【正文】 教育功能，實現(xiàn)家園同步教育，促使幼兒得到更大程度的發(fā)展。男女小朋友大小便應該怎樣，后來小朋友掌握的都很好。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。一、班級管理方面：安全教育放在首位幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。根據(jù)家長要求還給個別體制弱的幼兒塞好毛巾，避免運動后出汗，受涼導致生病，活動后及時將毛巾取出。午睡環(huán)節(jié)也是一日生活中的重要環(huán)節(jié)，老師告訴小朋友午睡室是大家睡覺的地方，需要所有小朋友共同保持安靜，營造一個安靜的午睡環(huán)境，通過老師一次次提醒，孩子們已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的習慣，進入午睡室就安靜的自己脫衣服，并將自己的鞋子衣物擺放整齊。將幼兒的作品公布在主題墻上，方便家長欣賞比較，刺激家長幫助進步。在游戲中幼兒的思維、想象、表現(xiàn)力有了極大的提高。四、不足和努力方向雖然孩子們都取得了點點滴滴的進步，但是存在的不足任然很多許多孩子性格內(nèi)向不愿意與老師交流和溝通，參與活動的積極性不夠。（5）家園櫥窗。積極創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境，不斷提高幼兒游戲水平，是我班教師共同追求的目標。通過科學系統(tǒng)的學習，幼兒認識自己的幼兒園、所在班級、知道自己的姓名、年齡、父母的姓名、老師的姓；知道耳朵的用途；認識秋天的一兩種花卉；能分清空間方位；分辨多，少，一樣多；口數(shù)1—5數(shù)；能一一對應物體等，在活動中準備的教、用具數(shù)量都稍多于幼兒人數(shù)，使每位幼兒都能動手操作，不發(fā)生爭搶現(xiàn)象。常規(guī)工作從小抓起在孩子們?nèi)雸@之處，我們就開始進行常規(guī)工作的管理。我們每天保證幼兒有充足的鍛煉時間。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒都養(yǎng)成了良好的行為習慣。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。此外，我們還召開了小班的第一次家長開放日，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習。二 工作總目標以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》為指南，結(jié)合園務工作計劃和教研工作計劃，及本班幼兒的實際情況，采用多種教育形式，提高組織教學活動的能力，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，豐富他們各方面的知識，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們每天保證幼兒喝夠三杯水。二、重視家園工作，提高家園共育在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。在家長會上，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地方，還有許多建議，家長對這次的反映還不錯。，沒有及時更換材料。，以點帶面，培養(yǎng)為他人服務的意識。建立班級網(wǎng)站并及時發(fā)表動態(tài)、更新內(nèi)容。下面就本學期工作總結(jié)如下：一、重點工作完成情況。一學期下來，孩子的自理能力有了明顯提高。重視安全教育，家長配合做好安全工作，一學期下來無不安全事故發(fā)生。德育方面首先我把教室布置得像美麗的花園，讓幼兒一進教室就充滿著好奇，和他們一起搭積木，做游戲，說兒歌，漸漸地讓幼兒適應幼兒園的一日生活。(2)教育活動豐富了幼兒世界幼兒剛開始對什么都一無所知對任何都感到好奇，抱有濃厚的興趣，特別是對畫畫，既然有了興趣就有了學習的動力。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。大部分孩子獨立能力有很大的提高。我班共有40名幼兒，他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，對他們不僅要教給本領，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。我們把他們的作品貼起來，讓他們自己欣賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學習欲望就更加強烈了，也投入了。常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。開始幼兒很難下咽，經(jīng)過老師的鼓勵教育，現(xiàn)在每天吃大蒜成為了孩子們的習慣，他們喜歡吃，有時老師忘記發(fā)了，他們也能夠及時提醒。李嘉怡是我班年齡最小，能力最弱的幼兒，不僅吃飯存在問題，連平時洗手都不會正確打開水龍頭，在老師阿姨的一次次指導過后，現(xiàn)在也能夠獨立入廁和洗手了。教育幼兒有困難時不哭，愿意自己動手嘗試解決困難或找老師請求幫助。（3）游戲活動管理。（3）家園活動：重陽節(jié)活動：讓爺爺奶奶有了一次面對面交流的機會，也讓老師與爺爺奶奶之間拉近了距離，使家長對老師有了進一步的了解。自主性游戲的能力需要加強。我們還根據(jù)主題變化及時增添區(qū)域活動內(nèi)容，使幼兒各方面能力有所提高。（2）主題環(huán)境： 本學期，我們根據(jù)小班幼兒年齡特點制定了適宜的主題活動。本學期進行了《幼兒園真好》、《快樂六個寶》、《甜甜蜜蜜》《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《小不點兒》《轱轆轱轆》《冬天來了》五個主題教學活動。袁舟家長在家鼓勵孩子“只要你把飯菜都吃完，而且吃的快，我們就告訴老師，讓老師表揚你！”這樣的鼓勵大大促進了孩子的進餐速度。每月設計安全教育活動，讓幼兒親身體驗，將安全意識融入幼兒的一日生活，避免單純的說教。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育衛(wèi)生保健我們小班剛進校，好多規(guī)矩不懂，喜歡亂丟東西，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，我盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因他們給我們帶來的不便而影響工作?！?3)洗手督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們在洗