【正文】 第一5上下樓梯靠右行，先后有序不爭先4講文明禮貌，做文明學(xué)生5安全伴我在校園，我把安全帶回家5夢想與希望齊飛，文明與校園一色60、多給別人一個微笑，自己多添一份快樂。19． 謝謝您的支持和合作。16． 請稍等，這個問題我請示一下領(lǐng)導(dǎo)。14． 根據(jù)規(guī)定，提前支取郵政存款要憑身份證，請您配合出示證件。8． 請用茶。12． 真對不起，現(xiàn)在人很多，請排隊等一會兒。16． 探望時間結(jié)束了，請您放心回去，我們會盡力照顧好的。13． 請您重講一遍好嗎？14． 對不起，您有零錢嗎？15． 請拿好找零和票。14． 下班時間到了，不過沒關(guān)系，我們可以把您的事辦完。13． 別著急，慢慢講，我把您舉報的情況重復(fù)一遍，請核對一下，還有什么需要補(bǔ)充嗎？14． 我們需要了解情況，請您（你們）準(zhǔn)備資料，謝謝合作。比如在課間不追逐打鬧，不玩危險的游戲；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝；同學(xué)之間友好相處，不說臟話，不打人罵人；在公共場所不隨地吐痰，不大聲喧嘩；要保護(hù)環(huán)境，不亂丟果皮紙屑。那么，什么是文明呢？簡單地說，文明就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實(shí)踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實(shí)踐活動持續(xù)、深入地開展下去。把禮儀推崇為人格和道德的最高境界。然而，飽滿、甘醇、豐收的果實(shí)更需要教師們付出成百倍的努力去澆灌，讓每一株禮儀之樹常青、每一朵禮儀之花芬芳、每一簇禮儀成果豐實(shí)。要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。而培根在《論人生》中便明確指出：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。白居易筆下的琵琶女，千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 , 低眉信手續(xù)續(xù)彈。學(xué)生接受教師遞送物品時，要用雙手，并說“謝謝!”教師與學(xué)生談話結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)向教師行鞠躬禮，并說“老師再見”，教師應(yīng)點(diǎn)頭還禮，并說“再見”。服務(wù)工作中的問候語通常用‘‘您需要幫忙嗎?”、“我能為您做點(diǎn)什么嗎?”、“您有什么需要?”、“您需要留言嗎?”等。⑩面對他人對自己的表揚(yáng)和稱贊，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出謙遜、坦然的神情，而不是沾沾自喜、神氣活現(xiàn)，更不能手舞足蹈，忘乎所以。1謝謝您對我們的信任和支持，您反映的情況我們將按規(guī)定處理。即回答第一位的問題時，關(guān)照第二位、安撫第三位。“對不起”這一道歉語在日常生活中和一般人際交往活動中，往往是說了不該說的話或做了不該做的事之后向別人“賠理”。學(xué)生聽課過程中有疑問時，先舉手，經(jīng)教師許可，方可發(fā)言。臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：假如／你對我說過／一句一句／真誠的話／清早起來／我便會記得。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程；學(xué)生，一步一個腳印。學(xué)校成立了以校長為組長，以主管德育和教學(xué)校長任副組長，以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計劃的制定、組織與實(shí)施，評估與獎勵等全面工作。當(dāng)孩子尿濕嘔吐、咳嗽發(fā)燒、摔跤跌倒，隨著孩子傷心的哭聲而去，看到老師不顧骯臟和氣味在忙碌、急切焦慮的詢問、細(xì)心地查詢傷口，孩子感受到禮儀的責(zé)任、禮儀的動情、時尚的偉大。禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧。其實(shí)在日常生活中，我們都能發(fā)現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象：隨地吐痰、滿口臟話、肆意追逐。我想說：no！唯有文明生活，方能壯哉一中！有一種美，是一種可以吸引目光的美，是一種可以吸引靈魂的美，是一種可以給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，給人生帶來精彩的美，這種美就是文明之美。就在大家的著急中，只見周楚說：“對不起，我不是故意的，原諒我好嗎？我以后會小心的。8． 請您復(fù)核一下，是否缺少資料？9． 您的這種情況，依照規(guī)定應(yīng)給予處罰，請理解。