【正文】 年度上學(xué)期，學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽(tīng)課制度，在校內(nèi)引起了較大震動(dòng)，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)校開(kāi)展的“優(yōu)化課堂教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師”的活動(dòng)中，我校的王老師、王老師、黃老師的示范課，獲得了聽(tīng)課教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期先后到長(zhǎng)春、哈爾濱、黃山等地參加學(xué)分制的探討與研究、職業(yè)高中外語(yǔ)教學(xué)研究等項(xiàng)培訓(xùn)，擴(kuò)展了知識(shí)視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。二、積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高組織部分專(zhuān)業(yè)教師制定“各專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)及考核辦法”，讓學(xué)生明確每一學(xué)期、每一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、方法，清楚奮斗的方向及目標(biāo)。堅(jiān)持依法治教，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，教務(wù)處從備課、上課、作業(yè)批改到課后輔導(dǎo)、考試考查等各個(gè)方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控，以期達(dá)到預(yù)期的管理效果。高三年級(jí)針對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題，在督導(dǎo)室廣泛聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)，提高了高三授課質(zhì)量。二、 述廉本人在學(xué)校主抓教學(xué)工作，工作中時(shí)時(shí)注重廉潔自律，遵守黨紀(jì)國(guó)法，注意用嚴(yán)格要求自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立黨員干部的良好形象。5自己帶隊(duì)，組織了高一年級(jí)的軍訓(xùn)，春游，高二年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。最后，我談幾點(diǎn)自己感受到的不足：1是工作態(tài)度上創(chuàng)新不夠，前瞻能力有限，獨(dú)立主管一塊工作后，反而膽子變得不夠大了，步子不敢放大，信奉了求穩(wěn)的原則，處理學(xué)生的問(wèn)題上，沒(méi)有幾年那樣嚴(yán)聲厲色了，但愿我的“無(wú)事不膽大，有事不膽小”的原則對(duì)學(xué)校的德育常規(guī)教育依然有效。如果一年來(lái)有所成就的話，我想，我的工作可以順利完成，一要?dú)w功于全體教職員工的理解支持和卓有成效的工作。2根據(jù)教育局的各個(gè)時(shí)段的工作安排和相關(guān)文件精神，做好相關(guān)工作，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。作為全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)校，我校又一次被評(píng)為“全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)單位。利用周五下午時(shí)間，對(duì)各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)尖子進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，為學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)水平創(chuàng)造有利條件。充分利用教研組長(zhǎng)例會(huì)時(shí)間，總結(jié)工作，指導(dǎo)教研，規(guī)范管理，調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)工作的熱情，搞好教研組工作。堅(jiān)持依法治教，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，教務(wù)處從備課、上課、作業(yè)批改到課后輔導(dǎo)、考試考查等各個(gè)方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控，以期達(dá)到預(yù)期的管理效果。我校烹飪專(zhuān)業(yè)四十余名學(xué)生參加市勞動(dòng)局的技能考核，全體順利通過(guò)。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情，提高學(xué)生的技能水平，本學(xué)期學(xué)校組織了餐廳擺臺(tái)、客服鋪床、外語(yǔ)單詞、外語(yǔ)演講、外語(yǔ)書(shū)法、計(jì)算機(jī)漢字錄入等項(xiàng)比賽，有效地促進(jìn)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，收到了令人滿意的效果。針對(duì)年輕教務(wù)主任任職時(shí)間短、缺乏經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際情況，要求他們定期匯報(bào)工作，以及時(shí)糾正工作偏差，幫助他們提高管理水平。三、重視教師培訓(xùn)，培養(yǎng)教學(xué)中堅(jiān)教務(wù)處根據(jù)我校青年教師比例較大的實(shí)際，依據(jù)省市關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定，制定了學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地培訓(xùn)教師，以盡快地提高青年教師的教學(xué)能力。五愛(ài)校區(qū)，針對(duì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理存在的不足，本學(xué)期進(jìn)行了大膽的改革，統(tǒng)一了教學(xué)管理模式、方法，細(xì)化了部分管理內(nèi)容，有效地提高了管理效果。從一學(xué)期的運(yùn)作情況看，態(tài)勢(shì)良好，效果明顯，起到了應(yīng)起的作用。我校學(xué)生參加教育部組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，有二十余名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。關(guān)心群眾，愛(ài)護(hù)群眾，堅(jiān)持把學(xué)校利益和群眾利益放在第一位。繼續(xù)實(shí)施名師治教工程，大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。我校高三年級(jí)部分學(xué)生參加普通高考和高職考試，又獲佳績(jī)。xx學(xué)年度上學(xué)期，學(xué)校成立了“教學(xué)督導(dǎo)室”，擬從課堂教學(xué)的監(jiān)督與檢查、課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)、幫助青年教師提高教學(xué)能力等方面強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效果。一年來(lái)自己能用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于堅(jiān)持真理，敢于嚴(yán)格實(shí)施管理，為提高教學(xué)工作質(zhì)量、提升學(xué)校的整體工作質(zhì)量貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力。XX年11月份，國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)李靜波老師培養(yǎng)的學(xué)生王德楓參加在上海舉辦的“上海東方模特大賽”獲得冠軍，使我校的模特走向了世界。全校共有87名學(xué)生考入本科院校，141名學(xué)生考入專(zhuān)科院校，實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢(mèng)和人生理想。大的工作思路和工作方法取得的成績(jī)以及一些理念性的內(nèi)容在今天會(huì)議上我就不一一大講了，我就把在我一線和我相關(guān)的所做的一些工作向局領(lǐng)導(dǎo)和各位教職員工做一下匯報(bào)。我記得有幾次學(xué)生有事情發(fā)生，我是十點(diǎn)半，十一點(diǎn)多，從家里趕到學(xué)校里來(lái)處理來(lái)面對(duì)學(xué)生面對(duì)帶有很大情緒的學(xué)生家長(zhǎng)的。當(dāng)然，待遇也是一個(gè)方面，初中績(jī)效了，小學(xué)績(jī)效了，高中，還在積累，沒(méi)有看到效果，只有積，沒(méi)有效，當(dāng)然，對(duì)于大多數(shù)班主任老師而言，提高待遇，能夠帶來(lái)一定的效果，也會(huì)使班主任老師感到暫時(shí)的滿足，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，讓班主任老師感到幸福，感到工作的成就感，更有價(jià)值才能更長(zhǎng)久的提高工作積極性，所以，借著今天的平臺(tái)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也在，希望領(lǐng)導(dǎo)可以給我們的工作提供一些指導(dǎo)性的意見(jiàn)，為我們一線的老師，特別的班主任老師提高待遇向教育局爭(zhēng)取相關(guān)的專(zhuān)項(xiàng)津貼。以上所說(shuō)所做的一些工作的完成，很大程度上得益于我們一線的班主任老師，體藝?yán)蠋熀臀覀冋烫幍牧硗馑奈煌尽Ｉ蜿?yáng)市外事服務(wù)學(xué)校馬祥武XX年12月20日第五篇：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職各位局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁下午好：根據(jù)教育局的要求，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在全校教職員工大會(huì)上向教育局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工述職述廉，關(guān)于述廉，我想我還沒(méi)有這樣的資格和資本，因?yàn)槲颐鎸?duì)的更多的是不夠自律的，不成