【正文】 ，是不是也有好玩的玩具~” 幼：“是~”師：“想不想知道身邊的小朋友今天帶了什么玩具來？” 幼：“想~”師：“那我們就和身邊的小朋友介紹一下自己玩具。二、小結(jié)： 我們一起活動的時候，要團結(jié)友愛，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個人玩，但人多的時候，就要輪流玩。師生小結(jié)：要玩別人的玩具，先要有禮貌，征得對方的同意后才能拿，并要有禮貌地說謝謝。幼兒自由玩耍,交流玩耍的情況:“你們在玩玩具時有什么問題嗎?” 教師隨機讓幼兒討論:“想玩別人的玩具,應(yīng)該怎么辦?” 交流一些借玩具的禮貌用語。幼兒多次交換玩具,大家一起玩。幼兒嘗試經(jīng)不同的玩具歸類,如電動玩具、長毛絨玩具等?；顒舆^程:交流介紹:幼兒介紹自帶的玩具,邊介紹邊示范玩。活動過程：交流介紹：幼兒介紹自帶的玩具，邊介紹邊示范玩。請兩名幼兒輪流玩小騎車。2． 友好地玩?！庇變航粨Q玩具，大家一起玩?；顒咏Y(jié)束后談?wù)勛约旱幕顒忧闆r。幼兒兩兩結(jié)對，邊唱邊自由表演。幼兒兩兩結(jié)對,邊唱邊自由表演。嘗試續(xù)編歌詞:“你們有哪些玩具也可以和小朋友交換玩呢?”請兩名幼兒交換玩玩具,大家一起編唱不同玩具名稱的歌詞。第一篇：幼兒小班語言教案玩具大家玩教案玩具大家玩教案小班教案:玩具大家玩(社會、語言)活動目標:體驗大家一起玩玩具的快樂。幼兒兩兩結(jié)對,邊唱邊自由表演。欣賞并學(xué)唱歌曲:了些什么?”幼兒一邊欣賞表演一邊欣賞教師演唱歌曲: “我把哥哥姐姐玩玩具的事情編成了一首好聽的歌,你們聽聽歌里唱幼兒分成兩組,一組幼兒跟哥哥唱,一組跟姐姐唱,然后輪換。欣賞并學(xué)唱歌曲：幼兒一邊欣賞表演一邊欣賞教師演唱歌曲：“把哥哥姐姐玩玩具的事情編成了一首好聽的歌，你們聽聽歌里唱了些什么？” 幼兒分成兩組，一組幼兒跟哥哥唱，一組跟姐姐唱，然后輪換。介紹各組內(nèi)容： 第一組：立體新圖書（三本）第二組：玩具小汽車（三輛）第三組：望遠鏡、萬花筒（各一）第四組：電動釣魚（六人