【正文】 、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對(duì)當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間，而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。③個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合，切實(shí)解決教研實(shí)踐中的問題。當(dāng)孩子學(xué)完了拼音后，要求課外閱讀必須是孩子自己拼讀，遇到困難了，才能請(qǐng)家長幫助。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護(hù)書。向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。讀書課訓(xùn)練：（1）上好每周四下午二、三節(jié)課的讀書課。利用讀書時(shí)間階段性的與孩子一起交流感想，或同桌互相講一講故事、收獲等。不折角，不撕頁等。總之，本學(xué)期我繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生在書本中遨游，讓閱讀成為孩子們學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣、一種動(dòng)力、一種人生的財(cái)富。養(yǎng)成愛做讀書筆記的習(xí)慣。在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。每天把內(nèi)容寫在小黑板上，讓學(xué)生養(yǎng)成早晨到校后自覺誦讀的習(xí)慣。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。二、讀書目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。可媽媽又喃喃自語道：“這一個(gè)《深圳晚報(bào)》出的‘讀書月’還挺不錯(cuò)的嘛！她的語文要是在長進(jìn)一些的話，‘讀書月’還得持續(xù)下去吧！”我聽了，差點(diǎn)吐血身亡了！小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃13通過多讀書活動(dòng)，培養(yǎng)自己的良好閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識(shí)，開發(fā)智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力。推薦其余書目：《三字經(jīng)》、《古詩七十首》、《一只孤獨(dú)的烏鴉》、《寓言故事》、《跑豬嚕?！贰赌九计嬗鲇洝贰痘夜媚铩泛汀冻笮▲啞纷鳛橛H子共同書目。定期把自己的教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印，保存起來。小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃10教育這種特殊的職業(yè)，決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神，充實(shí)而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。我堅(jiān)信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個(gè)有知識(shí)、明事理、。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。集體的力量這樣無窮大的。五、讀書要做到“三到”：心到、口到、眼到。，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方做上標(biāo)記。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃一、讀書目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。正文：小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃1俗話說得好“書是人類最好的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。，作讀書筆記。我要用心讀、用心悟，吸取書中豐富的營養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該多與同事交流，加強(qiáng)交流，及時(shí)反思。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求這樣和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃9莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。人非生而知之，那么，作為一名教師，我們需要的這些東西哪里來？毫無疑問，要靠自身學(xué)習(xí)得來。經(jīng)常向各種媒體投稿（截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等）。 附：一年級(jí)寒假讀書目錄參選《最美的玫瑰花》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《森林里的小仙人》、《跳蚤和教授》、《聰明的兄妹》、《賣火柴的小女孩》、《園丁和主人》、《美》、《夜鶯》、《筆和墨水》、《幸運(yùn)可能就在一根棒上》、《野天鵝》、《小克勞斯與大克勞斯》四、活動(dòng)安排：家長讀故事，激發(fā)興趣。使我們能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。三、讀書口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園。（6）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。以抽查為主要方式，同桌互讀、互查，互比，激勵(lì)學(xué)生讀書。如每節(jié)語文課開始的“誦讀展示”；還可以開展一些“趣味讀書會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”、“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書知識(shí)競賽”、“佳作朗讀比賽”、“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣，鞏固成果。提倡寫讀書筆記。讓好書伴著五年一班的這些可愛的孩子們一起成長吧！。養(yǎng)成愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。（5）每周三中午定為“讀書交流會(huì)”和“好書推薦”，主要是以讀書匯報(bào)交流的形式進(jìn)行的，以此激發(fā)孩子想讀書的興趣。2．午讀訓(xùn)練每周的周二、三中午定為統(tǒng)一的讀書時(shí)間，內(nèi)容為國學(xué)共賞（讓學(xué)生展示讀、表演讀等）或是讀書交流、匯報(bào)課。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。書包架上、班級(jí)里訂閱的報(bào)紙。二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。自己拼讀，體驗(yàn)成功。②個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效，指導(dǎo)生活。在一定意義上說，教師讀書就意味著教育。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。我為了提高我的寫作水平，課外的知識(shí)面更廣，我定下了如下計(jì)劃：一、每天早睡早起，利用早晨的半個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段