【正文】 事社會就井然有序。監(jiān)護人盡了監(jiān)護責任的，可以適當減輕他的民事責任。二、總結(jié)全文，分組討論第八課：最常用的報警、報案、急救電話的正確使用方法－－監(jiān)護人必教教學目標：讓學生知道常用的報警、報案和急救電話和方法懂得自己保護自己。: ①撥通122（就當?shù)亟煌ㄊ鹿蕡蟀鸽娫挘┨柎a。近日，神秘人物再次打進熱線，一解小亮亮被拐“內(nèi)幕”。知識目標——初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。（課件展示）這一環(huán)節(jié)的設計旨在讓學生從調(diào)查統(tǒng)計中，從無數(shù)悲切的場景中轉(zhuǎn)變交通安全意識淡薄的實際，從而在生活中自覺遵守交通法。教師就此揭示今天的學習主題—自覺遵守交通法。這時教師再次播放開課時的畫面，（課件展示）并依次導出：面對這樣的情景，你給這位小學生說些什么呢？如果是你該怎么做？假如這同學真出事了，你該怎么辦呢？同學們的回答，就可能會涉及到交通安全標語口號、自覺遵守交通法、交通安全保障設施、如何報警、救助等問題。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆。這樣的例子舉不勝舉。因此，如果要制止這些現(xiàn)象，必須通過立法，用法律防止青少年的合法權益受到侵害，保護青少年的身心健康。三、專門保護未成年人健康成長的法律（板書）（1）未成年人保護法和預防未成年人犯罪法（板書）（2）保護未成年人工作的基本原則。典型例題，但每到開學之際，總會出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象。彩筆、白紙。(五)模仿表演閱讀P11，由一組學生扮演走進吸煙誤區(qū)的學生，另一組同學扮演心理醫(yī)生。分工繪畫小組和文字抄寫小組如果當堂課內(nèi)完成不了，可在課后繼續(xù)完成。學生：想想自己在講究儀表方面做得怎么樣，有哪些想法和問題。二、學習新課（教師總結(jié)大家的看法，肯定游泳對健身的好處，并要求大家積極參加游泳活動，人人都來做個游泳小能手。教具（課前準備）教師：放大的寄生蟲生活史掛圖，以及有關血吸蟲病的錄象和資料。那么，怎樣知道是不是毒蛇咬傷的呢？（出事毒蛇和無毒蛇咬傷的痕印圖）一般地說，無毒蛇咬的牙痕呈圓弧型，較淺。第二條說的是什么？回去以后，了解一下你家周圍的家犬有沒有飼養(yǎng)證？有沒有注射狂犬疫苗？如果沒有做，要勸他們?nèi)プ?。疥瘡的特征是什么？它主要生長在什么部位？疥瘡既然是傳染病，它的傳染途徑是什么呢？從課文上給我們介紹的來看，疥瘡是接觸傳染還是空氣傳染？預防疥瘡首先就要從接觸上入手，嚴格把好接觸這一關。課文從四個方面給我們找了原因，請大家讀讀，同座位的可以議議。讓學 生知道過量的酒對人的腦、肝、胃都有傷害作用。學習新課師：讓我們先來看看課文開始的第一小節(jié)，上面有聯(lián)合國公布的兩個數(shù)字，對這兩個數(shù)字，你們是怎么看的？（學生討論，回答）師：這兩個數(shù)字對于全世界的總?cè)藬?shù)來說，還只是一個小部分。（學生閱讀，議論）師：當然，販毒分子拉攏人，不會像書上寫的這樣，背誦給你聽，但基本就是這樣遺像手段，因此我們應該提高警惕，提防販毒分子的各種卑鄙手段。師：很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯血。有哪位同學知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？生：吃了病人污染過的東西，就會得肺結(jié)核病，師：你講得是對的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌。大家可能認為毒品離我們還很遠，其實在全國各地都有販毒分子在推銷毒品，他們利用各種手段，不僅拉攏吸毒的人，而且還把目光投向不吸毒的人，尤其是年輕幼稚的青少年。毒品的危害教學目的要求幫助學生進一步了解毒品的危害。燒傷：一般指人體接觸了溫度超過100度的熱源而引起的皮膚或皮下組織的壞死。教學內(nèi)容及過程：一、導入我們在自然課里學過，開水的溫度是多少？火的溫度要比開水的溫度高好幾倍，和它們接觸肯定有危險。看了關于疥蟲的介紹，大家都會感到渾身不自在。（介紹某人感染后的狀況以及發(fā)作后死亡的勢力，幫助學生了解狂犬病的潛伏期以及死亡率）所以，感染上狂犬病毒是非常危險、非?？膳碌氖虑?，必須引起我們的高度警惕，那么，怎樣預防狂犬病呢？請大家閱讀課文的最后一部分。教學內(nèi)容及過程一、導入新課（播放蛇的錄象或投影片）你們看到的是什么動物？他們生活在哪里？你見過嗎？ 二、學習新課外出旅游是我們大家非常喜愛的活動，請大家說說你們都到過什么地方旅游？（學生介紹自己旅游的地方）旅游點的環(huán)境怎么樣？很多旅游點都樹多草密，這些地方也是蛇喜歡出沒的地方。板 書游泳的衛(wèi)生與安全游泳值得提倡：鍛煉肌肉 培養(yǎng)勇敢精神游泳必須注意：生病不游泳 集體前往 游泳時不哄鬧 預防血吸蟲病反 饋 檢 測課 后 小 結(jié)小學六年級健康教育教案課題：預防血吸蟲病課時：1 課時授課時間： 教學目標：讓學生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。