【正文】 造成的損失，切實保障師生的生命，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展，特制訂本預(yù)案。在領(lǐng)導(dǎo)小組的`具體指導(dǎo)下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報全體教職工。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。二隊成員xx及中學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織中學(xué)部全體師生有序撤離至西操場。結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本預(yù)案：一、危險物品安全事故范圍本預(yù)案中所指的危險物品，主要是化學(xué)實驗用品，是指師生在用化學(xué)物品進(jìn)行實驗時發(fā)生的安全事故。如果發(fā)生危險化學(xué)品火災(zāi)、爆炸、有毒有害物資泄露事故，要立即報告消防部門，組織化工安全專家趕赴事故現(xiàn)場，查明事故原因，確定危險物品的種類和數(shù)量等，控制危險源，判定事故可能產(chǎn)生的危害程度，指導(dǎo)現(xiàn)場救援工作，正確選擇進(jìn)攻路線，快速撲滅火災(zāi)，控制有毒有害物質(zhì)蔓延。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、生活秩序。三、事故應(yīng)急處理。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報全體教職工。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，打電話、口頭向?qū)W校行政值日報告，再由行政值日逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾妗＞C合實驗樓疏散總協(xié)調(diào)：xx。4．對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的39。副組長XX校長工作職責(zé):在組長的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。對值周、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實。(4)報告人和報告時間。疏散應(yīng)急方案:(1)每日在學(xué)生放學(xué)前，值日教師應(yīng)及時開啟教室和學(xué)校大門，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)及時到第一線參與現(xiàn)場救助工作，并負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)與教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。（2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)及直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計。4。利用圖片、音像資料、文字、案例等多種內(nèi)容，利用公司大會、部門例會、展覽等多種形式，結(jié)合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化流程對員工進(jìn)行教育宣傳，講解應(yīng)急疏散知識，使應(yīng)急疏散知識達(dá)到公司重視、員工熟知、社會響應(yīng)、深入家庭和人心的效果。演練活動模擬實戰(zhàn)，公司將演練的各個細(xì)節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細(xì)則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導(dǎo)組、疏散組、警戒組等職能小組。建立了符合公司實際的大型活動安全預(yù)案及各類突發(fā)公共事件（火災(zāi)、地震、暴雨、大雪、臺風(fēng)等自然災(zāi)害、食物中毒、暴力傷害等重大治安事件等）安全應(yīng)急預(yù)案，是否按要求組織開展各種應(yīng)急疏散演練活動，納入安監(jiān)學(xué)會對公司安全工作的考核檢查評估中。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。二、加強(qiáng)安全教育，完善應(yīng)急疏散預(yù)案為進(jìn)一步搞好應(yīng)急疏散防止踩踏演練工作，加強(qiáng)了安全宣傳教育工作和應(yīng)急疏散預(yù)案的完善修訂。集會、升旗學(xué)生到操場集會、升旗時，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道；值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道）指揮學(xué)生有序的行走；班主任將本班學(xué)生帶到操場指定的位置。到達(dá)疏散集中地后要立即清點人數(shù)，并將缺到人員的大概位置告知消防搶救隊負(fù)責(zé)人。集合按學(xué)校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。二、組織機(jī)構(gòu)(一)成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：副組長：組 員：（二）應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)及分工各職能部門和全體教職工都負(fù)有重大事故應(yīng)急救援的責(zé)任，各救援隊伍是重大事故應(yīng)急救援的骨干力量，其任務(wù)主要是擔(dān)負(fù)本校各類事故的救援及處置。五利用集體廣播，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線5路及經(jīng)過的哪些路段，如:出操、升旗儀式等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。二是教師上課時，對學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許。，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。其他學(xué)生一經(jīng)察覺或發(fā)現(xiàn)前面擁堵，一定停止前行，不要向前沖撞或前推，要耐心等待擁堵解除。三、人員：全體學(xué)生、全體教職工。立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。對事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責(zé)任追究，追究刑事責(zé)任。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。加強(qiáng)對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團(tuán)隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。馬上將師生疏散至安全地帶，組織實施自救，盡可能減少和降低事故損失。配合上級有關(guān)部門，開展事故勘察、取證、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事故損失擴(kuò)大的，按有關(guān)規(guī)定追究其法律責(zé)任。這些化學(xué)試劑和反應(yīng)生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。（六） 在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生，防止損失擴(kuò)大。