【正文】 切年齡。啊，銀杏樹，你高大 的形象，給人們奮發(fā)的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。ng）職責(zé)，無論工作多么繁重，從不______（b224。n）的工程師”??！二、畫出下面成語中寫錯的字，并改正。你還是不要光知道羨慕人家，不如自己好好地去練習(xí)呀！”聽了老師的話，我就認真地動筆寫作了。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。(3分)。根據(jù)語境填寫合適的詩句。oyu224。ng sh232。（3）博學(xué)之，______________，_____________，_____________，駕行之。隨著他筆鋒的游動，我完全被那剛動、有力的筆法吸引住了。平時，這雙手沒歇過，不停的為家人服務(wù)。她用辛勤的汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和美麗。參考答案一、嶙峋膫望抱怨應(yīng)接不暇向往奧運shēnqǐngn237。因為他是中日友好的見證，他記載著我和日本小朋友的深厚友情。（8分）溪江灘河海流沉，____________________________________搖擺打扛推抵提。下面請你以毛澤東的《卜算子只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。你們要學(xué)會關(guān)照你周圍的人！這聽起來是理所當(dāng)然的，但有時做起來卻是非常困難的。朋友們，我說的有些話可能跟你平時聽到的不太一樣，有些話可能你不是很理解?？梢杂洈?、可以議論、也可以抒情。（本來就知道人死去了，世上的萬事萬物對他來說都變的毫不相干，因而用不著牽掛了，我只是有一種無法排遣的悲痛，就是沒有看到支離破碎的祖國重新統(tǒng)一。2．（1）①不要把教師的講臺看得像皇帝的寶座那么神秘莫測。（2分）①激越②淡泊③清靜④高潔3．名句積累。（2分）7．品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談?wù)勑蕾p的理由。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。我知道，一旦鮭魚到達深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。（C）男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒在河水的怒吼中。我每年要把16億噸泥沙帶走，淤在下游把河床擔(dān)得老高，有人又叫我“懸河”。人們費老大勁修了引黃濟津的水渠，我卻幫不了他們的忙。22．走進家鄉(xiāng)名勝古跡：假如在這次活動中你被選為“走進家鄉(xiāng)名勝古跡”活動小組的組長，要帶領(lǐng)全組同學(xué)編一本反映家鄉(xiāng)風(fēng)光的讀本，你計劃怎樣完成這個任務(wù)？請寫出你們小組的主要活動過程，并給這個讀本擬一個新穎、恰當(dāng)?shù)臅?。?分，運用了設(shè)問、比喻的修辭手法，句式完整、表意清楚即可。（2分，若賞其他句子亦可。D因為父親這時清楚地知道，兒子已經(jīng)精疲力竭，用盡了最后一點力量。⑶污染生存環(huán)境，就是毀滅人類自己。加點的短語是用實際檢測的記錄來說明來水是有史以來最少的年份，體現(xiàn)了科普作品語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。同時，尊重師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。⑷書寫工整、規(guī)范。那時的黃河水還比較清亮?？赡苡腥藛柫?，不是說不讓往你那里排污嗎？其實也有人管，但總有人偷偷地排，檢查的人來了，少排點，檢查的人一走，照排不誤。（4分）我的經(jīng)歷：我的感受：18．閱讀《母親河的自述》，完成18——21題。這時候鮭魚突然改變方向，徑直躥入那片灌木叢里?？吹侥囚~跳出水面時，我吃驚得合不攏嘴。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。夕陽西下，斷腸人有天涯。A。通過寫“燕子”有再來的時候，“楊柳”有青開的時候，“桃花”有再開的時候，可是時間一去不復(fù)返，借以來襯托時間的可貴，說明要珍惜時間。（年少的時候不努力學(xué)習(xí)，等到老了悲傷也沒有用。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。如果誰對此還不明白，我對他提出一點小小的警告：強中自有強中人，誰也不要以為沒有比他更聰明、更強的人了。不要把教師的講臺看得像皇帝的寶座那么神秘莫測。不管是什么人，誰指出都行。（）（3）少壯不努力，_______________________。第四篇：小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試題(一)小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測試題（一）時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間你就要告別你的母校，不久就開始你的中學(xué)生活。他閃爍著明亮的大眼睛問：“ 我們一起作畫，好嗎？”“ 太好了！”我欣喜地回答。文中應(yīng)選第_____種解釋。從她那露出的白發(fā)和前額的皺紋來看和我奶奶差不多，準(zhǔn)有七十多歲了。你乍（）一看，一定會覺的并沒有什么稀奇，可這雙手使我羨慕。一看到畫面上兩個少年擁抱的情景，金花飯店那激動人心的場面，便立即出現(xiàn)在我的眼前。在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子更具體生動（3分）（1）聽了這個（）消息，我更高興得（）。ij237。nx（4分）?n?n?n?n（）部就班（）然淚下（）渡陳倉（）情大白?u?u?u?u海（）（）心瀝血（）斷絲連（）然根據(jù)查字典的知識填空。（在正確讀音下畫橫線）。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。窮人的自尊丈夫在一所重點中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。請給下列地方設(shè)計標(biāo)語。（5）虛心竹有低頭葉，___________________。n），教學(xué)有_______（m232。我真想知道你為什么流淚。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的畫圖，秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（修改病句，不得增減詞語）（4）看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。兩句的意思完全不同。B、人都是要死的，有的死得如泰山一樣重，有的死得如鴻毛一樣輕。A、磨練——意志 珍惜——糧食 堅持——真理 提高——效率B、改進——方法 改善——生活 改正——缺點 改變——面貌C、發(fā)揚——傳統(tǒng) 精致——表演 發(fā)生——沖突 發(fā)展——生產(chǎn)D、感情——深厚 愛護——老人 聲音——低沉 愛戴——兒童下面古詩哪幾句押韻。(13分)按字母表順序排列，正確的一組是哪一項。（肯定句）C、飛來的球把小明的眼睛撞傷了。1“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這個句子有毛病。