【摘要】教學(xué)案例——圓的認(rèn)識(shí)課堂實(shí)錄:一、現(xiàn)象激趣,引入探究討論、交流:生活中在哪兒能見(jiàn)到圓,并結(jié)合向日葵等事物,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略圓的神奇,激發(fā)探究的欲望。二、分層探究,體悟特征1.畫圓剪圓(1)學(xué)生嘗試畫圓。(
2024-11-23 13:12
【摘要】蘇教版:《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)實(shí)錄賁友林教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)(下冊(cè))第93~94頁(yè)例1~例3及練一練,練習(xí)十七第1、2題?! 〗虒W(xué)目標(biāo) 1.在操作、交流的過(guò)程中認(rèn)識(shí)圓,感悟圓的特征,解釋圓的應(yīng)用,建構(gòu)對(duì)圓的結(jié)構(gòu)性的認(rèn)識(shí),會(huì)用圓規(guī)畫圓,發(fā)展空間觀念?! ?.培養(yǎng)積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理傾向?! ≌n堂實(shí)錄: 一、引入 師:
2025-06-22 15:49
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)(一)學(xué)材分析考慮到小學(xué)生的認(rèn)知水平,教材并沒(méi)有給出圓的本質(zhì)特征的描述,但教材通過(guò)觀察與思考、畫一畫等活動(dòng)幫助學(xué)生逐步對(duì)此加以體會(huì),為學(xué)生到中學(xué)學(xué)習(xí)圓的定義提供了感性認(rèn)識(shí)和直觀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)情分析“圓的認(rèn)識(shí)”是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形等平面圖形和初步認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。這是學(xué)生研究曲線圖形的開始,是學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的又一次飛躍。教材注重從學(xué)生已
2025-04-17 00:19