【正文】 和戶外材料。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。中午到廚房領(lǐng)取教師午餐。（早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等）學(xué)會遵守一些集體公共秩序。二、個人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。在家長工作方面，爭取做到與家長多溝通，讓家長多了解孩子的情況；并向家長多傳達(dá)正確的教育觀念，提高家長的育兒水平。）⑦ 負(fù)責(zé)帶孩子上廁所，并幫助孩子整理好衣褲。有矛盾積極商量。篇五：小班保教工作計劃 郭婧 小班二〇一二年上期保教工作計劃一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為58人。（四）家長工作照顧好幼兒的生活，讓家長放心。如：玩具總動員等。能愉快進(jìn)餐，安靜就寢，睡姿正確。時刻注意觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié)，督促幼兒冷時要添衣，熱時脫衣，督促保育老師保持教室空氣的流通。在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。（二）認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。他們喜歡泥工、繪畫、唱歌等各種藝術(shù)活動，在泥工技法和作畫的運(yùn)用上需要進(jìn)一步練習(xí)和加強(qiáng)。繼續(xù)開展家長委員會的工作。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。三、教育內(nèi)容和目標(biāo)（一）、思想品德鞏固幼兒的良好習(xí)慣，遵守集體生活的基本規(guī)則。在講述事情時不著急，學(xué)說完整句。教書育人，為人師表，做到讓社會滿意，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。五、個人努力方向，多一些耐心，使孩子在各方面的進(jìn)步因為我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步。在新學(xué)期中，我還將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),應(yīng)用到日常教學(xué)工作中。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。家長工作具體的形式如下：利用校信通平臺，積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。五月份根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項工作的無限熱愛，我想起了一句話：“奉獻(xiàn)最美麗”。積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。4在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。充分利用辦理的各種教玩具及其他材料，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進(jìn)行探究，培養(yǎng)幼兒對事物的觀察力。一、本職工作：我會在周老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好班級及每周安排組織的教育活動，認(rèn)真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日常活動中做好觀察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級全面工作。一、班級情況分析人數(shù):本班現(xiàn)有17人，其男生9人，女生8人。：以幼兒多元能力主題探索課程為主要教學(xué)，探索幼兒多元能力的發(fā)展，主力發(fā)展幼兒的實際操作能力和發(fā)散思維能力，多個領(lǐng)域互相結(jié)合，充分利用五大領(lǐng)域的區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒五大領(lǐng)域能力，運(yùn)用三大游戲的教學(xué)，培養(yǎng)幼兒語言、表演、動手、創(chuàng)作能力。（3）與班級老師密切配合，認(rèn)真做好孩子的保教工作。，預(yù)防疾病傳染，給幼兒上安全教育課，提高孩子的自我保護(hù)意識。，傾聽他們對我們老師或幼兒園提的一些意見和建議，調(diào)動家長與幼兒園保教工作的積極性。一月份：。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。五、學(xué)期目標(biāo)師德禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。具體措施：，對新生進(jìn)行全面家訪工作，了解寶寶基本情況，熱情接待每一位入園的寶寶，讓他們有媽媽般的親切感，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，認(rèn)識教師、同伴以及了解班級的基本情況和管理常規(guī)，、喝水、進(jìn)餐、睡眠、大小便等生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級常規(guī)管理經(jīng)驗，促進(jìn)保育工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。（3）以班級或年段為單位組織富有藝術(shù)體育特色的拉丁舞隊、藝術(shù)體操隊、呼啦圈隊、旱冰隊等，為舉辦2008 年藝術(shù)體育節(jié)做準(zhǔn)備，開展講述我喜歡的精彩故事圖書制作比賽。主要措施:小小班是離開家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段，也是適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保有教，教有保，然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。六月份：六一匯報演出。四、實施措施在一日生活的各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，如：洗手、穿衣等。班中部分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。篇四：小小班班級教學(xué)計劃 小小班班級計劃隨著新學(xué)期的來臨，我們小小班迎來了 名可愛的朋友，其中小男孩 名。召開家長會。認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。在幼兒學(xué)習(xí)方面，從五大領(lǐng)域展開一系列與幼兒生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的主題活動，利用園內(nèi)、社區(qū)環(huán)境設(shè)施，重視開展游戲活動，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當(dāng)中，把各類游戲有機(jī)滲透在教育教學(xué)實踐中,以促進(jìn)幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，并且感受到快樂。教育教學(xué)工作總結(jié)。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。二、工作任務(wù)鞏固幼兒的自理能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。努力創(chuàng)造條件,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。耐心做好家長工作，使家長滿意率達(dá)到95％以上。