20xx-20xx年九年級班主任年終工作總結(留存版)
【正文】 養(yǎng)成。一、樹立班級目標人活著是要有點精神的!沒有目標，沒有追求，哪來動力為激勵學生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目標。如果再找家長和學校去刺激他們，很容易產(chǎn)生逆反心理。班主任的自身素質、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。本學期初，我班在總結前一學年成績的基礎上，又定下了新學期的全班奮斗的新的目標，目標的確立無疑對學生起了極大的促進作用。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，如果自己能解決，就不要找學校、家長。最后，給學生樹立學習榜樣，烏申斯基說過：教師個人的范例，
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