【正文】 正當權益、個性特征、思想情感等，不嘲笑、諷刺、侮辱他人，不輕視或歧視他人；對他人要有寬闊的胸懷，對于別人的過失不過分苛責；對同學要多關心和幫助。寬容是一種美德，是人與人之間和諧相處的必備品質。下面幾項中有利于同學間團結合作的做法是 ( ) ? ① 與同學平等相處，尊重對方的人格 ②寬容待人，學會關心和幫助別人 ? ③學會換位思考，體諒對方的情感 ④我行我素，一切順其自然 21世紀教育網 ? A.①②④ B.②④ C.①②③ D.②③④ C C ? 如右圖漫畫，對于尊重下列選項理解錯誤的是（ ） ? ，必將贏得他人的尊重 ? ，自己可以不尊重別人 ? 重他人 ? B ? 二、簡答題（ 3個） ? 1．七年級學生張華，在班內學習成績優(yōu)秀，但平時總是趾高氣揚，尤其是對一些平時紀律不好、學習不好的同學總是不屑一顧。(2) 每個人都需要他人的尊重，每個人也應該尊重他人。 尊重他人的個人隱私和個性特征。 ?周總理外出視察工作，每當要離開一個地方的時候，總是親自和服務員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護人員等一一握手，親切地對大家說：“ 辛苦了，謝謝，再見 ” ，并和他們一起合影留念 。 ” 我夢想有一天，在佐治亞州的紅色山崗上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。 阿峰：我們班有個同學皮膚黑，長得比較 胖，被人起了外號叫“黑豬”。 他把１元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走了 ， 后來覺得不妥 ，返回身從賣筆人那兒取出一支鉛筆 。第十課：假如我是你 ⑴ 平等與尊重 ⑵ 寬容與理解 ⑶ 關心與互助 ⑻ 積極參與他人的活動 ⑷ 負責與合作 ⑸ 禮貌待人 ⑹ 善于表達 ⑺ 學會傾聽 ⑼ 努力讓別人接受和接受別人 ⑾ 學會化解沖突和矛盾 ⑽ 學會贊美與批評、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調 成功人際交往（ ） 文明交往的（ ） 成功交往的（ ） 成功交往的（ ） 公民作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利。 抱歉地解釋說自己忘記拿筆了 ， 并且說： ? 你我都是商人 ， 你是賣家 ， 我是買家 。那個同學很生氣，常常為此事和一些沖突。 我夢想有一天，甚至連密西西比州 —— 一個非正義和壓迫的熱浪逼人的荒漠之州，也會改造成為自由和公正的青青綠洲。 周恩來總理是尊重 他人的典范。 尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。 (3) 只有尊重他人，才會得到他人的尊重。有一天，同學不小心將他的文具盒碰到了地上，同學幫忙撿起，并連聲說“對不起”，他好像沒聽到似的，大聲喊到：“你沒長眼呀！”課下，同位向他請教問題，他說“沒看我正忙著嗎，我沒時間。 。 ? (1)分析同學們?yōu)槭裁炊际柽h了張華？ ? （ 2）請你告訴他一些有效的方法幫助他改善人際關系？ ? (1)分析同學們?yōu)槭裁炊际柽h了張華？ ? 張華在交往中不能做到平等待人、尊重他人、寬容大度，對同學不能做到關心并幫助同學。 ? 尊重他人包括哪些內容？