20xx年小學上學期校本教研總結(jié)(留存版)
【正文】 觀念和教育行為，進而提升學校的品位。本學期共開展了4次論壇，每次論壇都讓與會教師有耳目一新的感受，同時也使承擔論壇的教師得到了鍛煉。每位教師都參加了子課題的研究，并填好申報表、制訂了課題研究方案?，F(xiàn)在我校在理論學習方面已形成了一個良好的氛圍。并在課后填寫聽課評估表，內(nèi)容包括：分數(shù)評定，教學建議等方面。（3）在xx市“品德與生活”教學案例評選中，z等老師的案例，均榮獲一等獎。撰寫一篇課題論文和一個課題研究案例。2019年小學上學期校本教研總結(jié)自XX年上學期始，我校以務實求真、開拓創(chuàng)新、與時俱進為指針，堅持走“科研興?！敝?，堅持“以校為本”，四位一體（教研、培訓、科研、管理）、課題牽動、分科推進的原則，充分利用各種教育資源，使各有關方面形成合力，提高校本教研的效果。本學期，由教科室和教導處聯(lián)合組織了2次課題研究階段總結(jié)交流會，參加課題研究的每位教師都對自己所研究的子課題作匯報（內(nèi)容包括具體的做法和所取得的階段成果），然后由全體參與教師共同討
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