【正文】 利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習和探究!這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作小結(jié)如下：一、政治思想：本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹Ｔ诮虒W(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。秦老師和我是同一天加入芳林路小學(xué)這個大家庭的成員。下面我向大家介紹王雪艷老師。上面我已將我們語三團隊的成員介紹給大家了，她們每個人的才華與能力都令人稱道，但我更想向大家說的是，她們個個都有團隊協(xié)作奮發(fā)向上的團隊精神。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習語文的興趣。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。小學(xué)教師考核工作總結(jié)二回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。通過學(xué)習，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風。第五篇：小學(xué)教師考核個人工作總結(jié)小學(xué)教師考核工作總結(jié)一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。如果我們組里有需要幫忙的，段老師都非常盡心，讓人感到很溫暖。劉宜老師年輕有為，雖然工作時間不算太長，但很老道，主心骨很正。作為一名普通教師，沒有轟轟烈烈的壯舉，但什么是不平凡，我覺得每天堅持把平凡的工作做好，持之以恒，就是不平凡，能在平凡的崗位上勤奮耕耘、主動付出、積極配合的人就是品質(zhì)高尚的人。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。注重與學(xué)生的交流,充當學(xué)生傾訴的對象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。認真?zhèn)湔n，備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好?；厥走@一年的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。加強自身的政治理論學(xué)習，提高理論水平。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長，補己之短。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。二、班主任工作的心得體會。在得到肯定的情況下，這部分“中間型”學(xué)生一改往日對班務(wù)漠然的態(tài)度,逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。秦老師不但有才藝，而且在教學(xué)上更是游刃有余。工作踏實，認真，手腳利落，總是稱得上走在時間前面的人。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)