9． 對不起，我說話有些急噪。9． 請不夾帶危險品。11． 請將衣扣（帶）解開，項鏈取下，請放好。8． 對不起，請到柜臺辦理。（三）旅游服務(wù)文明用語1． 歡迎光臨！2． 讓您久等了。11． 請您先填寫報刊訂閱單。12． 這是我們的服務(wù)聯(lián)系卡，有什么困難可以和我們聯(lián)系。12． 請您有話慢慢兒說，您的要求我們盡量滿足。4花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！4給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航！4順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。1珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。1告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。放飛你的青春，奔灑你的熱情。好少年=文明+價值+愛心+力量禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。A攀比B借東西C 說話隨便佩帶紅領(lǐng)巾時，應(yīng)（A）。 教師節(jié)是（A）A．9月10日 小英在大街上看見她以前的音樂老師，她應(yīng)該（C） ，因為李老師現(xiàn)在不教她了 、問好別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）A．謝謝 小學(xué)生文明禮儀知識競賽題一、必答題：升國旗時應(yīng)（c）。A、回避疏遠(yuǎn)B、可憐同情C、關(guān)心幫助 10．接電話時第一句話應(yīng)說（B）。A、天空B、自己C、對方60、探望病人的時間長短大約(B)較為適宜。A、放回原處B、隨手放到貨架上C、放在地上4正確握手的時長一般為(A)A、3—4秒B、5—6秒C、10秒4呈遞名片中不正確的說法是(A)。當(dāng)房門向外開時(A)進(jìn)。(√)與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時應(yīng)先冷靜,理智面對。A．盡可能多取B．不管想吃還是不想吃的食物都取來，不能吃虧C．吃多少取多少芳芳到了一個不熟悉的地方，不知道該怎么走到要去的地方，正好碰到掃地的叔叔，芳芳說：“對不起，打擾一下叔叔，新光劇場怎么走？”聽完回答后，芳芳該怎么做？（）A．說聲“謝謝”再走 B．對叔叔笑笑再走 C．轉(zhuǎn)身就走你有道數(shù)學(xué)題不會做，這時你想對同桌說：（）A．“幫我做做”B．“請教一下。 ； 問人姓氏說 ；問人住址說 ；麻煩別人說 ；求人方便說 ；慰問他人說 ；迎接客人說 ；請人勿送說 ； 送人遠(yuǎn)行說二、判斷題。得人幫助說“謝謝”，祝人健康說“保重”。向人祝賀說“恭喜”，老人年齡說“高壽”。（每空3分，共30分），對好友說“請惠存”?！盋．“喂，答案是什么”與別人說話，應(yīng)該（）。如果解決不了應(yīng)及時找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。A、客人先進(jìn)B、我們先進(jìn)C、同時進(jìn)門2正式交往場合我們的儀表儀容要給人(C)的感覺。A、只能用右手呈遞B、要將名片正面朝向接受方C、接受的名片應(yīng)放到名片夾或上衣口袋中4女士隨身攜帶的小手提包,在參加宴會就餐期間應(yīng)放在(A)。A、1—10分鐘 B、10—30分鐘 C半個小時以上小學(xué)生文明禮儀知識競賽試題一、單選題（45分，每題3分）1．寫字時“三個一”的要求是一拳、一尺、（A）。A、喂，你找誰？ B、您好！請問您找哪一位？ C、誰呀？干嘛？ 11．佩戴紅領(lǐng)巾時，應(yīng)（A）A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子C、穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾 （A）。A、肅立、脫帽B、肅立、脫帽、行注目禮 C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮寫字時“三個一”的要求是一拳、一尺、（a）。2子女對待父母要主動關(guān)心問候、聽從父母的教誨、關(guān)心父母的健康、參與家務(wù)勞動及（A）。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。1克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。1告別陋習(xí)，健康文明。4對不文明的行為說：“NO！”