教研室教育教學(xué)工作要點(留存版)
【正文】 、波斯河、柯拉、木絨上報及時。一是師專業(yè)發(fā)展問題。同時，扎實組織教學(xué)視導(dǎo)聽課活動。他們特別對中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)課改情況進行展評，有校長讀書筆記、教案設(shè)計、教學(xué)反思、聽課紀(jì)錄等內(nèi)容，組織骨干教師進行打分排隊評比，體現(xiàn)了抓領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的業(yè)績帶動群體性教研的精神；中心校狠抓新課程課堂教學(xué)，通過聽推門課、課改展示課來推進課堂教學(xué)改革，通過反復(fù)磨練一節(jié)課，錘練課堂教學(xué)藝術(shù)。他們分別在四個中心小學(xué)召開課改觀摩會，搭建平臺，各校相互借鑒。以問題發(fā)現(xiàn)、問題研究為重點，調(diào)研教學(xué)管理、教學(xué)研究中存在的實際問題，及時幫助解決，促進教師之間、學(xué)校之間均衡發(fā)展；突出視導(dǎo)重點，以課程實施和
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