20xx年幼兒配班教師3月工作總結(jié)與20xx年幼稚園學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃范文匯編(留存版)
【正文】 實踐教學(xué)的駕御能力并選送參加鎮(zhèn)級教壇新秀。(2)各年齡班開展區(qū)角活動的階段性實踐觀摩研討活動、活動材料設(shè)計交流評比活動等，互相學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。通過教研組交流，學(xué)期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。繼續(xù)選派教師參加培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)，開闊教師視野；在園內(nèi)開展教育教學(xué)交流觀摩、展示活動，讓教師相互學(xué)習(xí)、共同提高；積極投稿，提高自己的理論水平；結(jié)合本園實際認(rèn)真制定教研制度，規(guī)范工作，規(guī)范教研活動記載，切實提高教研質(zhì)量；加強(qiáng)段長、教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，堅持兩周一次的教研制度，提高工作質(zhì)效。能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問。幼師工作責(zé)任重大，因為小朋友都是祖國的花朵。飯后不能劇烈運(yùn)動。教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教育參與學(xué)習(xí)討論氛圍不夠，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，自我反思、自我鉆研缺乏。實踐前反思：我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。加強(qiáng)教師課題研究與實踐，撰寫教育論文并交流。第一階段是討論主題，共商教案。五、改進(jìn)措施督促制造氣氛請家長
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