20xx年6月教學(xué)工作計劃1(留存版)
【正文】 課教師的基本功及課堂駕馭能力進(jìn)行全方位點評，促使教師不斷改進(jìn)完善自己，提高課堂教學(xué)水平。教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范。巡課主要由校級班子和教學(xué)主任落實。上課:課堂教學(xué)實踐以打造有效課堂為方向。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》，加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。采取措施：制定并落實巡課、隨機聽課制度。各環(huán)節(jié)要點：備課：個人備課和集體備課相結(jié)合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個性化教學(xué)設(shè)計，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個方面對教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。強化師資，提高教師教科研水平。要求教師批改作業(yè)要做到及時認(rèn)真，作業(yè)批改堅決
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