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安莊鎮(zhèn)坡莊小學“五舉措”加強師德師風建設(shè)(留存版)

2024-10-08 23:48上一頁面

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【正文】 產(chǎn)黨員先進性活動”、重溫入黨誓詞、收 看黨員電教片等形式,提醒他們要自重、自省、自警、自勵,在黨員教師中開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動,要求黨員教師在學校各項工作中起模范帶頭作用,帶動其他同志做好本職工作,在全體黨員的共同努力下,我校多人被評為“優(yōu)秀黨員”。學校為了提高教學質(zhì)量,裝備了多媒體設(shè)備,校園廣播系統(tǒng),建立了微機室、畫室、音樂教室電子備課室(閱覽室)、圖書室。二是開展各種環(huán)?;顒樱鰪妼W生地環(huán)保意識。此外,學校還通過廣播、黑板報、宣傳欄等大力開展崇尚科學,反對邪教教育。體育組、政教處、團委負責抓好“兩操一課”,開展豐富多彩的體育活動,如廣播操比賽、運動會、專項比賽活動等。學校召開了全體師生大會,對教職工和全體學生進行了冬季取暖常識和安全注意事項的宣傳教育,重點強調(diào)了電暖器使用的紀律,令行禁止,聽從指揮。一、亮點工作(一)讓農(nóng)村孩子也能行。二、重師范,教師隊伍凝聚力需進一步提高。持續(xù)開展好“晨讀午練暮思”、“零時空教育”、“每周一信”、“中國夢 我的夢”主題教育和星級評選活動,不斷延伸教育鏈條,豐富教育載體和內(nèi)容。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣,繼續(xù)以開展“星級班級”、“三項競賽”等”活動為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。認真貫徹《學校體育工作條例》,有目的,按質(zhì)量,按課程上好每一堂體育課。加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。成立安全領(lǐng)導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學生行為規(guī)范與文明程度。以深化“爭做文明幸福學生”主題教育為抓手,著力提升學生的道德文明水平和學習成長的幸福感,加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程,切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進學校良好的風氣形成,促進教學教育質(zhì)量的提高。三、工作思路:確立一種意識:以學生為主體。對新課程理念進行學習、理解、研討,結(jié)合我校實際,落實混合式教學模式,提升課堂教學效果。第二,每學期組織一次優(yōu)秀家長評選,濃厚支持教育的良好氛圍。五、學校高度重視冬季取暖工作,克服麻痹思想,抓好各個環(huán)節(jié),消除隱患。四五六年級每天要安排專門學生負責電暖器的通電與斷電。政教處負責班級、校園衛(wèi)生檢查,定期公布公布,將衛(wèi)生情況與文明班級評比、班主任工作評價掛鉤。定期組織安全疏散演練、消防演練,學習緊急狀態(tài)下的自救,提高防范意識和自護能力。(二)積極開展活動,潤物無聲,完成德育的內(nèi)化。四是嚴格教學常規(guī)管理。四、為人師表,狠抓師德師風建設(shè)。四是要求教師加強對學生的心理健康教育,加強與學生的溝通,及時對問題學生、學生問題進行心理疏導,做到既教書又育人。為了加強領(lǐng)導,學校專門成立了校長任組長的校園文明建設(shè)工作領(lǐng)導小組,校領(lǐng)導具體主抓,各職能部門負責人及學生會干部共同參與,統(tǒng)一領(lǐng)導學校文明建設(shè)工作。、業(yè)務(wù)學習。這些設(shè)施的配備,為現(xiàn)代化的科學管理和教育教學提供了便利條件。政教處經(jīng)常結(jié)合各種節(jié)假日組織學生參加“環(huán)境保護從校園做起”,搞社會調(diào)查,參加演講、征文比賽,在校內(nèi)開展“節(jié)約一滴水、一度電”等活動,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。幾年來我校廣大教職工勤奮工作,努力學習,教育教學秩序穩(wěn)定。學校還經(jīng)常組織教職工舉行籃球比賽等多種文體健身活動,倡導文明健康的生活方式,這些都大大推進了我校精神文明建設(shè)。各班班主任也利用班會、板報和墻報燈宣傳防火工作的重要性,樹立預(yù)防為主,防治結(jié)合的思想,確保廣大師生安全度過取暖期。培養(yǎng)農(nóng)村孩子藝術(shù)特長,開設(shè)“金孔雀”舞蹈、“百靈鳥”歌唱、“沙瓶畫”等社團,連續(xù)十一年舉辦“校園藝術(shù)節(jié)”,為農(nóng)村孩子搭建自我展示平臺。領(lǐng)導干部、班主任和骨干教師三支隊伍建設(shè)需加大力度,充分調(diào)動他們的積極性,打造一支團結(jié)向上,正氣十足,帶頭實干,工作雷厲風行,服務(wù)意識強的“排頭兵”。持續(xù)抓好每年一屆的校園“文化藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”和“科技節(jié)”,在主題設(shè)計、內(nèi)涵提升和表現(xiàn)形式上不斷豐富和完善,搭建師生參與鍛煉、展示提高的舞臺。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。用“活動”育人。認真落實“兩課兩操”,保證學生每日1小時體育活動時間,值日生及值日教師每日做好督導工作。抓好“學生自主管理”。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。(三)、夯實德育工作基礎(chǔ),出好德育精品。(二)、強化“育人”目標意識,突出養(yǎng)成教育重點,切實加強學生思想道德建設(shè)。陳云——
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