【正文】 和牧場移接到現(xiàn)實中，人們可以真實的感受種菜摘菜的樂趣；其次，休閑活動的豐富多彩，包括篝火晚會、拔河、會議、餐飲、住宿、垂釣、燒烤等；最后，我們休閑娛樂環(huán)境優(yōu)雅舒適，飲食衛(wèi)生安全，消費合理，價格實惠，多種經(jīng)營渠道相結合，好的服務才能贏得更多的回頭客。采用最多的宣傳促銷手段——發(fā)傳單（或發(fā)名片），也局限在人際的范圍和較原始的手段。促銷 市場導入期，我們可以做大量的廣告宣傳，例如傳單、網(wǎng)站發(fā)布信息、優(yōu)惠券、在學校社團主辦雜志登廣告等。和學校聯(lián)合，讓學生體驗耕種，了解糧食的種植過程及農民的辛苦三、產(chǎn)品與服務咨詢業(yè)務 為廣大師生提供旅游咨詢服務，把豐富的旅游信息和熱情的服務相結合，最大限度的滿足客戶需求。5月中旬學校發(fā)文公布立項。創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。七、市場分析：在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。使用透明推車工具，將便于學生看清我們的食物制造過程，也能對食物的資與量進行監(jiān)控。若3次考試及不合格者，扣除當月全部工資和福利。而對于原本都存在 的快餐銷售處，我們缺少固定的銷售群體，希望能通過在以后的銷售中解決這一問題。一等獎。在創(chuàng)業(yè)設計的過程中，培養(yǎng)實踐能力，提高綜合素質。(二)決賽：4月7日—4月24日。，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人。學習廣告、營銷等知識和技能，讓產(chǎn)品與服務快速獲得客戶關注并認可，讓企業(yè)獲得較強的銷售能力。(四)如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊，將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。每隊15分鐘之內。八、競賽流程(一)報名階段：，參賽隊伍或選手到電子信息工程學院宣傳部(后簡稱宣傳部，聯(lián)系電話見附錄)報名。對參賽獲獎團隊，由競賽委員會頒發(fā)獲獎證書和獎金。電子商務模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等(不限于上述類別)。今天小編在這給大家?guī)泶髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書，接下來我們一起來看看吧!大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書1活動主題：“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學生電子商務大賽一、競賽目的：為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的“三創(chuàng)”意識、訓練學生的動手和協(xié)作能力，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽?？梢钥绨嗉?、年級、專業(yè)、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。五、大賽組織形式(一).大賽分為創(chuàng)新組和創(chuàng)業(yè)組，創(chuàng)新組入選作品優(yōu)勝者由學院支助完成作品，創(chuàng)業(yè)組要求以論文形式寫出創(chuàng)業(yè)點子。申報時，各參賽團隊注意參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時8分鐘。對一些有潛力的大學生創(chuàng)業(yè)者提供指導和技術扶持，助其走上成功創(chuàng)業(yè)的道路。一、大賽時間__年1月14日—__年4月24日二、大賽主題創(chuàng)新引領未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想三、參賽對象全院在校學生均可報名參加四、比賽類別和內容擬分創(chuàng)意設計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調研論文大賽。根據(jù)參賽類別填寫相應的表格。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書要求有文字版和電子版兩種。2個系大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書精選范文5篇第二篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 計 劃 書班級：********** 姓名：*** 學號：************快餐店創(chuàng)業(yè)計劃書摘要：民以食為天，而對于在校大學生來說，“吃飯”成為了一個重大的問題，簡言之就是食堂的飯菜問題。提供帶走服務。每月累計消費100元者，贈送價值10元的禮券，200元贈送20元禮券，以此類推。對于學生來說，時間緊張是其不能很好的吃飯的主要原因。三、創(chuàng)業(yè)目的：眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。大學是一個小型的社會，所以有著廣大的服務對象，雖然起步可能有些困難，但堅持下去，誠信經(jīng)營、我相信我們會打出自己名聲，吸引更多的人群，互利共贏。四、項目申報與評審項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持1個項目，每個團隊原則上不超過5人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。，可與教務處實踐教學科聯(lián)系，聯(lián)系人：張強呂敘杰聯(lián)系電話：87281275，Email：shijianke；對創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目申報立項事宜如有疑問，可與校團委聯(lián)系，聯(lián)系人：趙凱博，聯(lián)系電話：87282012，Email：cxcy。3）我們的第三大特色在于擁有自主生產(chǎn)的牛奶制品。主動宣傳及參加集體促銷的意識和要求不強，這很難適應旅游休閑消費的需求，需要專業(yè)的培訓、指導。聯(lián)合經(jīng)營：與旅行社合作，擴大旅客范圍，增加市場份額。我們始終堅信：十年耕耘汗水澆灌，一朝失態(tài)滿盤皆輸。創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。時間緊迫，求助無門的人群；力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群；在校老師及在外老師。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。七、使用工具本快餐店將使用去透明推車工具來進行銷售。3)考核上崗，對于不合格者給予停職學習，扣除20%工資，直至合格為止。二、市場需求與競爭本快餐店位于南陽理工學院院內，客源相對豐富，但競爭對手也不少，為了盡快的讓學校師生熟悉、了解、信任本快餐店，我們將采取開業(yè)前一天免費品嘗的優(yōu)惠政策。(A)創(chuàng)業(yè)作品核心PPT呈示(不超過五分鐘(B)綜合知識答辯(C)談判技能表演十、大賽獎項設置大賽將設。二、大賽目的本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。，增強企業(yè)競爭能力，提高效率，降低成本。(三)各團隊請在規(guī)定時間內上交作品及報名表，報名表請?zhí)顚懬逦?，?lián)系方式應有效、常用。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。七、大賽宣傳宣傳形式：海報、班會、官方的網(wǎng)站等。根據(jù)比賽排名確定獲獎等級。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基礎。二、競賽組織機構：主辦單位：中原工學院教務處、學生處協(xié)辦單位：北京中鴻網(wǎng)絡教育技術有限公司策劃承辦單位：中原工學院經(jīng)濟管理學院信管系三、參賽內容及要求(1)技術類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。參賽隊可自行聘請指導教師，也可由院系推薦。(二).競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽。(二)評選階段：：3月27日～3月29日初賽評審主要采取函審方式進行。九、競賽評委會構成競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。三、師資力量聘請國內外知名公司的高級管理人員，以及對創(chuàng)業(yè)有資深研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)人士、職業(yè)講師、資深培訓師、成功的創(chuàng)業(yè)者。，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。,演示時間不得超過4分鐘。大賽嚴禁抄襲，剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。食堂由于采用大鍋飯的形式，品種比較單一，味道達不到學生的需求，有時還涉及一些安全問題。（原本學校已有的快餐店帶走服務全是用塑料袋來打包，這樣不利用學生的健康，還會對環(huán)境造成不必要的污染）打包全用可以回收利用的碗碟，使用保鮮膜來進行封裝。經(jīng)常舉辦一些小型的娛樂活動，添加學生對本快餐店的熟悉度。而快餐，做起來比較容易，還能夠打包帶走邊走邊吃。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。八、經(jīng)營策略：人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入；同時，人員必須要有吃苦耐勞的精神，交際能力強語言組織能力強者優(yōu)先。項目評審：由學院組織預審后報教務處。附件：1.“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