【正文】 片，誰做的對，誰做的不對呢？（大屏幕播放照片，請同學們評論）B:同學們，良好的學習習慣是我們?nèi)〉煤贸煽兊幕A(chǔ)，它將幫助我們健康成長。五、自己的事情自己做，自己收拾書包或其他物品。小時侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。第一篇：好習慣伴我成長主題班會教案二年級三班（推薦）V 沒《好習慣伴我成長》二三班主題班會教案魏潔一、班會目的：讓學生明確好習慣的重要性，知道哪些是好習慣哪些是不良習慣，從而達到培養(yǎng)學生好習慣的目的。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。四、自覺遵守紀律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，課間活動不要大聲喧嘩。A:我宣布，二年級一班《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。魯迅聽了以后，感到非常難過。B:好習慣讓人終身受益，習慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。四、班會形式文藝表演、辨析、討論五、班會過程一、猜謎導入、揭示主題主持人：我不是你的影子，但我和你最親密。同學們你們在家都做些什么呢？生：我在家做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)，如：拖拖地，整理鞋架、房間，幫媽媽洗菜??很多，只要我會做的，都會去做?！保棠涛剐偝酝觑?，小剛背上書包）小剛：“奶奶，再見。凡集會，快靜齊，升國旗，須肅立，日常行為要規(guī)范 集體活動守紀律。(做好課前準備，安靜等老師來上課)2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？(先舉手，再發(fā)言)3 課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響學習，影響別人學習)。前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。，多讀優(yōu)秀的課外書，并注意摘錄和寫讀后感。改掉壞習慣養(yǎng)成好習慣，我們的學習會越來越好。，不動腦筋積極思考問題。習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。根據(jù)班級的實際情況，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。讓我們看一看自己都做到了哪些？晨早起，疊被床 潔牙齒，凈臉龐，日常行為要規(guī)范 儀表整潔人贊揚。”（洗后自己擦干凈）奶奶：“喲，都七點了，快吃飯吧。生：我的好習慣是：認真聽課，按時完成作業(yè)。使學生充分意識到好習慣對成長的重要作用，能夠自覺養(yǎng)成良好的習慣。四、自覺遵守紀律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，課間活動不要大聲喧嘩。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。第二篇：好習慣伴我成長主題班會教案 二年級《好習慣伴我成長》二年級主題班會教案一、班會目的：讓學生明確好習慣的重要性，知道哪些是好習慣哪些是不良習慣，從而達到培養(yǎng)學生好習慣的目的。今天我代表二年級一班全體兒童團員向大家發(fā)出倡議：一、維護校園整潔，增強保護環(huán)境的意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂亂畫，不損壞花草樹木。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。A:我宣布，二年級三班《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。習慣就是我們成長中最好的伙伴，能讓我們在陽光下茁壯成長。請聽名人小故事。下面有請同學代表二年級一班全體同學向大家發(fā)出倡議：倡議書: 尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習慣如自然。B:下面，請輔導員老師講話。老師想把這首快板《好習慣》送給大家。”奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服。主持人：成功離不開好的品行習慣。晚就寢，物品整，鬧鈴定，心入靜，日常行為要規(guī)范 十個小時有保證。(五)引入： 課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。三、活動過程我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。最理想的教育是自我教育?！秾W習歌》。習慣至關(guān)重要。我是所有偉人們的奴仆，唉，我也是所有失敗者的幫兇。② 幾個同學在教室里追逐。全體起立，宣讀我們的承諾：