【正文】 夢(mèng)想，我愿意在這偉大的平凡中，披荊斬棘，勇往直前。我覺得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老師了。當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無(wú)保留地映入我眼簾的時(shí)候。當(dāng)我走上講臺(tái)的那一天，我就在心里暗暗起誓：要在講臺(tái)上奉獻(xiàn)終生。她有過(guò)帶病上課的經(jīng)歷，有過(guò)打著點(diǎn)滴堅(jiān)持批改的經(jīng)歷。她還非常珍惜外出聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流的機(jī)會(huì)，藉此不斷錘煉自己的教學(xué)藝術(shù)。從教17年來(lái)，她在傳授知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，將優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、健全的人格貫穿到教學(xué)之中，幫助學(xué)生形成健康的人生觀和價(jià)值觀。如此做法，對(duì)講課者、評(píng)課者都是巨大的收獲和進(jìn)步。2009年，我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生——何文婷，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。我快樂，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；我幸福，這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。有一位教育家說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)和稱贊，這就是愛。我就在生活上處處幫助他，并采用一幫一的方法，讓他的朋友把落下的功課補(bǔ)一補(bǔ)。這是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。從本期的效果來(lái)看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。我也一定會(huì)在班主任工作中不斷摸索前進(jìn)。通過(guò)評(píng)分機(jī)制，從這三方面對(duì)每個(gè)組進(jìn)行評(píng)分。工作不順心的時(shí)候，我在堅(jiān)持；沒人理解的時(shí)候，我也在堅(jiān)持；想放棄的時(shí)候，我繼續(xù)堅(jiān)持；實(shí)在不能堅(jiān)持的時(shí)候，我還會(huì)想法堅(jiān)持。偶爾，從同村的一個(gè)老師口中得知。為改變他，領(lǐng)導(dǎo)和老師們，真的操碎了心！我主動(dòng)找到他，了解到他是家中的“小皇帝’，在家?guī)缀跏裁炊疾桓?。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)更新速度加快的大背景下，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)充實(shí)提高自己：謙虛好學(xué)，既要向優(yōu)秀的年長(zhǎng)的前輩學(xué)，更要不恥下問，向?qū)W生學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)新課程理念、法律法規(guī)，依法執(zhí)教；發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，擠時(shí)間、鉆時(shí)間來(lái)學(xué)；想方設(shè)法提高自己的課堂效率和班級(jí)管理能力；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。我知道了他的心事。如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛?？梢哉f(shuō)，每一項(xiàng)計(jì)劃的制定和活動(dòng)的籌備及開展，都是備課組老師集體商討并集體實(shí)施的結(jié)果?！坝H其師，信其道。她的課堂，情感投入很大。因此，她課前精心有效地備課，課上縱情細(xì)致地講解，課后耐心投入地輔導(dǎo)。教師卻又是偉大的，幾十年的教育生涯換來(lái)了桃李滿天下。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功?；叵胧嗄昵埃?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)教師隊(duì)伍?！疤?yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“人類靈魂的工程師”，“春蠶”，“蠟燭”?? 在她看來(lái)，那些都只是別人給的封號(hào)，她自己遠(yuǎn)非那般偉大。她的課總是上得生動(dòng)有趣。她認(rèn)為，教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，正所謂：“教書育人，比翼雙飛。作為一名年級(jí)備課組長(zhǎng)，她總是顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失，努力協(xié)調(diào)學(xué)科組成員構(gòu)建“小我而大家”的英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)看到那一雙雙澄澈的眼睛，她對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。為了樹立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。我要人老精神不老，老當(dāng)益壯、老有所為，站好末班崗，開好尾班車。我學(xué)習(xí)雷鋒同志為人民服務(wù)的精神和品質(zhì)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。經(jīng)常幫助孩子們總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找到缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。平時(shí)工作中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)理論水平。本人認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的管理能力，又能充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力，更使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。多和科任老師聊聊課堂情況，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便于家長(zhǎng)詢問時(shí)有所解答，同時(shí)又對(duì)班級(jí)管理工作有好處。同時(shí)也讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)孩子的關(guān)心。在這個(gè)學(xué)期里我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員。我要學(xué)習(xí)雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘?shù)那閼眩愿呱械娜烁窀腥緦W(xué)生。糾正孩子們的坐姿，寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無(wú)私無(wú)畏！其實(shí)，給孩子多一點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)，這就是愛。雷鋒說(shuō)：“ 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。一段時(shí)間后，她越來(lái)越活潑，成績(jī)也從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。第三篇：在平凡中奉獻(xiàn)在平凡中奉獻(xiàn)九真小學(xué)董曉海教師，是既平凡又神圣的職業(yè)?！痹谒龓ьI(lǐng)的備課組里，雖然每個(gè)人的年齡、性格不同，但處處洋溢著和諧友好的氣息。好的習(xí)慣可以令人終身受益。講完教材的內(nèi)涵之余，她總愿意把知識(shí)外延，開闊學(xué)生的眼界，增加他們的見識(shí)。她擁有的，只是一位平