與慢》。首先我來說一下教材分析。一、教材分析《溶解的快與慢》是科教版《科學(xué)》四年級上冊第二單元的第5課，通過本單元前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了溶解的概念，同時也在學(xué)習(xí)中注意到了溶解的快慢這個問題。本堂課基于對這個問題的研究，指導(dǎo)學(xué)生運用對比實驗的
2024-12-09 07:26
【摘要】課題7、分離鹽和水的方法三朱小學(xué)402班吳錦連課時一課時授課日期2020年10月25日星期五上午第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽，這種方法被廣泛應(yīng)用于生活中。如：海水曬鹽。過程與方法：能運用燒杯、酒精燈、三
2024-11-19 22:44
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