【正文】 究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我盲作的關(guān)心、助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。整個學(xué)年處處體現(xiàn)著積極向上、團(tuán)結(jié)融洽的風(fēng)貌。并且為了讓自己更好的掌握英語教學(xué)的方法、形成良好的口語發(fā)音，我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的機(jī)會，還利用業(yè)余時間想英語能力強(qiáng)的老師請教、學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)自學(xué)。是工作實踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！一、班級情況分析：開學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會。環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。在期末向家長匯報展示活動中，我班的教學(xué)效果也受到家長的一致肯定和好評。認(rèn)真考核：按照《20xx——20xx年學(xué)上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核。從一開學(xué)，年級組就以抓落實教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容。，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)對學(xué)生中存在的一些問題，各班級都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍。三是人人賬號秘書的管理工作，及時更新各種活動通訊、各部門活動、校園最新資訊和有益于同學(xué)生活的狀態(tài)和日志等。我相信我們共同努力，學(xué)生會的明天會更加美好！學(xué)期工作總結(jié)11炎熱的夏天火辣辣的，學(xué)生們這兩天考試進(jìn)行得熱乎乎的。其中一個女生朱盼盼經(jīng)過大膽的鍛煉終于登上了舞臺，而另一個孩子宋智童則因為受了干擾，表演效果不夠理想。在這一學(xué)期中，當(dāng)然也有不足之處，對于學(xué)生的練字達(dá)不到更高的要求，平時為了應(yīng)試給學(xué)生也不得不布置作業(yè)。本學(xué)期我們統(tǒng)籌安排了課外考察和社會實踐活動，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)，在春秋游中加入革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育，如六年級參觀佘山天文臺，七年級參觀孔廟等，并使這些教育活動系列化、常規(guī)化。本學(xué)期正式形成開元學(xué)校教師研討課開課、評課制度，要求每位教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)校內(nèi)研討課，教研組長、備課組長組織好教師的備課、聽課和研討活動，所有組內(nèi)教師不得無故缺席，并積極參加課后的交流研討。在本學(xué)期中繼續(xù)配合區(qū)的試點(diǎn)研究，開展實踐，積累資料，達(dá)到優(yōu)化我校教師課堂教學(xué)，并做好了區(qū)級展示工作。積極開展科技創(chuàng)新活動。四、教科研和質(zhì)量評估工作教科研積極做好20xx的課題申報工作。積極抓好科技類學(xué)生社團(tuán)及興趣小組建設(shè)。組織教師研究近幾年小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控卷，分析命題動態(tài)并以此為依據(jù)合理安排復(fù)習(xí)工作。本學(xué)期在教研組長例會中繼續(xù)實行專題發(fā)言、交流學(xué)習(xí)制度。其中四名教師通過了復(fù)賽，一名教師進(jìn)入了決賽。孩子們在讀書中得到快樂，讀書使班級辯論會精彩紛呈。他們這些人員就是現(xiàn)實生活中的一家人，有孩子、老人、兒子、媳婦等對春節(jié)的向往，充分表現(xiàn)了這一家人濃濃的喜慶、團(tuán)圓氣氛。我相信，我們是一家人，我們會一起成長，我們會一起將秘書處建設(shè)地更好。本學(xué)期的工作主要有：一是完成各種活動通訊的`書寫和上傳工作。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律，做好教學(xué)中的各項工作，本學(xué)期全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真，做到內(nèi)容詳實、環(huán)節(jié)齊全、書寫認(rèn)真，對教學(xué)內(nèi)容挖掘較深，注重師生雙邊活動的安排，能體現(xiàn)出新課程改革的精神。我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升。為了今后更好地工作，20xx年中考取得更大的成績，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)對本學(xué)期的各項工作做簡要總結(jié)：一、教師管理方面：初三年級組共有學(xué)科老師43位，本學(xué)期年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個方面。認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。分別為《手臂練X》——練X提、壓腕動作《勾繃腳練X》——雙勾雙繃、單勾單繃，拉伸小腳、腳的肌肉和韌帶《開胯練X》——練X胯開度，拉伸肌肉胯部和韌帶《壓腿練X》——前壓、后壓、旁壓，拉伸腰、腳、腹部的肌肉和韌帶《吸伸腳練X》——練X幼兒腰、腿、腳部隊肌肉的整體協(xié)調(diào)、控制能力《腰的練X》——前腰、后腰、左右旁腰的練X，提高幼兒腰的靈活性《肩的練X》——雙聳肩、撞肩、繞肩韻律組合：基本手位和腳位進(jìn)行練X，逐步訓(xùn)練幼兒舞蹈動作的協(xié)調(diào)能力，《手位腳位綜合練X》 ——常用腳位、芭蕾手位、古典手位《熱身律動：舞動精靈》 ——活動全身關(guān)節(jié)，協(xié)調(diào)上下腳肌肉《放松舒展律動：媽媽寶貝》成品舞：完成《洋娃娃和小熊跳舞》、《拍手歌》 、《小鳥小鳥》、《可愛的39。