4上樓梯，要小心，相互謙讓更開心4上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕4上樓梯下樓梯注意安全要切記4腳步輕一點(diǎn)，文明多一點(diǎn)50、排隊學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的。13． 請簽名，請對號。13． 對不起，您要的商品在樓柜。12． 請您使用標(biāo)準(zhǔn)信封，非標(biāo)準(zhǔn)信封不能郵寄。3． 您有什么事需要幫忙嗎？4． 隨時愿意為您提供服務(wù)。9． 對不起，您的票據(jù)填錯了，請您重新填寫一份。12． 片拍好了，請您回病房，報告我們會送去的。10． 請打開包裹，配合檢查。10． 請您想周到，免得來回跑。10． 對不起，按照政策規(guī)定，這個我們不能辦理，請您（你們）諒解?！焙我莘婆瓪馕聪乜戳丝粗艹爸苓叺耐瑢W(xué)們，他們的目光好像都在說：“原諒他吧！”何逸菲想了好一會兒，然后溫柔地說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。作為一名大一中帝國之子，身在校園中，我們無時無刻都在體會著文明所帶給我們的快樂、幸福和感動?；蛟S大家都不注意這些小事，但是殊不知文明禮儀的養(yǎng)成與發(fā)展正是和這些個小事息息相關(guān)的。教職工做到衣著整潔、大方、得體。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。我想說：幼兒教師的時尚就是責(zé)任和愛心。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，職責(zé)明確，分工具體，指揮暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅持不懈。這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點(diǎn)兒人情世故。當(dāng)學(xué)生因事遲到時，應(yīng)站在教室門口喊聲“報告”，得到教師回答“請進(jìn)”方可進(jìn)教室。但它用在禮貌用語中卻能表達(dá)多種含義；由于各種原因，他人的要求沒有得到滿足；工作中需要別人的協(xié)助與配合給別人帶來了麻煩；婉拒他人的不合理要求；提醒別人一些注意事項，等等。避免等待者產(chǎn)生被冷落、被忽視的感覺。1謝謝您對我們的支持，您的建議我們將會認(rèn)真考慮。一定要掌握好不傷害他人自尊，不使他人難堪，不引起他人反感的“三不”原則。一天中不同時間段分別用：“早上好”、“中午好”、“晚上好”、“晚安”等問候語問候客人。2．學(xué)生輕輕步入教師辦公桌前，交、取作業(yè)本或請教問題時要站立，未經(jīng)教師允許不得坐下。真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。大教育家孔子云：少年居性，習(xí)慣之為常。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。幼兒教師“十應(yīng)十忌”的禮儀規(guī)范早已播撒在藝術(shù)幼兒園教師的心田，四年的陪伴下，禮儀之芽逐漸萌發(fā)，如今已經(jīng)綻放花的芬芳，正等待累累的碩果。從古代就有專門的機(jī)構(gòu)“禮部”來制定各種禮儀規(guī)范、有專門的人來監(jiān)督禮儀的執(zhí)行。我園開展文明禮儀教育實(shí)踐活動至今，共評出文明禮儀先進(jìn)班級4個，評選出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎?？墒钦嬲銎饋韰s又是另一番景象。就是說，你不學(xué)“禮”，不講文明，就沒法在社會中立身?！弊屢粓鐾瑢W(xué)之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮貌的 魅力！其次，在公共場所，我們要自覺做文明禮貌的少年兒童，要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。12． 您（你們）好！我們是分局的稅務(wù)人員，我們是送達(dá)（文書）的，請您看一下并在《文書送達(dá)回證》上簽字，請予配合。13． 因為上邊文件有規(guī)定，請您諒解。12． 請出示證件。15． 您好，我是您的責(zé)任護(hù)士，我姓，您如果有事，請按指示燈，我隨時會來的。11． 很抱歉，您交的款中有張假鈔，按照人民銀行規(guī)定，需要沒收，這是給您的沒收憑證，請收好。7． 很抱歉，給您添麻煩了。13． 請您復(fù)核一下訂閱報刊的名稱和您的姓名、地址，請把收據(jù)保存好，以便查詢。15． 請對我們的服務(wù)多提寶貴意見。18． 歡迎您監(jiān)督。5輕聲慢步溫馨相伴，追逐打鬧危險常伴5彼此讓一讓，安全有保障。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、2“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”2微笑是我們的語言，文明是我們的信