教學難點：讓學生了解游泳時的有關注意事項。使學生知道怎樣從個人衛(wèi) 生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。根據(jù)課文中提供的戒煙方法，幫吸煙的爸爸（爺爺、外公）戒煙，幫身邊的人戒煙。同座位同學相互討論。了解國際上對禁煙、禁毒的一些積極行動和有力措施，并用自己的實際行動宣傳不和煙、酒、毒品交朋友。第四、教育與保護相結(jié)合的原則，簡稱教育原則?，F(xiàn)在請同學們談談，青少年的健康成長與國家的利益有什么關系？（同學發(fā)言后，教師歸納。教學過程：：第一組：文字資料：“弱智兒遭虐待死亡”圖片：“三缺一，湊個手” 第二組：圖文資料“老師打?qū)W生耳光” 圖片：地攤“游戲”莫伸向孩子等學生分析，老師歸納，說明家庭、學校、社會對青少年造成的身心傷害。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。這時教師再次播放開課時的畫面，（課件展示）并依次導出：面對這樣的情景，你給這位小學生說些什么呢？如果是你該怎么做？假如這同學真出事了，你該怎么辦呢？同學們的回答，就可能會涉及到交通安全標語口號、自覺遵守交通法、交通安全保障設施、如何報警、救助等問題。教學過程：為了達到教學目的，我遵循學生為主體、教師為主導、發(fā)展為主線的現(xiàn)代教學理念，設計了六個教學步驟：(課件展示)創(chuàng)設情景，合理想象合作交流，大膽探究事故再現(xiàn)，撞擊情感直抒胸臆，列舉事例明白癥結(jié)，入情悟理聯(lián)系實際，拓展深化這六個步驟以循序漸進、螺旋上升的原則構(gòu)建教學內(nèi)容，形成師生間、學生間多向性信息交流，構(gòu)成媒體運用、學生協(xié)作學習的動態(tài)組合，從而在一課中突破重難點，完成教學任務。這時，講解《道路交通法》的有關條文就水到渠成了，從而順利完成知識目標。他們承認廖所說都是實情，而且他們從一開始就看到關于亮亮的報道，一直不敢露面的根本原因在于：將孩子賣掉已屬違法行為，何況還有6500元“寄養(yǎng)費”無力償還等情況，而要回孩子必須做親子鑒定，這一系列麻煩讓他們望而卻步??在我們游說下，亮亮母親終于答應去看看孩子。⑥可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。⑤說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。因此，玲玲的生母阻撓楊老漢領回養(yǎng)女是違法的。第六課 在學校被同學打傷怎么辦? 教學目標：讓學生明白什么叫司法懂得用法律手來保護自己。收集與遵守公共秩序有關的資料。問題討論，拓展思路。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴重違法，也就是俗稱的犯罪。第三課：讓意外傷害遠離我們【教學目的】培養(yǎng)學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。分發(fā)新《未成年人保護法》宣傳單。例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙、平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。（）（4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。過程：一、導入保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。預防不良行為必須從小抓起；預防不良行為要從具體的小事抓起。有利于貫徹尊重和保障人權的憲法原則，更好地維護未成年人的合法權益；有利于促進未成年人健康成長，保證黨和國家事業(yè)后繼有人；有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，促進社會穩(wěn)定和家庭幸福。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。主持人：幻燈片打出第4個問題：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示？ 學生：我學到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區(qū)別。你向于杰學習什么？（二）結(jié)合實際。出示（雙江小學排著整齊的隊伍到劇場看雜技表演）教師提問、學生討論：①從哪些地方可以看出他們遵守公共秩序？（排隊入場、按票入座、演出中役有走動、看演出時不亂吼叫、結(jié)束時場地上沒有瓜皮果殼）②劇場的叔叔阿姨是怎樣稱贊他們的？說明他們怎么樣？③他們遵守了公共秩序?qū)ι鐣钣惺裁春锰?？（啟發(fā)學生從心情、演員完成任務的情況、劇場工作人員的態(tài)度等方面來談）師小結(jié)：遵守公共秩序可以使公共場所里被服務者心情舒暢，服務者滿意，公共場所井然有序，展示我們自己的文明程度?！