【正文】 。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。答：首先必須使斷肢保持覺對安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動。（ ）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。1保教人員應(yīng)加強對幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。A．注意的時問長 B．注意的穩(wěn)定性強 C．有意注意占優(yōu)勢 D．無意注意占優(yōu)勢2敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5~10分鐘換一次。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B、良好的生活習(xí)慣 C、自我保健的技能 D、艱苦樸素習(xí)慣直覺行動思維又叫做手和( )。A．行動思維 B．眼的思維 C．動作思維 D．直接思維( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、冷開水 B、溫開水 C、藥水 D、冷水2幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( )。1幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。（ ）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。（3）在于醫(yī)務(wù)人員和本班教室指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。為了防止水腫，用繃帶往受傷手上夾板時，要從手指纏起，若是開放性骨折，在往受損肢體上放夾板前，傷口附件的皮膚呀涂碘酒，然后將傷口纏上無菌繃帶。參考答案：（1）確定教育目標(biāo)。（ ）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。1餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。A．擦干 2毛巾應(yīng)該在( )晾曬?！　　　　　∮變喝檠烙卸嗌兕w?( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨( )有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A．眼睛看著勺中的食物 B．東張西望 C．邊玩邊吃 D．看碗1預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的( )。進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大