（9分）（1）大廳里安靜極了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。（35分）給知心姐姐寫封回信要求：按下面知心姐姐的來信內(nèi)容，以王欣的名義寫封回信。雖然他身材并不_______（ku237。（2）虛心萬事能成，________________。人生如________?！卑职终Z重心長地說：“____________________。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。（5分）（1）按音序排列，這六個字的順序依次是：。請你用鋼筆或圓珠筆認真地書寫出答案。jiāng）挑戰(zhàn)（tiǎo zh224。如果……就……，因為……所以……，只要……都……（4）（）我們同心協(xié)力，任何困難（）能戰(zhàn)勝。你最佩服的是___________,說出理由________________。那位日本小朋友雖不在身邊了，而這張照片，已成為我最珍貴，最心愛的東西！我愛這張照片！結(jié)合內(nèi)容理解詞語（2分）生硬：眼疾手快：給第三自然段加上標(biāo)點符號。（4分）媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪兒？__________________________________（2分）“又不一般”除了“勤勞”，還有哪些表現(xiàn)_________________________（2分）（三）老清潔工入冬以來，我每天早晨都要去散步，途中經(jīng)過一棟新建的居民樓。“拂”在字典的解釋有（1）撣去，輕輕擦過。二、（一）生硬：勉強的不熟悉、不熟練的。我們來到一棟樓前，這是一棟我熟悉的居民樓。（要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地實行。青龍橋附近坡度特別大，火車不容易爬上去，他就設(shè)計了_______________________。相信你會從中受益。不要譏笑你認為比你愚蠢的人，也不要欺負比你弱小的人。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因永王璘失敗而入獄，后被貶夜郎，中途遇赦東還。（希望朝廷早日任用像李廣這樣的良將。②黨外人士李鼎銘提出的“精兵簡政”這一條意見，對人民的利益有好處，我們就采用了。n）外妖嬈⑶斷壁殘垣⑸銷聲匿跡⑵（k232。是一個貪生怕死、自私自利的人。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。兒子大概14歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。如果他需要我們的幫助，他會要求的。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚！”14．整體感悟：小說采用第一人稱手法，敘述了“兒子”捕魚的故事，細讀全文，在下面的方框里把“兒子”捕魚的過程補充完整。我知道，今年這樣臟，與缺水有很大關(guān)系。）21．閱讀下面的三則材料，聯(lián)系本文，寫出你探究的結(jié)果。要求：⑴除詩歌、戲劇外，文體不限。（2分，句子通順，表意正確即可。這樣才能有利于我們的學(xué)習(xí)和成長。）（2分，每點1分，意近即可。賽龍舟，吃粽子，鄉(xiāng)親們一般都會吃新麥發(fā)粑，小兒胸掛五彩線袋裝的紅蛋。（2分，每點1分，意近即可）⑵是一個沉著堅毅、倔強勇敢的小男孩。⑶通“披”，穿。④示例：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（3分）有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗：有關(guān)端午節(jié)的故事：四、作文練筆與展示（50分）25．從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。（2分）⑴⑵母親河自述為何“洗不清”的原因（介紹黃河自古以來含泥沙量大的特點）。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；現(xiàn)在洗不凈，可事關(guān)我個人“品質(zhì)”。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一只大約14公斤重的王鮭。15分鐘過去了，孩子開始支持不住了，即使站在遠處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊魚竿。（4分）⑴俟其欣悅（）⑵媵人持湯沃灌（）⑶同舍生皆被綺繡（）⑷腰白玉之環(huán)（）10．你理解下列文言語句的意思嗎？請翻譯。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是⑶孟子在《魚我所欲也》中表達了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是⑷在課內(nèi)外的探究活動中，我們常常有“站得高看得遠”的感慨，請你用學(xué)過的一句古詩來表達：4．請從下面A、B兩句中自選一句，進行品析。⑤不要完全相信你們的教科書，讀書的時候要學(xué)會自己思考，不然就會出問題。（2）瑞雪兆豐年冬蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！案媾捱浯皆魍獭边@幾個字中都含有“口”，所以說明這幾個字都會和“口”發(fā)生關(guān)系。①____________________________________________②____________________________________________③____________________________________________④____________________________________________⑤____________________________________________（2）你是怎么看待這篇文章中提出的這幾個問題的, 請談?wù)勀阕约旱目捶?。這并不是他本人有什么過錯，但他被嘲笑，被孤立，獨自坐在屋角，羞得無地自容。___________________________________________________（2）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（9分）(1)毛澤東同志在題為《為人民服務(wù)》中，引用了漢代文學(xué)家司馬遷說的話，這句話是：__________________________________________________。（4分）身（）其境 興國安（）堅（）有力（）心獨運（）流不息精兵（）政風(fēng)（）電掣安然無（）3．中國的文化源遠流長，如今你也學(xué)習(xí)了不少的文言文。4．媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋，沒什么稀奇。i ji232。我們來到一棟樓前，這是一棟我熟悉的居民樓。一塊布經(jīng)她裁剪就成為式樣新穎的裙子，一套舊衣服經(jīng)她拼湊，就成了我喜歡的衣服，幾個線團經(jīng)她編織就成了漂亮的毛衣。我會意地點點頭，握緊水彩筆，先勾出身穿和服的日本男孩，接著，我的身形在紙上摟住了他。（3分）（1）雨來搖搖頭說：“我在屋子里什么也沒看見”。ny236。xi225。將下列選項依次填入語段的空缺處。題目：______________的感覺真好要求：（1）將題目補充完整?！?分鐘之