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。語言本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。教師按時重質(zhì)地完成各科的教學(xué)計劃。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗，積極認(rèn)真地與老師共同活動。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動開放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學(xué)習(xí)方向，參與孩子們的教育活動。思品教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。讓領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長，孩子來見證我工作上的成長！學(xué)期工作總結(jié)4本學(xué)期我承擔(dān)了三年級思想品德課的教育教學(xué)工作，隨著春節(jié)的臨近，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對上學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：在這一學(xué)期中，可以說順利完成了教育教學(xué)任務(wù)，工作中本人盡職盡責(zé)。能認(rèn)真負(fù)責(zé)的關(guān)注孩子，從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子，在孩子面前注重自己的形象，重視教師榜樣的力量。字音、語速、語調(diào)、語感等方面，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。還告訴他們這幾天進(jìn)步了。（2）養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，積極回答問題的好習(xí)慣。在起好帶頭作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作本班其他教師，在大家的共同努力下，圓滿地完成了各項任務(wù)，獲得了家長的好評和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我深信，一分耕耘一分收獲，一分探索一分收獲。聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，是中學(xué)教學(xué)的要求，多年來，學(xué)生注重的只是寫和讀的能力，忽略了說的能力的培養(yǎng)，而說的能力對學(xué)生的成長與處世尤為重要。普通班因?qū)W生對語文缺乏興趣，只停留在作業(yè)和應(yīng)付考試的層面上，因此提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣是當(dāng)務(wù)之急?；顒尤秉c(diǎn)（1）賽前培訓(xùn)沒有交待好。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。我認(rèn)為，班主任善于抓“特殊習(xí)慣”的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展?！薄氨咀拥?，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。主持人2人及其他工作人員11人。一次次舉辦活動，一次次歷練能力，我們堅信通過不懈的努力與創(chuàng)新一定讓生物化學(xué)系學(xué)生會更加強(qiáng)大?。?）復(fù)習(xí)研討會；活動目的：隨著期末考試的臨近，12級學(xué)生馬上就要面臨進(jìn)入大學(xué)第一場考試，為了避免大一新生因盲目復(fù)習(xí)而出現(xiàn)的掛科現(xiàn)象，我部召開此次復(fù)習(xí)研討會，以確保12級新生，高效復(fù)習(xí)，從容應(yīng)對考試。做一個有高尚人格的人。下學(xué)期改進(jìn)的措施：進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在先學(xué)后教教學(xué)方法、多利用不同教材調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率，針對馬上到來的高三做準(zhǔn)備。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。其次，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉，細(xì)心照顧幼兒的生活。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)中起到舉足輕重的作用。(二）教學(xué)工作一、重視識字教學(xué)。漸漸的通過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫助，關(guān)心他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的辦法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)則，講秩序。同時，我也嘗試運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗在班中開展了二、三次小小的活動，在活動過程也使我自己看到了自身的不足。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在一日學(xué)習(xí)中，我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，以孩子為主體，根據(jù)孩子的經(jīng)驗和興趣，設(shè)計出他們喜愛的主題活動，經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過程、作品，制作各種玩教具，加班加點(diǎn)，放棄中午的休息時間。孩子們在溫馨、安全、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著。三、敬職敬責(zé)把好班級工作的質(zhì)量關(guān)質(zhì)量是評價工作好壞的關(guān)鍵，本學(xué)期，為把好質(zhì)量關(guān)，我班三位老師一直本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真工作。