【正文】 ：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。 一、班級情況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園！本班幼兒17名，其中，男孩10名，女孩7名。（2）懂得交通安全。三位教師開展自我教育活動，在業(yè)務水平中不斷充實完美自己。注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。我們開展的“探究活動”“十萬個為什么”活動的目的是使幼兒學會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，愿所有幼兒在我們的引導下能健康成長。在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。生活衛(wèi)生習慣及生活能力（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。本學期需進一步的做