本班幼兒開朗活潑，喜歡參加各項活動。（一）、生活環(huán)節(jié)來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。（三）培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。具體如下：1． 高高興興上幼兒園，向老師問早，問好。三月份：生活常規(guī)的培養(yǎng)、鞏固。（三）區(qū)域活動在閱讀區(qū)域中培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。六月份完善主題墻?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。⑤ 負(fù)責(zé)打電話給缺勤孩子，負(fù)責(zé)到廚房登記用餐人數(shù)，負(fù)責(zé)到廚房取放食具，幼兒點心等。（不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具，學(xué)會合作等）能主動與人打招呼。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”意識，做到時時處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。同時利用家長資源，請家長助教，拓寬幼兒知識面，讓家長更了解孩子，更了解幼兒教育。（孩子每次集體上廁后沖一次廁所）備注：三位老師必須明確份內(nèi)職責(zé)，做到分工細(xì)致，配合默契，主班老師必須協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作。五、工作計劃安排三月份做好新生接待工作，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長手冊，讓家長填寫后及時收回。這些孩子在小班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)下，整體上在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高，但也存在著許多不足之處。通過家長會、家園聯(lián)系欄等活動，使家長了解幼兒在園的情況。2 五月份：豐富活動區(qū)材料。學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐的行為，餐后能擦嘴洗臉。鼓勵幼兒不挑食的良好習(xí)慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室，公共場所的干凈。動作比較自然。（三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動方向，靈活躲避。部分幼兒注意力不夠集中、自理能力較差，依賴感強(qiáng)等都需要老師提醒和關(guān)注及照顧，幫助他們形成良好的習(xí)慣。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。幼兒對天氣的變化有一定感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。做好班里的協(xié)調(diào)工作，隨時同配班老師、家長交流對幼兒的觀察情況，共同制定措施，加強(qiáng)班級的凝聚力。，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，同時配合好班主任的工作，聽從班主任分配的各項工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。使得從小班開始就有一個良好的班風(fēng)班貌。并用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，上好每節(jié)課。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見。準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動。這也將是我對工作計劃的總旋律。，讓其他老師認(rèn)識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時預(yù)防、提高警惕，保證班級每個孩子的安全。六、大型活動本學(xué)期在大型活動的設(shè)計上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個環(huán)節(jié)。五月份：明確玩玩具的要求。三、教育內(nèi)容和目標(biāo)（一）思想品德鞏固幼兒的良好習(xí)慣，遵守集體生活的基本規(guī)則。給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。二、班級情況：本學(xué)期我班幼兒48名，從假期的觀察看，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有了初步的責(zé)任感。存在的情況: 。滿足幼兒各種潛能和全面發(fā)展的需要，全面實施素質(zhì)教育。（4）根據(jù)幼兒的實際情況，因材施教，并做好與家長的溝通工作。，破損的教玩具及時報廢，社區(qū)活動和戶外活動做好安全防患工作，讓 幼兒遵守一定的游戲規(guī)則，不亂跑。同時也希望得到家長的支持。、清點財產(chǎn)、登記。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差；有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西；還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，；另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。十一月份：。每月我們會發(fā)放“幼兒成長手冊”對幼兒在園的表現(xiàn)情況進(jìn)行評價，并讓家長做及時的反饋，做到家園共育。增強(qiáng)自我保護(hù)能力。（2）結(jié)合各節(jié)日及時的為幼兒開展各種與節(jié)日匹配的活動，開展各種演習(xí)活動，讓幼兒在真實的演習(xí)活動中增加社會經(jīng)驗。優(yōu)勢:我們班教師在帶好年齡較小的都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師耐心、有毅力，合作意識強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展。慶“六一”活動準(zhǔn)備。堅持每位幼兒家訪一次，并做好記錄。個體差異很明顯，有個別幼兒身體素質(zhì)較差出勤不高；有的幼兒交往面較小不夠主動；有少數(shù)幼兒在15按無點數(shù)時手口一致有困難。始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。、植物角和數(shù)學(xué)角。８、在一日生活中，隨時滲透禮貌教育。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。組織幼兒春游遠(yuǎn)足活動。做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在新學(xué)期中，對幼兒動手能力進(jìn)行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。（早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等）學(xué)會遵守一些集體公共秩序。根據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。六月份：炎熱的夏天教學(xué)效果測評。給予幼兒幫助但不包辦代替。個體差異很明顯，有個別幼兒身體素質(zhì)較差出勤不高；有的幼兒交往面較小不夠主動；班中部分小年齡幼兒和新增的15名幼兒的生活自立能力較弱，沒有養(yǎng)成良好的班級常規(guī)意識。針對小班幼兒的身心特點，制定各項教學(xué)計劃。結(jié)合本班級特點,我