【正文】 總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。老師想把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。”奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服。主持人：成功離不開好的品行習(xí)慣。晚就寢，物品整，鬧鈴定，心入靜，日常行為要規(guī)范 十個(gè)小時(shí)有保證。？（1）聽故事，悟事理。（3）交流想法，積極舉手、思考提問。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，播種好習(xí)慣，收獲成就大未來。主持人：這首歌里講到許多我們學(xué)習(xí)中的習(xí)慣。”小剛邊扣扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？” 奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。主持人：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。晚就寢，物品整，鬧鈴定，心入靜，日常行為要規(guī)范 十個(gè)小時(shí)有保證。主持人：三（4）班《好習(xí)慣伴我成長》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。自己的事情自己做。課堂上，坐端裝，專心聽，敏于想，日常行為要規(guī)范 勤學(xué)好問知識(shí)長。”（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”交流：小剛的行為對(duì)嗎？那他該怎么做呢？（讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）學(xué)生：要自己的事情自己做小結(jié)；好習(xí)慣：美好助生活第三篇章：品行習(xí)慣篇主持人：說完學(xué)習(xí)習(xí)慣，再來談?wù)勂沸辛?xí)慣。這時(shí)鬧鐘響了。主持人：《好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成越早越有效，小事不放松，一點(diǎn)一滴地努力，堅(jiān)持不懈，方見成效。，做作業(yè)拖拉，不能按時(shí)完成。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對(duì)我嚴(yán)格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下。課堂上，坐端裝，專心聽，敏于想，日常行為要規(guī)范 勤學(xué)好問知識(shí)長?！蹦棠蹋骸鞍?，快去吧。主持人：你可真是媽媽的好幫手。主持人：我不是你的手腳，但我最聽你的話。2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不 友好的行為。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣，一屁股坐在球臺(tái)上混場。準(zhǔn)備節(jié)目。主持人：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以更輕松地學(xué)習(xí)?！蹦棠蹋骸澳阊?，都三年級(jí)了，連一年級(jí)的孩子都不如。上學(xué)來，不貪玩，回家去，不拐彎，日常行為要規(guī)范 安全二字記心間。我可以推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。習(xí)慣，決定了人一生的命運(yùn)。我們要發(fā)揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習(xí)慣做斗爭。四、班會(huì)形式文藝表演、辨析、討論五、班會(huì)過程一、猜謎導(dǎo)入、揭示主題主持人：我不是你的影子，但我和你最親密。同學(xué)們你們?cè)诩叶甲鲂┦裁茨?？生：我在家做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)，如：拖拖地，整理鞋架、房間，幫媽媽洗菜??很多，只要我會(huì)做的，都會(huì)去做。”（奶奶喂小剛吃完飯，小剛背上書包）小剛：“奶奶，再見。上學(xué)來，不貪玩，回家去，不拐彎，日常行為要規(guī)范 安全二字記心間。4。談一談：我們已經(jīng)養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣？（學(xué)生自由發(fā)言）甲：謝謝智慧隊(duì)的同學(xué)們，我們用自己的眼睛和頭腦發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性，更要做行動(dòng)上的巨人。總結(jié)：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功?？彀濉缎W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》、詩朗誦《白墻上的黑手印》、錄象《棒棒的早晨》、《名人告別壞習(xí)慣集錦》 參加班會(huì)：全體同學(xué)、班主任 活動(dòng)過程：一、名理：習(xí)慣的重要性主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師親愛的同學(xué)們合：大家好！甲：今天，我們很高興在這里共同探討習(xí)慣對(duì)我們成長的影響。維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不到處亂涂亂畫，不損壞花草樹木?！翱偨?jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“年輕人，你會(huì)走路嗎？”“會(huì)呀，從小就會(huì)！”說著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個(gè)來回?！保棠探o小剛系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚┠棠蹋骸靶偘?，快把臉洗干凈。生：我一有空就看課外書。二、班會(huì)目的使學(xué)生看到自己經(jīng)過兩年的培養(yǎng)形成的良好習(xí)慣。，多讀優(yōu)秀的課外書，并注意摘錄和寫讀后感。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長。“總經(jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“年輕人，你會(huì)走路嗎？”“會(huì)呀，從小就會(huì)！”說著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個(gè)來回?！毙偅骸澳棠?，我系不上鞋帶了。主持人：這首快板里講到許多我們學(xué)習(xí)中的習(xí)慣。第二篇：《好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)教案《好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)三年級(jí)傅玲玲老師一、班會(huì)背景良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)和生活的保證，養(yǎng)成好習(xí)慣不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。(三)結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生.。4上課時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁?。（十一）從現(xiàn)在起，我們要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭取取得好成績