【正文】 活和衛(wèi)生習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著。小小班幼兒年齡小自理潛質(zhì)差因此家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心自然咱們老師的要求也高。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足，我將認(rèn)真反思、發(fā)奮改善。二、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。2018年幼兒園小班教師個(gè)人工作與2018年幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)范文1匯編第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)2018年幼兒園小班教師個(gè)人工作參考一：XX年幼兒園小班教師個(gè)人工作歸納轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。四、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。許多孩子原有的生活比較的無(wú)序，甚至十分的自由化。參考三：幼兒園小班個(gè)人總結(jié)剛出道的我擔(dān)任小小班老師，孩子都是新來(lái)的，就如我一樣第一次和孩子相處，孩子也是與老師相處，在一齊的時(shí)光充滿色彩。為了是家長(zhǎng)信任、支持和配合咱們的工作。　　在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。　　常規(guī)教育　　我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。 　　 本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成。付出的是什么?收獲的是什么?歡笑、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作還是認(rèn)真的回顧一下這一學(xué)期的工作。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時(shí)睡午覺。其次。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的愉悅。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)，孩子們能感覺的到。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合，這學(xué)期，我透過(guò)多種渠