（二）、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。一是愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。三、保育方面（一）、人員配合本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熌跖浜献龊冒嗉壭l(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。在教學(xué)的過程中我看到了孩子們的努力、勤奮和進(jìn)步，看到他們興高采烈地參加舞蹈活動，隨音樂像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到無比的欣慰和快樂。在這里，要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)的信任，在本期提供給我一個展示自己舞蹈教學(xué)水平的平臺，還要感謝中心老師們的配合，保證了日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行，最后，要感謝學(xué)前舞蹈班家長在本學(xué)期來對我工作的配合、支持。二、教育工作本學(xué)期，我擔(dān)任x年級xx班及x年級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，能化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實各項工作，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績。班主任嚴(yán)格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。因此，“精”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實”將作為我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向。幾次開干部例會的經(jīng)歷，從一開始的不安、不發(fā)言，到現(xiàn)在主動與別的學(xué)生干部找話題，積極交流溝通，我學(xué)會了主動，學(xué)會了如如何更好地與人交往，如何與同事與上級相處。在學(xué)生中我進(jìn)行了一次公開課，這主要是我們語文教研組進(jìn)行的。他們對于這次活動念念不忘，因為我在這次活動中布置了特定的場景。開展活動方案設(shè)計和主題教育。本學(xué)期學(xué)生的日常行為規(guī)范教育仍然以“開元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”為核心，學(xué)校還參加了上海市行為規(guī)范示范校的評選活動，并接受了市行為規(guī)范示范校評審組的實地評審獲得好評。在本學(xué)期的`教學(xué)活動中，各教研組、備課組通過以“聽課評課”為主要形式的校本教研，著重研究教師上課規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的課程實施力。本學(xué)期我校學(xué)生參加科技類活動的人數(shù)，繼續(xù)有所增加。努力加強(qiáng)管樂特色建設(shè)。我校樂團(tuán)演奏的《花好月圓》、《茉莉花》、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》、《倫敦德里小調(diào)》等世界管樂名曲，贏得了枚方市吹奏協(xié)會專家們的好評。在市、區(qū)一系列科技競賽活動中，我校學(xué)生繼續(xù)取得了較好的成績。針對本學(xué)年初三體育工作的調(diào)整，合理制定初三學(xué)生體育及活動時間表，組織體育教師專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)體育教師的專業(yè)能力，提高體育課的教學(xué)有效性。重新組建了新一屆的校級家委會，不斷完善家長委員會工作制度，通過校級、年級家委會的召開，充分發(fā)揮好家委會的監(jiān)督、參謀作用。本次活動持續(xù)了兩個月，每個班級都積極參與了方案設(shè)計，并在12月底通過主題教育課進(jìn)行了活動結(jié)果的展示，取得了良好的效果。期中考試后，我?guī)ьI(lǐng)孩子們走進(jìn)附近的頤和廣場，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然?！侗本┑拇汗?jié)》。在部門內(nèi)部，我積極與大一干事交流，一起參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練，一起參與學(xué)生會各種工作，也對干事進(jìn)行了一對二的通訊指導(dǎo)訓(xùn)練，舉行了兩次聚餐。我們相信，在這些努力拼搏、精誠協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的初三年級組的全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)年級組精細(xì)化管理的形成，就一定能在20xx年的中考中，取得更加輝煌的成績，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。實行班主任查堂制度，督促班主任深入學(xué)生當(dāng)中，及時了解班級動態(tài)。不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。并且參加xx教學(xué)設(shè)計賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)xx課《xx身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還認(rèn)識了音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。學(xué)期工作總結(jié)8時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年就過去了。通過師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展。本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理