【正文】 一周：學習教務處工作計劃、各學科課程標準制定教師個人教學計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進度計劃、培優(yōu)輔差計劃討論、制定教研組工作計劃及活動安排第二周：學習教研組工作計劃開學初教學常規(guī)檢查聽七年級語數(shù)英教師引領課傳幫帶工作安排第三周：學習：四環(huán)節(jié)六步驟教學模式基本流程聽、評本組課改達標課討論確定小課題第四周：聽、評本組課改達標課許玉珍老師講座第五周：聽、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課組織七年級學生辦第一期時事小報第六周：聽評許婷老師組內(nèi)公開課第七周：肖建華老師講座第八周：期中考試閱卷及質(zhì)量分析第九周：第二次教學常規(guī)檢查七年級辦第二期時事小報第十周：五一假期第十一周：教研組半學期工作小結(jié)第十二周：聽王梅老師組內(nèi)公開課第十三周：征集教學論文、案例、心得等第十四周:七年級辦第三期時事小報第十五周：第三次教學常規(guī)檢查第十六周：交流讀書心得第十七周：整理教研組資料第十八周撰寫各類總結(jié)及期末工作安排第十九周期末考試及質(zhì)量分析政史地教研組2014年2月28日第五篇：2012年學年第二學期政史地教研組工作計劃2012年學年第二學期政史地教研組工作計劃一、指導思想：以學校教學工作計劃為主。加強和初三年級各班班主任的聯(lián)系，學習和領會中考綜合卷的精神，認真精細地上好初三的政史綜合課。按照“新課改”的要求，推動各學科課堂教學改革，摸索、總結(jié)出一套切實可行的適合“新期課改”的教學方法。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資源，結(jié)合所教班級的特點，自制多媒體課件。本學期安排教學經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師，使其在短時間里盡快成長起來。組織豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣。按照“新課改”的要求，推動各學科課堂教學改革，摸索、總結(jié)出一套切實可行的適合“新期課改”的教學方法。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。（二）加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。組每2周至少組織一次聽評課活動，主要研討學生如何學，如何提高課堂教學效果，提高學生學習成績。四、工作重點教學方面：強化基礎知識教學，突出能力培養(yǎng)，關鍵是提高教學質(zhì)量水平，提高課堂教學效果。八年級各科強化素質(zhì)教育，深化新課程改革，重能力培養(yǎng)，強調(diào)學生學習興趣的培養(yǎng)，抓好政治、歷史、地理基礎教學，知識和能力并重。所有教師必須堅持寫教學反思，教學反思不能太簡練，要有知識、方法、能力等方面的體會和感悟。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網(wǎng)絡學習等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點，必須要加強備課組建設。政治學科：我說時事演講比賽；歷史學科：歷史課本劇表演；地理學科：我愛祖國拼圖比賽。課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。增強組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究。按照教務處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。（五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學效率。課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。做好初一年級期中考試前的教學工作，爭取取得好成績。五是利用好現(xiàn)代信息技術，使信息化進政、史、地課堂。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。認真落實《縣四中有效課堂教學評價細則》、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分，以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。做好初一年級期中考試前的教學工作，爭取取得好成績。以本組的學科特色為抓手，整合各項常規(guī)工作，深入學習和研究新課程理念和標準，切實提高課堂教育教學質(zhì)量，進一步優(yōu)化課堂教學模式，促進教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個組員的業(yè)務水平，力求在教育教