一、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：xxx副組長：xxx成 員：xxx應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：在教育辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，研究、決定和部署擁擠踩踏事件的應(yīng)急響應(yīng)行動；在發(fā)生擁擠踩踏事件時，啟動相應(yīng)的`應(yīng)急預(yù)案，組織、指揮應(yīng)急處理工作；當(dāng)突發(fā)事件超過學(xué)校處置能力時，依程序向黨委政府及教育主管部門匯報，請求相關(guān)部門支持、配合；(二)工作機(jī)構(gòu)：學(xué)校應(yīng)急小組辦公室學(xué)校應(yīng)急小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，由xxx任辦公室主任，副主任xxx，組員有xxx等各班班主任組成。XX聽到警報立即切斷樓內(nèi)電源。安全疏散組：負(fù)責(zé)人：成員：職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生。各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予紀(jì)律處分或者其他處罰。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。三、辦公室工作職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。學(xué)生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序： 前樓梯口一樓 劉燕二樓 崔杰三樓 李冬梅 后樓梯口一樓 李明凱二樓 葉發(fā)勇三樓 趙 麗（備注：其他各班主任要督促本班學(xué)生按秩序、不推搡、握扶手。三、工作職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。各班幼兒全部安全撤離后到指定地點（學(xué)校北操場）集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。五、演習(xí)的組織：演習(xí)之前向全體教職工通報演習(xí)方案，進(jìn)行必要的思想動員，是大家明白演習(xí)的目的和方法，正確對待防火疏散演習(xí)。在學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，學(xué)校應(yīng)急小組辦公室應(yīng)按照工作職責(zé)落實人員，明確責(zé)任，細(xì)化措施，把各項工作和要求落到實處。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況，做好秩序維護(hù)等工作。添置設(shè)備。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。三、辦公室工作職責(zé)：，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。五、應(yīng)對踩踏事件處置預(yù)案發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。三、具體應(yīng)急措施方案，要立即啟動本預(yù)案，有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場。 一隊成員XX及小學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織小學(xué)部全體師生有序撤離至東操場。特別是學(xué)生與實驗用品接觸面廣，出現(xiàn)危險情況的系數(shù)較大，全體師生要在思想上切實提高認(rèn)識，按照應(yīng)急工作預(yù)案的各項工作部署，認(rèn)真做好準(zhǔn)備、救援工作，并主動開展宣傳教育，加強(qiáng)安全意識，共同建立一個安全、穩(wěn)定的校園秩序。二、日常工作開展：完善制度。救援措施。信息公開。增強(qiáng)安全意識，提高自覺性和責(zé)任感。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。一、二年級引導(dǎo)：xx。正常進(jìn)行。上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。要向?qū)W生強(qiáng)調(diào):在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護(hù)自救的基本常識等。(6)學(xué)校校長要親臨第一現(xiàn)場，必須在第一時間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。三、工作措施（一）加強(qiáng)教育與管理積極開展學(xué)生防踩踏的39。二層負(fù)責(zé)人：東西樓梯口分別為高一級部管理主任、干事；三層負(fù)責(zé)人：東西樓梯口分別為高二級部管理主任、干事；四層負(fù)責(zé)人：東西樓梯口分別為高三級部管理主任、干事；疏散順序及路線：（1）先低層后高層：先疏散一樓、其次二樓，再三樓，繼而四樓，最后五樓；若發(fā)生局部火災(zāi)，疏散順序為：先發(fā)生火災(zāi)的樓層，其次是此樓層以上的樓層，最后是此樓層以下的樓層。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長： xx副組長：xx成員：xxx各班班主任寢室管理員當(dāng)日值班行政、值日教師二、防范踩踏事故管理措施（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實安全管理責(zé)任，認(rèn)真貫徹文件精神，切實將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，組織相關(guān)部門制定《xx中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。在修訂完善應(yīng)急疏散防止踩踏預(yù)案的基礎(chǔ)上，在每一次演練前，制定專門的應(yīng)急疏散演練方案，細(xì)化演練的各個步驟和環(huán)節(jié)，力求疏散信號清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應(yīng)急保障有力、善后處置得當(dāng)。(五)及時對演練活動進(jìn)行總結(jié)。四、建立應(yīng)急疏散演練長效機(jī)制(一)建立應(yīng)急疏散演練長效機(jī)制。在演練前，對全體員工進(jìn)行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)，明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散場地和時間要求等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養(yǎng)在緊急情況下的應(yīng)急處置意識和能力。第五篇：防踩踏應(yīng)急預(yù)案防踩踏應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)安全教育和管理，進(jìn)一步提高員工安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力和在遇到地震、火險、防汛、安全事故、倒塌等災(zāi)害時逃生、自救能力，防止踩踏，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，加強(qiáng)各部門之間應(yīng)急狀態(tài)下的協(xié)同配合，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧。（三）管理措施1。從東、西兩個樓梯分別撤離，各樓層班級的撤離的次序相同。具體做好如下工作：班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)方法的教育和訓(xùn)練。(7)疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。要及時安裝教學(xué)、生活設(shè)施，對不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的門、要及時進(jìn)行加固。，在場老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。(1)結(jié)合全國各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救能力。二、應(yīng)急措施方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