弊罡呷嗣穹ㄔ骸蛾P于貫徹執(zhí)行若干問題的意見(試行)》第一百六十條：“在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人或者精神病醫(yī)院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些單位適當給予賠償。教學難點：應用法律保護自己 教學過程：一、創(chuàng)設情境，舉例導入在日常生活中,我們經(jīng)常能遇到一些緊急情況,因此做為監(jiān)護人不但應當熟練掌握1111122這幾個最常用的報案、急救電話的使用方法,還應當教會孩子這些電話的正確使用方法和注意事項。②電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。記者根據(jù)神秘人物提供的線索，終于找到了亮亮的親生父母，可事實卻令人大跌眼鏡。能力目標——自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。聯(lián)系實際，拓展深化法制教學要回歸學生的生活，尊重學生實際。事故再現(xiàn)，撞擊情感在學生感知、認知的基礎上，為更進一步激發(fā)學生的情感，教師不失時機地播放錄像，（課件展示）通過這些觸目驚心的場景和極有說服力的數(shù)據(jù)，學生的心靈會受到強烈的震撼，他們會感到交通事故隨時都可能發(fā)生，它離我們很近，很近。教師相機出示我班學生調(diào)查統(tǒng)計表（課件展示）使其切實知道自己交通安全知識缺乏，改變不遵守交通法的不良習慣。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。二、預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始預防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。預防和減少青少年犯罪教學目的：通過案例分析和測試，對學生進行教育。（板書）第一、保障未成年人的合法權益。這年秋季開學后，又有6個該上初三的學生沒有到學校上課。準備有關圖片宣傳資料。互換角色表演。(五)遠離毒品我們了解了吸煙、酗酒的危害和應該采取的措施，下面我們來了解一下另外一種更可怕的東西毒品。教學內(nèi)容及過程一、導入什么是儀表？你認為人的儀表重要嗎？要不要講究儀表美？二、學習新課講故事：《里和丈》。）這次游泳活動是全班集體進行的，也是我們提倡的，知道為什么嗎？在游泳前，要求做準備運動，要求認真做，這又是為什么？有誰遇到過抽筋的現(xiàn)象嗎？有什么體會？是怎么解決的？（學生自己談體會）大家游泳時特別高興，結(jié)果就在水中哄鬧，這樣做好嗎？為什么？是不是游的好的同學就可以毫無顧忌地游，什么也不用管呢？不管游泳水平有多高，都應該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。學生：詢問了解有關血吸蟲病的知識。而毒蛇咬的牙 痕呈三角形，較深。你家里如果養(yǎng)了狗，也要做好這些事情。那么，應該怎樣 做呢？請大家看課文最后一小節(jié)中，哪幾條是關于預防疥瘡的要求？對，第一、二和四條都是關于避免接觸的措施，第一條很明確，就是不接觸生病的人和物。指名學生全班交流。教學難點使學生懂得中小學生絕對不能吸煙、喝酒。但竟有這么多人遭受毒品的危害，已經(jīng)是觸目驚心了。毒品還曾經(jīng)是外國侵略者入侵我國的武器，誰給大家介紹介紹林則徐的故事？（學生介紹）師：解放后，中國政府經(jīng)過不長的時間，就在全國范圍內(nèi)消滅了毒品。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結(jié)核桿菌，所以，前面同學講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。（介紹吸毒者走上犯罪道路的案例）所以說“吸毒已成為社會的痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的包袱”毒品問題已經(jīng)引起了全世界的高度關注。板 書煙酒對人的危害吸煙的危害（尼古丁 氣管 肺）喝酒的危害（腦 胃 肝）反 饋 檢 測煙里含有哪些有害物質(zhì)，它的毒害程度怎樣？吸煙由于哪些害處？酒對人有什么不良影響？中小學生為什么不能喝酒？應該怎樣做？參 考 資 料關于尼古丁。重的會起水泡，疼痛厲害；嚴重的會發(fā)生皮膚組織壞死。學生：回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。請大家閱讀課文第三小節(jié)，然后請你說說自己的看法。大家必須記住，只要被家畜咬傷或抓傷，都有可能被感染。教學難點：了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。今天，我們學習了關于游泳的衛(wèi)生和安全知識，希望大家能認真對待，重視這些問題。教學重點：讓學生了解游泳時的有關注意事項。板書設計：吸煙的危害為酗酒者醒醒酒遠離毒品小學六年級上冊健康教育教案 題：講究儀表美 課時：1 課時教學目標：使學生了解什么是儀表和儀表美。(九)課后作業(yè)。學生閱讀書本資料P89。懂得酗酒的危害，吸毒的危害，并學會抵制一切對青少年身心健康不利的行為，并能對自