【正文】 摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。進一步加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結性評價，充分發(fā)揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發(fā)展。我們相信，通過大家共同的努力，一定能圓滿完成此次軍訓任務。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。2018教官軍訓演講稿尊敬的各位領導、老師、同學們、您們好!今天非常榮幸與大家相聚在xx學校，學生軍訓工作是對廣大學生進行國防教育和培養(yǎng)大家愛國